一阅读的一般步骤

初读，了解全文大意，划生字、新词。运用工具书认字、释词，了解题目与内容的关系。

再读，带着“写的什么”和“怎样写的”两个问题熟读，读后分段写出段意。精读。抓住重点段落和重点词语细读，概括文章的中心思想和写作特点。二读懂不同类型文章的方法

家长指导孩子学习必须依各类文章的特点，采取不同的方法来阅读。

比如，阅读写人的课文，先要弄清课文“写了谁的什么事”，接着抓住表现人物性格和品质，掌握作者是怎样抓住人物的外貌、动作、语言表现人物性格特征和精神品质的。

再如，阅读记事文，先弄清时、地、人、事，事情的起因、经过和结果；其次弄清事情详细经过和活动的重要场面；再次，总结“表现了什么”、“为什么要这样写”。

冰冻三尺非一日之寒，好习惯的养成也不是一朝一夕就能铸就的。

所以需要父母们多用点心，一起帮助孩子度过一个有意义的寒假生活！

各位爸爸妈妈，寒假来了，你给孩子报了课外班吗？不知道这些课外班是不是都是您和孩子主动报的呢？

尽管教育部对补课现象深恶痛绝，但辅导班依然风生水起，我们家长和孩子为啥这么拼？

补课原因知多少？有没有戳中您的点？

竞争那么激烈，不上补习班能行吗？

“现在社会竞争这么激烈，孩子从小不抓紧怎么能行，总不能让他输在起跑线上。”这应该是很多家长的心声吧？

杨先生给正在上三年级的儿子报了英语、书法和跆拳道三个班，每门课一年的学费都在3000元左右，一年一万元的费用对于工薪阶层的他来说并不是个小数目，但为了给儿子“打个好基础”，他宁可在吃、用上省一些。

英语基础得打好，家长被逼难免俗

孩子所报的补习班中，“英语”总是第一大科目。张先生正带着4岁半的女儿上声乐辅导课。张先生说，他并不反对给孩子们报艺术特长班，但是“特别痛恨”那些在小学时就给孩子报英语班的家长们。“假如班上有一半的同学通过辅导班掌握了所学的内容，老师在课堂上便不会尽全力去教，进度也会加快，没报班的孩子就会吃亏。”张先生希望这个怪圈能早日结束，但同时又坦言，他也不能免俗地留意哪个英语辅导班教得好。

人家孩子都报班，不报显得“不正常”

在现在的中小学生中，已经形成了你争我抢报补习班氛围，很多家长不得不“随大流”，不给孩子报班的家长还显得是异类。

“跟家长们聊天的时候，一听我家孩子不上培训班，人们就用异样的眼光看我，好像不报班就不正常一样。”尽管对于社会上的报班风气有些反感，但看着儿子班上大多数孩子都有了“班”上，戴女士也感觉到了些压力。

学校课堂不够应试，不上补习班怕应对不来

对于应试类的补习班需求大，还有一个重要的原因就是一些学校的课程没有满足学生对应试成绩的需求。

一方面，教育改革要求学校对授课方式作出一定的改变，把应试教育转向素质教育，然而应试分数对升学的影响依然非常大。另一方面，并不是所有学校的课堂质量都是高水平。学校的课程水平不够他们考取更高的分数，不上补习班很有可能应对不来下一次的升学考试。

孩子就是自己想多学一点

不只是不爱学习的、成绩差的学生在上补习班，爱学习的、成绩好的学生也在上。孩子自己感受到了来自周围同学学业上的竞争压力和对升入更好学校的渴望，害怕别人学了的自己没学，渴望得到更多的进步。

