作者:未知 时间:2022-12-06 阅读:( )
孩子初三了,眼看临近升学,作为家长的压力比孩子的还大。儿子从小学就调皮,学习问题上真的是让我费劲了心思。各种补习班、课外班都去参加了,效果一直不明显。老师跟我也是无能无力。
自己的孩子,自己最清楚。孩子从小习惯就没养好,自觉性差。每次完成作业,就心不在焉,一拖可以拖到凌晨,我几乎所有的时间都费在陪伴和监督他的学习上。
都说男孩子成熟的晚,到时间就懂事了,也认真了。可这眼看都要上高中了,成绩上不去,脾气倒是不小。以前学不懂就拖时间,现在学不懂就直接放弃了。知识点回顾的时候,就跟从来没学过一样,我气到不行,几番争吵僵持不下,与孩子的沟通也减少了。
其实作为家长我知道,成绩提不上去,不只是家长着急,孩子自己也着急。在学校,难免被比较、看到排名自己也逃不开自备。老师、同学、家长三方的压力,孩子都自己承受着。后来我们母子促膝谈心,彼此袒露自己的想法,希望儿子能正确看到竞争,学习先要调整学习态度,培养良好的学习习惯,再来学会正确的方法,凡事都急不得,每一步要走踏实了,才能走得稳,走得远。
我们商议先以升学为短期目标,一起制定学习计划,尽快查漏补缺,主要态度端正了,其他的问题一起来克服。作为父母,不要给孩子过多的压力,以陪伴和鼓励为主,积极找寻快速有效的学习方法,儿子就集中注意力上课、完成作业,积极配合复习计划。大家分工明确,各自忙碌,只希望能让孩子尽可能的提升和进步。
想法都是好的,但是很多计划落实起来,就会发现困难重重。有些功课落下了是事实,我毕竟不是老师,很多内容我自学起来给孩子辅导终归是费劲,我自己明白了,不代表我能准确的传达给孩子。学校每天也有新的学习任务下来,这复习内容都得在完成学校作业后才开始进行,每天都要花费一晚上的时间来落实。遇到不会的,经常错的问题,儿子还是会很不耐烦,也会经常扬言要放弃,我只能耐心劝导,但是也无能无力。这时候我知道专业的事还是得交给专业的人来做。孩子的学习时间有限,精力有限,长此以往,耐心和信心都被消磨完了。
我开始在网络上查看各种快速集训的课程或者集训营,想着节约更多的时间,让孩子减轻点负担,这不比我们俩在家自己钻研来的快吗。
不得不说,网上各种各样的班还是挺多的,五花八门的,但是大多都是艺术、兴趣类的,现在学习任务那么重,没有那么多精力搞这些,只想快速提升学习成绩。家附近的机构也去试听过,孩子说跟学校讲的差不多,没什么兴趣,浪费钱也浪费时间。学习这事,光有心还不行,还得有兴趣才能学的会。
后来一次看视频,看到一位老师讲解英语记单词的方法,觉得挺有意思的。因为我自己的英语一般,我儿子记单词也是记得快,忘得更快,都以为是多背就行了,也没太在意。听了老师的讲解,才发现所有的学习都有方法,孩子的英语一直上不去,词汇和阅读基础不稳确实是最大的因素因素。我们自己想来也是这个道理,有方法自然是比死记硬背记得更多,更快,这个是事实。
我们现在是时间紧迫,而且需求很明确,就是要快速查扣补缺,提升学习成绩。这种通过思维导图记单词的方法,记一个单词就能记一串,不仅节约了时间,效果也更明显。他们有冬令营和夏令营,7天集训就能完整的复习和巩固整个中学阶段的所有词汇。这可简直不要太符合我们的要求。孩子先试听了一节后,觉得确实新奇,上完就自然而然的记住了。比自己看着单词表记单词可有趣多了。我们就知道我们找到了适合自己的冬令营。
冬令营的老师建议,升学的孩子一般是两种选择,基础好的直接学3500词汇,既复习了又预习了新的单词,为以后开大学提前打好基础,但是儿子基础弱,我们还是先解决读高中的问题比较实际,所以我们选了思维导图联想记忆1800词汇营,可以集中复习过去三年的所有单词。我很认可他们关于英语学习的教育里面,兴趣、习惯、方法、思维。英语提升的关键是抓单词、重阅读、夯基础,果然专业的人做专业的事。
思维导图记单词是奇速英语获得国家专利的系列课程,其中包含《思维导图联想记忆1800词汇》和《24个故事串记高考3500词汇》。课程运用中国汉字偏旁+部首的原理,把单词按照相同的音形义进行新的排列组合。例如est(部首),前面可加b+est,r+est,t+est,v+est,w+est,p+est,n+est等等字母(偏旁),这样就形成一张思维导图,每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事,真正做到词不离句,句不离篇,提高记忆效果,连我们这些许久不碰英语的家长都觉得很实用。
提兴趣
儿子是暑假去参加的奇速英语夏令营,根据孩子的表现和老师的反馈,孩子从入营时的被动学习转变为积极主动学习,在学校孩子从来没有主动举手回答过问题,在奇速英语夏令营的课堂上,竟然积极举手争取表现!我看到老师拍摄的视频,我感到激动且不可思议。冬令营采取中西方结合是教育,将孩子们分为不同的小组,个人和小组通过主动学习来赚取课堂积分,积分可以换取零食和奖品,外出吃火锅的时候还能兑换更多的菜品,孩子总归是孩子,这种激励措施还是有效的,自己不想主动都不行,也要为小组的荣誉去争取,这个我非常认同。
