记单词：

制作单词卡，将单词、词组和短语写在卡片上，并在背面写上相应的翻译和例句。每天在早餐前、午餐前和晚餐前分别复习2-3张卡片，记住的卡片放一边，没记住的卡片留下来，第二天继续复习。每天晚上复习当天学习的单词，每周三和周六找老师考核单词卡，考核时如果单词出错，抄写三遍并加入“易错单词本”，强化记忆。每个月进行一次单词考试，如果还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常观察达到掌握的目的。

重阅读：

选择与自己学习阶段相适应的英语文章进行阅读，每天只允许阅读一篇，认认真真去读，并理解文章的意思。阅读时大声朗读，有感情的朗读，并加入面部表情和肢体语言。用心体会文章的意思，达到课外阅读理解专项训练的效果。阅读文章不仅可以提高词汇量，还可以提高阅读理解的能力和获取信息的能力。

练语感：

通过朗读和背诵的方式练习英语语感，选择与自己学习阶段相适应的满分作文进行朗读和背诵，每天只允许朗读或背诵一篇，要认认真真去读或背。在朗读或背诵的过程中，注意语音语调，模仿语音语调，并加入面部表情和肢体语言。通过这种方式，可以锻炼自己的口语表达能力和语感。

总的来说，新学期英语学习策略的重点是记忆单词、阅读理解和口语表达能力。通过奇速记单词、重阅读和练语感的方式，可以有效地提高英语学习的效率和质量。同时，也需要注意坚持和耐心，不断练习才能取得好的成果。