不知道孩子真正想要什么

除了应试类补习班，艺术特长类补习班也是一大热门。然而不少家长其实并不想让孩子走艺术这条路，只是抱着“多学一点是一点”的心态来为孩子选择培训班。

补课，爱也是你，恨也是你

“课”原本是该补还得补，关键就看怎么补，这也是让家长们最头疼的地方，为孩子选择补习班，应该注意点啥呢？

1.补课也要扬长补短

补课一定要有度，要扬长补短。扬长，在孩子有天赋，乐此不疲的兴趣方向，跟随良师钻研下去，争取培养为孩子突出的特长；补短，在孩子学业爬坡上坎遇到暂时性困难时，通过阶段性辅导帮助孩子渡过难关。

2.补课也得分年龄

孩子学习负担过重，得不到应有的锻炼和休息时间，也没有机会和朋友一起玩耍。这样对身心健康不利，甚至容易让孩子厌倦学习，影响今后的发展。

当然，父母应该在平时生活中多陪伴孩子，教育孩子待人接物和生活常识，这些比单纯的课本知识更重要。

从根本上说，补课不如补习惯

如今“校内差、校外补”的现象可谓是屡见不鲜。补课虽是不得已而为之，但把希望寄托于“补课”，显然不是最好的选择。孩子之间学习成绩的差距归根到底是他们学习习惯上的差距。补课，不如补习惯。

补一下阅读的习惯

苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾经说过：“阅读是对‘学习困难的’学生进行智育的重要手段。学生学习越感到困难、在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要多阅读。阅读不仅能使某些学生免于考试不及格，而且还会发展学生的智力。

补一下听课习惯

学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。

补一下做作业的习惯

首先是端正态度

作业不是负担，而是教学活动的重要组成部分和自然延续，是一种学习和积累的过程。

其次是细心审题

审题能力是学生多种能力的综合表现。另外还要培养学生能从作业，考试中发现错误，及时纠正的能力。

再次是练后反思的习惯

读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，反思就是解题之后的重要环节。

最后是收集错题的习惯

平时要把有什么疑问或是弄错的地方随手拿张纸记下，经常看看，看会了、记住了才扔掉。考试时复习错题效果也很好。

补一下学习方法

敢于提问是最基本的。要敢于带着知识疑点问老师，问同学，问家长。其次是复习归纳的习惯。复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。

补一下自信

孩子的自信心无时无刻不在影响着他们的学习活动。补信心一要靠家长多鼓励，多沟通；二要靠学生自我暗示；三是正确对待成功与挫折，正确对待考试分数。

补课无可厚非，人之常情，但效果如何，还在于父母正确的选择与引导。针对孩子的学习情况与学习特点，找到符合自身的成长优势，养成良好的学习习惯，才是这个寒假最重要的事。

【兴趣、习惯、方法】英语高效学习6字精髓

学好英语困难吗？实际上非常简单，学好英语的核心就“兴趣、习惯、方法”6个字。 中学英语教育专家、CCTV全国中小学生英语电视大赛评委团副主席、奇速英语创始人蔡章兵教授开门见山向我们道出了学好英语的秘诀。

蔡教授作为中学英语教育专家，受邀在全国各地给老师和同学们作过100多场大型讲座；主编出版了以《奇速英语》为代表的300多本精品图书和以《奇速英语24个故事48小时串记高中3500词汇》、《奇速思维导图16次课速记初中1600单词》、《奇速思维导图12次课速记小学800单词》为代表的《奇速英语单词速记法》系列；有初高中各年级奇速英语精品涨分班和中高考冲刺班课程；有以《奇速英语快速阅读法》《奇速英语黄金语法口诀法》《奇速英语话题满分作文法》《奇速英语十个关键字完形满分法》为代表的奇速英语专项提分课程。现已经让全国1000多万学生和读者受益。在蔡教授的讲座、图书或课程中，无一不体现出学好英语的“兴趣、习惯、方法”6字精髓。

1.学好英语，兴趣为先

“所谓的差生，差就差在兴趣和习惯上”，蔡教授一语道出了教育的实质。

老师在日常的教学中，要把激发学生的学习兴趣放在首位。奇速英语故事记单词、思维导图记单词、游戏闯关记单词、黄金语法口诀法、快速阅读法、话题满分作文法等奇速特色课程和图书，无一不体现出蔡教授的兴趣为先的教育观点和理念。

