核心事实】专家介绍，新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中，一二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五六级对应大学，七级对应英语专业，八九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。
 

11月12日，第二届语言测试与评价国际研讨会，在浙江大学紫金校区举办。钱江晚报记者从会上获悉，教育部正在组织研制中国英语能力等级量表，以及与之配套的国家英语能力等级考试。这意味着，我国将建立起一个统一的外语测评体系。

2014年9月，中国国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中，明确提出要加强“外语能力测评体系建设”。为此，教育部定下目标：到2020年，基本建成标准统一、功能多元的现代化外语测评体系，同时推动考试内容和形式的改革。

教育部林蕙青副部长在会上介绍，过去的两年里，在国内外一百多位专家学者的共同努力下，中国外语能力测评体系建设进展顺利。中国英语能力等级量表已完成主体研制，预计2017年正式对外公布，国家英语能力等级考试计划在2020年前逐步推出。

广东外语外贸大学副校长刘建达教授说，中国约有3亿英语学习者，但各教学大纲缺乏连贯性，各类考试缺乏统一标准，存在种类繁多的英语考试，所以急需研发统一的英语能力量表，以及相对应的等级考试。

他介绍，新制定的中国英语能力等级量表将划分为九个等级。其中，一二级大致对应小学水平，三级对应初中，四级对应高中，五六级对应大学，七级对应英语专业，八九级对应高端外语人才。每个等级在听说读写、翻译、知识策略等方面，都有不同的要求。目前，国外已经有不少成熟的英语评价体系，中国的英语能力等级量表也将与之相对接。

同时，专家还在着手设计一个国家英语能力等级考试。目前，研制团队已经完成两个重点突破级别(五级和六级)的考试大纲研制工作，将在2017年适时推出并使用。

浙江大学外国语言文化与国际交流学院院长何莲珍教授说，该等级考试标准统一，连贯有序，并且一考多用，减少了重复考试，能满足教学评价、升学、就业等多种需求。

参照等级量表和相应级别的考试，学习者能判断自己的英语水平处于什么级别。同时，考官或雇佣者，也能清楚地知道申请者的英语能力如何，从而进行科学选拔。

得阅读者得天下——奇速英语个性化进阶阅读横空出世!

说到英语阅读理解，蔡章兵教授声名远扬，他是著名英语教育专家、四川师范大学硕士生导师、奇速英语品牌创始人、国家级省级英语教师培训主讲专家、西部地区外语教育研究会理事，已连续三年担任CCTV全国中小学生英语电视大赛总决赛评审团副主席......，潜心英语阅读研究数十年，出版英语阅读类著作百余部，受邀参加全国各地数百场英语教学专题研讨会：如会同北师大外文学院程晓堂院长在德阳罗江中学举行“奇速英语快速阅读研讨会”，受邀在四川宜宾市“阅读教学策略研讨会”及广州“阅读命题策略与教学实践”等学术研讨会上做专题演讲，所提“奇速个性化进阶阅读”理论持续受到界内关注。

蔡章兵教授先后担任吉林外语出版社副总编兼策划总监，外文出版社、中国电力出版社等国家级权威出版机构特约策划人，教育界杂志总策划，二十年间，策划并主编出版了英语图书超300本，其中阅读类著作百余部：如中国青年出版社《限时阅读系列》，中国电力出版社《高效分层限时阅读系列》《时文阅读系列》《阅读完形周周练系列》，吉林外语出版社《话题阅读导与练系列》《实用阅读精选系列》《奇速英语时文阅读系列》，华东理工大学出版社《奇速英语快速阅读高手26招系列》以及中国外文出版社《阅读理解与完型填空周周练系列》《原创阅读、完型、写作每日练系列》等，深受读者追捧，受益者高达1500万之众。

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