作者:未知 时间:2022-09-22 阅读:( )
2021双减政策出台以来,一度让家长和孩子欢呼雀跃,畅想着轻松愉快的度过义务教育阶段。但是随着政策的进一步落地,一次次考试成绩的打击,越来越多的家长开始焦虑。高考不变,竞争不变,现实中学习只是换了一种方式“内卷”。
常规的学科父母还能在义务教育阶段亲自指导学习,但是英语学科却是让家长们苦不堪言。以往还有培训机构协助,现在因为没法补习了,家长和孩子都只能对着英语试卷无能为力。
很多家长在英语方面的指导是很盲目的,别人家买什么,我就跟着买,别人学什么,我们就跟着学,别的孩子会的,我们也要会,最好一开始学英语就能达到演讲的阶段。但是实践过后,真正能达到这个水平的孩子是少之又少。现在学习大部分还是得靠家长来给孩子把关,做选择。什么课程适合孩子,怎么学才适合现阶段孩子的基础。
凡事欲速则不达,不要在英语学习中盲目的增加学习量,增加孩子的学习负担,降低英语学习的兴趣,多次学习无果后,学生无法获得学习的成就感,反而作为老师,只想把最有效、最好的学习方法分享给学生,学生词汇量提升了,英语自然而然的会有所提高。
思维导图联想记忆词汇系列课程是通过学汉字的方法学习英语——偏旁+部首,同时利用思维导图发散记忆。比如,小学、初中《思维导图联想记忆单词》实现32-48小时速记:100张思维导图串记小学800词汇,200张思维导图串记中学1600词汇,每张思维导图,又编成一个故事,做到了词不离句,句不离篇,听说读写联动提升。
《奇速英语一本小说24个故事串记高中3500词汇》围绕着每个故事都进行了词汇、句型、写作、完型等方面的扩展,涵盖了词汇、语法、写作、阅读等大纲要求的模块。因此,学生可以在享受故事情节的轻松时刻,同时于潜移默化中牢记中学考纲里的单词。
这里给大家展示一张简单的思维导图,一起来感受一下联想记忆的乐趣和高效。
这张思维导图的中心词是arm(胳膊),老师会用一个故事不断提问引导同学们给出不同的答案,同时用一条故事线把单词全部串联起来:想要练就强壮的胳膊可以去农场(farm),农场一般远离(far)城市,不锻炼、不劳动就会长胖(fat),胖了穿皮草(fur)就不好看,农场里可以看到很多农民(farmer)伯伯,他们正在耕种(farming),天上的太阳让人感觉很温暖(warm),劳动完后很累,很想有一把椅子(chair),如果是扶手椅(armchair)就最好了。
这张导图单看这个图片,就有两大共性,大家可知道是什么吗?
第一、刚刚导图中讲的单词,都是由中心词arm来展开的,每个就近的单词之间,都是更换一个首字母,或者更换末尾的字母,或者在原单词的基础上增加一个单词形成合成词。
第二、思维导图形成的三条线,每条线上的单词发音都有一个共同音标,所以发音是类似的。
所以,思维导图联想记忆800/1600词汇课程,一共100-200张导图,每张导图的单词都包含了相同的音标,学习记单词的同时练习,纠正了发音。
其次,每张导图的单词又形成了一个故事,用故事把单词的中文意思串联起来,在回忆故事情节的过程中去记忆单词的中文意思。老师在授课中还会融合自然拼读等教学方法,实现了音标词汇的双向突破。
如此神奇的思维导图联想记单词的方法有哪些优势特点呢?
优势一:初级100-中级200个中心词根据相同的音形义发散形成100-200张思维导图,每张导图又形成一个有趣的英语小故事串联记忆词汇。由点连成若干条线,由线形成记忆网,趣味故事创造记忆语境,更加有效帮助记忆单词,提升英语综合素养。
优势二:听说读写联动教学模式:课堂教学结合48个国际音标和自然拼读法,教会正确发音,让初学者学会举一反三,会读一个单词就会读一串相同发音的单词。
每张思维导图串联形成的句子或者小故事,可以根据学员自己的基础学会朗读、背诵、默写,实现听说读写联动学习效果。
优势三:自主学习:在线录播自主式学习,学习视频可以反复观看,巩固记忆。学习过程中跟随老师的讲解,自行绘制思维导图,用不同颜色的笔做好课堂笔记。课后也可以结合自己的理解,绘制属于自己的思维导图。
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