奇速英语的任课老师会精心为学生在奇速英语在线平台选择和布置适合学生水平的时文阅读。时文每日更新，题材多样化，与当下时事紧密联系，与大家日常生活密切相关，轻松激发学生的阅读兴趣，快速提升学生的英语阅读能力。英语时文阅读同时也是中高考阅读理解命题素材来源。阅读时文，不仅能激发学习兴趣、提升英语阅读能力，同时也能提升文科综合能力！

奇速英语在兴趣方面除了课程及作业外，还体现在授课老师方面。奇速英语对授课老师师的要求极其严格：老师必须是英语专业8级以上水平，语音语调标准流利，风趣幽默，多才多艺，有多年中高考英语教学和重大考试命题经验。然后，蔡教授再亲自用奇速英语高效教学法对其进行专门培训。培训结束，考试和讲课合格后再竞争上岗。“一堂公开课如果没有8次以上自然笑声就不算一堂好课，学英语本是一件快乐的事，何必搞得死气沉沉”，这是蔡教授的另一个观点。奇速英语的老师授课必须风趣幽默、笑声朗朗。英语小故事、英语歌曲、脑筋急转弯等穿插其中，让学生在轻松愉悦的氛围中快乐学习英语，真正体现“奇速英语乐中学”实质！

2.教育就是习惯，好差生的区别在习惯

“教育就是习惯，好生和差生的根本区别就在习惯上”。“差生学习习惯都不好，考上北大清华的学生，学习习惯都不错，”这是蔡章兵教授给我们的另一个观点。

所以奇速英语课程在抓好学生基础知识和基本技能的同时，重点放在阅读、完形和写作等英语能力的提升及英语学习习惯的养成。这也是奇速英语与国内一些其它培训机构的主要区别。现在很多培训机构把大多数的时间放在语法的讲解和英语细枝末节上，这是不对的。为什么呢？就从应试来说，因为中高考语法就不到20分，用得着主要时间吗？但他们为什么要这样讲，因为讲解语法能体现出老师的“讲功”，学生和家长对整体把握不够，表面感觉这个老师讲得非常好。还有一个重要也是客观原因，很多老师对中高考没有深入的研究更不要说参加命题工作经历，他们讲阅读完形写作等占试卷70%分数的大题，只能讲讲答案解析或一些浅层次的东西，无法从中高考命题规律角度提示出实质和潜规则的东西，更不要说针对性指导。这也是学生在很多培训机构花了时间而成绩提升不明显的根源。“奇速英语听说读写联动法”在抓好英语双基知识的同时，把70%时间放在阅读完形写作等能力提升上。采用独家的奇速快速阅读法，十个关键字完形法，话题满分作文法作讲解，再配合经典及最新的原创试题，快速提升学生成绩。

特别说一点，奇速英语老师布置的作业和传统学校和机构的作业不太一样。奇速英语作业都是围绕提升英语能力和培训良好习惯为目标设置。除了常规的作业，还有特别的作业，这些特别作业全部在奇速英语官网（www.qisuen.cn)或奇速英语APP上完成。每天做一篇“时文阅读”（住校生周末补上），每周聆听并阅读背诵一篇“奇速美文”，在奇速英语平台或“奇速记单词APP”上每周游戏闯关记本单元的课本同步单词或拓展单词。奇速英语的时文是每天更新的，特级教师原创，最新，是中高考阅读题素材来源；奇速英语美文也是中高考完形素材来源，老师让他每晚睡前听听，不仅可以练习听力，还可以提高主观题（如写作、短文填空）；还要求学生利用奇速英语官网上的单词速记板块来记课本同步单词和拓展词汇，记完后可以玩单词游戏来加深记忆。在后台，学生和家长随时都可以看到大数据分析和学生的进步。奇速英语把赏识教育与互联网相结合，学生在游戏中不知不觉就养成了阅读、听力和记单词习惯，提高了学业成绩，并且养成了终生受益的学习习惯。大家这就明白了奇速英语为什么要投入巨资及大量精力打造奇速英语在线平台的原因。这也是奇速英语区别于其它培训机构的鲜明特色。

