作者:未知 时间:2025-11-18 阅读:( )
这是一份非常全面和实用的英语常用前缀和后缀总结,特别适合中学生系统学习和记忆。掌握这些构词法能极大地扩大你的词汇量,并帮助你猜测生词的意思。
前缀:加在单词开头,通常改变词义。
后缀:加在单词结尾,通常改变词性。
词根:单词的核心部分,表示其基本含义。
前缀通常改变单词的含义,而不改变其词性(少数例外)。
这是最常见的一类前缀。
|
前缀 |
含义 |
例句 |
|---|---|---|
| un- | 不,非,未 | unhappy (不高兴), unlock (开锁), unable (不能的) |
| dis- | 不,相反,分开 | dislike (不喜欢), disagree (不同意), disappear (消失) |
| in-/im-/il-/ir- | 不,非 | incorrect (不正确的), impossible (不可能的), illegal (非法的), irregular (不规则的) |
| non- | 非,无 | nonstop (直达的), nonfiction (非虚构文学) |
| mis- | 错误地 | misunderstand (误解), misspell (拼写错误) |
注意:in- 会根据后续字母变体为 im- (在 b, m, p 前),il- (在 l 前),ir- (在 r 前)。
|
前缀 |
含义 |
例句 |
|---|---|---|
| re- | 再次,回 | rewrite (重写), return (返回) |
| over- | 过度,在上面 | overwork (工作过度), overhead (在头顶上) |
| under- | 在下面,不足 | underground (地下的), underestimate (低估) |
| sub- | 在下面,次要的 | subway (地铁), subtitle (副标题) |
| inter- | 在...之间,相互 | international (国际的), internet (互联网) |
| trans- | 横跨,转移 | transport (运输), transatlantic (横跨大西洋的) |
|
前缀 |
含义 |
例句 |
|---|---|---|
| super- | 超级,超过 | supermarket (超市), superman (超人) |
| semi- | 半 | semicircle (半圆) |
| bi- | 二,双 | bicycle (自行车), bilingual (双语的) |
| tri- | 三 | triangle (三角形), tricycle (三轮车) |
| kilo- | 千 | kilometer (公里) |
| micro- | 微小的 | microwave (微波), microscope (显微镜) |
后缀主要改变单词的词性。
|
后缀 |
含义/功能 |
例句 |
|---|---|---|
| -er / -or | ...的人或物 | teacher (老师), actor (演员), computer (电脑) |
| -ist | ...家,...主义者 | artist (艺术家), scientist (科学家) |
| -ness | 构成抽象名词 | happyness (幸福), kindness (善良) |
| -ment | 表示行为或结果 | development (发展), agreement (协议) |
| -ion / -tion / -ation | 表示行为、状态或过程 | action (行动), education (教育) |
| -ance / -ence | 表示状态或性质 | importance (重要性), difference (不同) |
| -ship | 表示状态、身份或关系 | friendship (友谊), leadership (领导力) |
| -hood | 表示时期或状态 | childhood (童年), neighborhood (社区) |
| -ty / -ity | 构成抽象名词 | safety (安全), activity (活动) |
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|
后缀 |
含义/功能 |
例句 |
|---|---|---|
| -ful | 充满...的 | careful (小心的), wonderful (极好的) |
| -less | 没有...的 | careless (粗心的), homeless (无家可归的) |
| -able / -ible | 能够...的,值得...的 | comfortable (舒适的), responsible (负责的) |
| -al | ...的 | musical (音乐的), natural (自然的) |
| -ous | 有...性质的 | dangerous (危险的), famous (著名的) |
| -y | 充满...的,有...特性的 | cloudy (多云的), rainy (下雨的) |
| -ive | ...的,有...倾向的 | active (活跃的), expensive (昂贵的) |
| -ic | ...的 | heroic (英雄的), scientific (科学的) |
|
后缀 |
含义/功能 |
例句 |
|---|---|---|
| -ize / -ise | 使成为...,...化 | realize (意识到), organize (组织) |
| -en | 使变得... | weaken (削弱), strengthen (加强) |
| -fy | 使...化,使成为 | simplify (简化), satisfy (满足) |
|
后缀 |
含义/功能 |
例句 |
|---|---|---|
| -ly | ...地(通常由形容词变来) | slowly (慢慢地), happyly (高兴地) |
| -ward(s) | 向... | backward (向后), homewards (向家) |
分组记忆:将相同含义的前缀或相同功能的后缀放在一起学习。
构建词族:学习一个词根时,联想其加上不同前后缀的形式。
例如:care (n./v.) → careful (adj.) → carefully (adv.) → careless (adj.) → carelessness (n.)
逆向猜测:在阅读中遇到生词时,尝试拆解其前缀、词根和后缀来推测词义。
注意特例:语言总有例外,并非所有看起来像前后缀的都是(如 uncle, under 中的 un- 就不是前缀)。
结合使用:一个单词可以同时有前缀和后缀,如 uncomfortable (un- + comfort + -able)。
这份总结涵盖了中学阶段最常见和最有用的前后缀。熟练掌握它们,你的词汇学习将从“逐个记单词”升级为“批量记单词”,事半功倍!
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