都说兴趣是最好的老师,除了这些激励措施,孩子的主讲老师也是特别的风趣幽默,课堂十分欢乐,经常通过一些游戏让他们加深单词记忆游戏,让课堂变得不再沉默和压抑,孩子才愿意继续学下去。如果早点知道有这个奇速英语冬令营,我们要少走好些弯路,也是非常感谢奇速英语的各位老师。
1.优习惯
学习习惯真的是很影响学习效果的,以前不以为然,现在才知道其重要。我们都知道坚持的重要性,也知道没有日复一日的积累,很难实现一蹴而就的成功,学习更是如此。冬令营是7天集训,回来后还有3个月的线上复训。每天坚持打卡,内容也不多,平时读书期间就是10个单词和1篇阅读,周末休息的时候多一点,把1800词汇在周末两天全部复习一遍,三个月下来反复过关了6次,效果确实很显著。
孩子在奇速英语冬令营通过8天7夜的集中学习,掌握正确的学习方法,培养良好的学习习惯。但是记忆总会遗忘,想要记得久、记得牢,后期必须不断重复,巩固记忆。通过奇速英语独创的“7311”抗遗忘复训模式,在家长的共同配合、共同监督,3个月90天坚持每天完成单词复训+英语时文阅读训练,有效克服遗忘,最终养成受益一生的良好学习习惯和形成较高的英语素养。
2.授方法
词汇记忆三级跳,第一级就是传统的单个记单词,1个1个记单词,音形义没有关联,没图像没语境,记得慢忘得快,不能灵活运用,没兴趣且效率低。
第二级就是思维导图记单词,记住1个就记住1串,音形义相关联,有导图,有画面,发散联想记住更多。
第三级就是故事语境记单词,在思维导图的基础上,连词成句,连句成篇,在头脑中形成故事语境和画面,记得快记得牢,英语得到全面提升,还能培养领导才能。
奇速英语冬令营采用了独家研发的国家专利课程"思维导图故事记单词"和"24个故事串记单词"。以迅雷之势,7天高效记忆1800-3500词汇,实现英语阅读快速提升。不仅如此,奇速英语冬令营的老师还运用了最前沿的"听说读写联动学习法"的教学理念,轻松快速记忆单词的同时,也锻炼了英语其他方面的能力,让每一个学员都成为英语全才,直击中高考词汇基础和学生痛点难点,快速提升英语能力和成绩。
运用中国汉字偏旁+部首的原理,把单词按照相同的音形义进行新的排列组合。单词之间串联成一张一张的思维导图,每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事,真正做到词不离句,句不离篇,提高数倍甚至数十倍记忆效果。
一本小说24个故事串记高中3500词汇课程以中学英语教育专家蔡章兵教授领衔主创的,囊括中学新课标3500词汇,每个话题一个故事,24个故事串成一篇中篇小说,享受精彩故事内容,开心记忆英语单词;同时,每个单词配有多种记忆方法, 除了音标记忆,词根词缀等常规记忆方法以外,还有奇速英语独有的拆分联想记忆,歌诀记忆,记忆方法多种多样;不用三年,不到60个小时记完3500词汇,快速记单词。准备等孩子上了高中去感受和学习。
3.拓思维
奇速英语一直以来秉持着兴趣、习惯、方法、思维的教育理念,不管是课程、教学还是软件,从来不是单方面的提升学生某一方面的能力,而是循序渐进,因材施教,让学生学英语更快乐,更轻松。
思维导图联想记忆1800词汇,老师将看似分散的重点单词连成线、结成网,使知识系统化、规律化、结构化,孩子可根据单词在拼写和意思上的联系进行归纳联想,从而达到快速记忆的目的。同时还可以在老师的启发下,自主探索生词规律和其他适合自身的科学记忆方法,将这种记忆方法受益终生。这是一种广受好评的区别于传统死记硬背的科学记忆方式。
这种思维方式不仅仅是适合英语记单词,通过培养孩子的发散思维,学习联想记忆的方法,让英语能力得到全面提升,对以后的学习、工作都大有裨益,还能将发散思维运用到其他学科,激发更多潜能。
在奇速英语冬令营课堂上,通过中式教学方法、西式教育方式相结合,训练孩子的思维训练,帮助孩子打开通往世界的窗户,开拓了国际视野。学习过程注重过程激励,孩子们通过日常生活习惯和课堂表现为个人和小组赚取积分,积分用于结营前的礼品兑换和特色火锅菜品兑换,既激发了课堂积极性,也增强了学习的趣味性。
最后,通过这次集训,我从家长角度也有很多收获。心理学家曾说过,孩子厌学、逃学和智力没有关系,破坏了学习感受才是祸根。重新培养孩子的学习感可以每位家长共同努力。
要学会多个角度评价孩子,不要只顾着看学习成绩。当一个孩子的生活只剩下学习时,就会挺无趣的,他会把所有的情绪放在学习好这件事情上,一旦学习遇到问题,就会感到痛苦,从而更加厌学。多个角度评价孩子,客观评价孩子的优缺点,都能帮助孩子重建信心。
此外,要学会长远来看,少提要求,多关心孩子,学会关注和接纳孩子内心的感受和情绪。关系好了,才能更帮得上忙,不然结果只是跟孩子渐行渐远。孩子在不断的成长,我们家长也需要不断的进步。如果你们的情况和我们一样,我诚挚地向您推荐奇速英语冬令营、夏令营。纠正习惯、激发兴趣,实现能力的飞跃,希望我们都能在对的时间,帮助孩子一把,让他们飞的更高,更远。
更多详情添加老师微信(18780205961)
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