3.方法奇特 快速成功

“成功一定有方法”。

以蔡章兵教授为首的奇速英语全国名师大联盟团队62位英语特级及1000多位高级教师紧密合作了10多年，已经成功出版了300多部精品图书和推出了系列独家课程。比如：有以《奇速英语24个故事48小时串记高中3500词汇》《奇速思维导图16次课速记初中1600单词》《奇速思维导图12次课速记小学800单词》为代表的《奇速英语单词速记法》；有初高中各年级奇速英语精品涨分班和中高考冲刺课程；有以《奇速英语快速阅读法》《奇速英语黄金语法口诀法》《奇速英语话题满分作文法》《奇速英语十个关键字完形满分法》为代表的奇速英语专项提分课程。在这些课程中，无一不体现出奇速英语的课程独特性和实战性。以奇速英语快速阅读课程为例，因为中高考都是在相同的时间内比速度和正确率，奇速英语快速阅读就强调“快”和“准”。老师会告诉你做阅读的一个总原则：所有的答案都必须忠实于原文，所有的答案都可以在原文中找到对应出处和依据。那么如何快速找到出处呢？用奇速“圈查选”三字诀，让你读得又快正确率又高。阅读完形作文占据中高考近100分分值，只要掌握了奇速方法，学生成绩会飞速提升。比如报奇速在线暑假班的王一飞同学，3个月时间英语成绩飞速上涨36分。

奇速英语图书，在线平台或精品课程，无一不体现出学好英语的“兴趣、习惯、方法”蔡章兵奇速英语学习法六字精髓。为了响应国家号召，让更多孩子享受到优质的教育资源，所有的师生都可以在奇速英语在线教育平台注册后免费使用每日时文、奇速美文、真题练习、在线考试等优质内容，教师或学校可以申请开通管理账号进行管理和大数据查看分析。另外，学生也可以在奇速英语官网免费试听各类名师精品课程，满意后可以选择报读奇速英语精品涨分班、综合能力班、专项提分班。

激发学习兴趣+培养良好习惯+传授独特方法，在奇速英语在线课程培训的学生都可以得到这三方面的综合全面训练和提升。经过我们系统针对性的训练，学生收获的不仅仅是成绩，更是一份人生的自信和终生受益的学习方法和良好习惯，这也让他们在以后的学习和工作中如虎添翼。

英语培训行业领军品牌奇速英语全国生源为什么都火爆？主要原因如下：

A.适合人群：

1.高三和初三英语极差，想在短时间内提高成绩的（可签约提分）；

2.小学、初中、高中学生已经上过各类英语辅导班没有效果或者成绩提高不快的；

3.在新高考后，想提前两年就学完小、初、高中词汇及英语同步课程的；

4.英语考试想冲到140分以上的尖子生。

效果：前几期学员平均提分25分以上，全国独家课程、试听后满意再报班！

B.五大特点

1、品牌见证。奇速英语由教育部新课标核心研制组专家、中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、博士生导师李力教授任首席学术专家；奇速英语国际教育研究院院长、奇速英语创始人蔡章兵教授同时担任CCTV英语电视大赛全国总决赛评委团副主席。奇速英语国际教育研究院同时拥有“奇速英语”和“乐中学”两个中国国家注册商标品牌、9项国家专利，已连续三年成为中央电视台全国中小学英语电视大赛四川组委会单位，大品牌实力见证。

2、名校信赖。成都七中使用奇速英语美文、北京四中成外实外使用奇速英语时文、云南曲靖一中使用奇速英语阅读完形周周练、绵阳中学高三3920名同学全部使用奇速英语满分作文，名校信赖。

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C.六大优势

1、从单词，语法，完型，阅读，写作方面全方位综合夯实学生基础。

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