2024年秋新人教版初中英语教材的变化分析及学习策略建议

 

 

随着教育改革的不断深入，新人教版初中英语教材在2024年秋季迎来了重大变革。这一变革不仅体现在教材内容的选择上，更在于教学理念的更新和教学方法的改进。本文将对这一变化进行深入分析，并提出相应的学习策略建议。

 

 

 

 

一、词汇学习的新挑战与应对策略

 

 

经过对比，新版人教版七年级上册的词汇列表A-Z中，单词总数缩减至239个，相较于老人教版有了明显的减少。这一变化主要是因为新版教材将小学新课标规定需要掌握的词汇进行了剔除，从而实现了与小学教材的更好衔接。为此，新版教材还特别增加了一个小学词汇表，以便学生更顺利地过渡。

 

 

 

 

从难度分析的角度来看，新版教材在某些方面有了显著的提升。特别是在A2(KET)级别上，词汇量的增加最为明显，而在B1(PET)级别上，也有不少的词汇得到了补充。例如，“country”一词原本在七年级下册的第七单元出现，但在新版教材中，它提前到了七年级第一单元；“information”和“hobby”这两个词汇也分别从八年级上册的第三和第六单元提前至新版七年级的第一单元。此外，“discovery”和“ability”这两个词汇也从九年级第一单元提前到了新版七年级的第五单元。

 

 

 

 

新教材打破了原年级界限，将原八九年级的单词提前引入七年级上册。这一变化意味着学生需要更早地接触和掌握更多的词汇。对于这一挑战，200部教材图书主编，英语专家蔡章兵建议学生可采用集中突破的方式，利用寒暑假时间，冬通过思维导图记单词冬夏令营或学习机，7天集中突破单词。同时，可以通过天天更新、自选难度的个性化英语时文阅读小程序/APP，结合单词的实际应用，通过造句、阅读等方式加深记忆和理解。

 

 

 

 

值得一提的是，新版教材还增加了一些与现代生活息息相关的词汇，如IT（信息技术）类词汇，这有助于学生更好地理解和应对现代社会的挑战。这些调整不仅提升了教材的实用性和时效性，也为学生日后的学习和生活打下了坚实的基础。初中英语写作常用连接词汇：

 

 

 

 

二、话题提前引入与思维能力的提升

 

 

新教材将一些话题提前引入，如“school subjects”和“Club”等。这一变化要求学生更早地接触和理解这些话题，同时也需要提高自己的思维能力。新教材课外阅读量要求增加了，还有新增的Reading plus版块，可以帮助我们更好地提升阅读能力。另外，新教材在标题设计上也有了创新，去掉了中文标注，让我们更好地融入英语语境，真的是越来越接近原版英语教材了呢！

 

 

                             英语新教材阅读

 

 

三、阅读与听说能力的强化与提升策略

 

 

新教材加强了阅读与听说能力的培养，课外阅读量要求增加，文章长度和难度都有所提升。为了应对这一变化，学生需要更加注重日常的阅读和听说训练。可以选择适合自己水平的英文材料，坚持读天天更新，自选难度，可练听说读写的蔡章兵英语时文小程序/app进行阅读和听说训练，提高自己的口语表达和听力理解能力。

 

 

 

 

新教材还加强了对阅读理解能力的训练，比如要我们理解语篇中的逻辑关系，根据话语中的重复、解释和停顿来理解意义，这些都能让我们更深入地理解文章。学生可以通过参加英语角、阅读英文原著等方式，拓展自己的视野和知识面。同时，在阅读和写作中，注重培养自己的逻辑思维和批判性思维，提高分析问题和解决问题的能力。

 

 

 

 

蔡章兵英语时文阅读小程序/APP以其独特的优势成为了学生英语学习的得力助手。它具备阅读时效性、个性化、大数据分析和全方位提升等特点，让学生能够在阅读中不断进步。此外，该小程序/APP还提供了丰富的阅读资源，包括200本书量和2万篇时文，内容新颖、天天更新，满足了学生不同难度的阅读需求，全国已经有46万中小学生进行个性化定制阅读。

 

 

 

 

四、学习观念的更新与自我评估的加强

 

 

新教材完全契合新课标学习观，注重学生的自我评估和知识整合能力。学生需要更新自己的学习观念，从被动接受知识转变为积极主动地学习。同时，利用新教材提供的自我评估工具，定期对自己的学习情况进行检查和反思，及时调整学习策略和方法。

 

 

 

 

 

 

 

综上所述，新人教版初中英语教材的变革带来了新的挑战和机遇。学生需要积极应对这些变化，采用科学有效的学习策略，提高自己的英语水平和综合能力。同时，教师也需要不断更新自己的教学理念和方法，为学生提供更好的学习支持和指导。