思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。

思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。

思维导图更有利于我们对词汇的理解和记忆。

不论是汉语词汇还是外语词汇，我们都需要大量地使用它们。但我们很多人面临的一个普遍问题是，怎样才能更好更快的记住更多的词汇。

对词汇本身来说，它具有很大的力量，甚至可以称作魔力。法国军事家拿破仑曾说：“我们用词语来统治人民。”

在这里，我们以英语词汇为例，帮助学习者利用思维导图更高效快捷地学习。

思维导图帮助我们学习生词

我们在英语词汇学习中，往往会遇到大量的多义词和同音异义词。尽管我们会记住单词的某一个意思，可是当同样的单词出现在另一个语言场合中时，对我们来说就很有可能又会成为一个新的单词。

面对多义词学习，我们可以借助思维导图，试着画出一个相对清晰的图来，以帮助我们更方便地学习。例如，“buy”这个单词，可以作为及物动词和不及物动词来使用，还可以作为名词来使用。

所以，将其当做不同的词性使用时，它就具有不同的意思和搭配用法。而据此，我们可以画出“buy”的思维导图，帮助我们归纳出其在字典中所获信息的方式，进而用一种更加灵活的方式来学习单词。

如果我们把“buy”的学习和用法用思维导图的形式表示出来，不仅可以节省我们学习单词的时间，提髙学习的效率，更会大大促进学习的能动性，提高学习兴趣。

词缀法是派生新英语单词的最有效的方法，词缀法就是在英语词根的基础上添加词缀的方法。比如“-er”可表示“人”，这类词可以生成的新单词，比 如，driver司机，teacher教师，labourer劳动者，runner跑步者，skier滑雪者，swimmer游泳者，passenger 旅客，traveller旅游者，learner学习者/初学者，lover爱好者，worker工人等等，所以，要扩大英语的词汇量，就必须掌握英语常 用词缀及词根的意思。

思维导图可以借助相同的词缀和词根进行分类，用分支的形式表示出来，并进行发散、扩展，从而帮助我们记忆更多的词汇。

思维导图和语义场帮助我们学习词汇

语义场也是一种分类方法，研究发现，英语词汇并不是一系列独立的个体，而是都有着各自所归属的领域或范围的，他们因共同拥有某种共同的特征而被组建成一个语义场。

我们根据词汇之间的关系可以把单词之间的关系划分为反义词、同义词和上下义词。上义词通常是表示类别的词，含义广泛，包含两个或更多有具体含义的下义词。 下义词除了具有上义词的类别属性外，还包含其他具体的意义。如：chicken—rooster,hen,chick;animal— sheep,chicken,dog,horse。这些关系同样可以用思维导图表现出来，从而使学习者能更加清楚地掌握它们。

思维导图还可以帮助我们辨析同义词和近义词

在英语单词学习中，词汇量的大小会直接影响学习者听说读写等其他能力的培养与提高。

尽管如此，已被广泛使用的可以高效快速地记忆单词词汇的方法并不是很多。本节提出利用思维导图记忆单词的方法，希望对学习词汇者能有所帮助。毫无疑问，一 个人对积极词汇量掌握的多少，有着至关重要的作用。然而，学习积极词汇的难点就在于它们之中有很多词不仅形近，而且在用法上也很相似，很容易使学习者混淆。

如何用思维导图记单词?英语单词是整个英语学习的基础，如何掌握好每个单词的发音和书写是摆在我们面前的一个重大问题。以前我记忆单词没有什么好方法，只会死记硬背，不但记得不熟，而且记住的还容易忘记，效果自然不好。后来，寻找课外资料，在网上看到奇速英语思维导图速记英语单词，通过实践，记忆单词的能力有了很大的提高，下面我给大家大概介绍一下思维导图：

思维导图又叫心智图，是一种高效思维模式，目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的内在联系，比如说形式联系，意思联系等等组群;另外，奇速英语给每组单词群都配有独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导，兴趣的吸引，单词这样学，想不记住，都难;

奇速英语思维导图记单词是由奇速英语国际教育研究院，奇速英语创始人为英语教育专家、CCTV英语电视大赛评委团副主席蔡章兵教授专研出的记忆方法。作为一名英语教师和英语教研员，他有着丰富的中学教学经验。与此同时，他还是英语学科专业硕士生导师，国培和省培主讲专家，奇速英语等300多本品牌图书主编。多年的一线教育经验使他对中高考英语重难点、考点、薄弱点及学生学习成长及认知规律非常熟悉。

奇速速英语有全国独家课程体系：“故事记单词”“思维导图记单词”“黄金语法口诀法”帮学生快速掌握单词及其语法;“奇速英语快速阅读法”一快二准，快速阅读妙招，招招致胜，深度挖掘阅读理解失分根源并对症下药;“奇速完型填空十个关键字法”名师点拨，直戳考点，快速提高阅读完型技巧及成绩;独创书面表达满分作文法“左2右6”“妙笔生花”，常用词汇、常用句式和经典语段，满分作文展示及优秀范文点评，话题写作实战操练，真正做到以不变应万变!《奇速英语24个小故事48小时速记高考3500词汇》《奇速英语思维导图32小时速记中考词汇》《奇速英语精品涨分课程》《奇速英语精英超前课程(中高考冲刺140分)》全国独树一帜。

奇速英语思维导图16次课速记初中1600词汇

1)课程特点：思维导图又叫心智图，是一种高效思维模式，目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的内在联系，比如说形式联系，意思联系等等组群;另外，奇速英语给每组单词群都配有独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导，兴趣的吸引，单词这样学，想不记住，都难;

2)招生对象：(初一、初二、初三想快速记忆初中词汇词汇困难者)

3)学习效果：提升的不仅仅是初中1600单词，而且是听说读写的全面 培训和提升。

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