王燕 江苏省高邮市菱塘回族乡回民小学 225652

　　关键词：小学数学;阅读数学文本;自学能力;指导的有效策略

　　引言：由我们国家最新出台的教育政策来看，我们国家的教育主要还是偏重于教育学生们如何能够进行自主的学习。而如果想要学生们在数学学习的过程之中，如何进行自主的学习，这就需要教师们培养学生们的自学能力。学生们自主学习的效果能够达到什么高度，这就完全取决于学生们自己的自学能力。不仅仅只是我们国家的教育机构对这一方面具有高度的重视，在世界的其他各个国家之中，对于如何能够提高学生们的自学能力这一问题，都有着十分认真的研究。因此，对于如何有效的培养学生们的自学能力这一问题，是目前教师们需要进行研究的重要问题。

　　1. 小学数学在学生未来学习生活中的意义

　　数学是所有理科科目的基础，因此数学是一门十分重要的学科。小学数学，虽然说是所有数学知识之中最为基础的内容，但是作为所有理科学科之中最为基础的内容，在今后的学习生活之中，小学数学的重要性，不言而喻是十分重要的。对于我们今后的学习生活之中，不管是数学科目的学习，还是其他科目的学习，都需要小学数学来作为基础。

　　而现在很大一部分十分著名的数学家们，不仅仅在数学这一领域具有突出的成就，在其他的领域也具有十分突出的成就。这就能够合理的说明，以数学作为基础的学习，不仅仅能够在数学这一领域，在其他的领域也能够取得十分显著的成就。而小学数学的内容，并不是具有难度的，是基础之中的基础，并且在今后的生活之中，数学所使用的范围也会越来越广阔，所以学好小学数学，对于今后的学习生活有着很大的意义。

　　2. 为何要培养学生们的自学能力

　　自学的目的，是为了让学生们知道教师们教授的内容是什么。相应的自学内容，自然就会有相应的自学方式，不同的学习能力所能够适应的自学方式也是不一定相同的。因而，这就需要教师们，依据每一个学生不同的自身条件，而制定不同的自学方式。

　　对于今后的学习生活之中，自学能力是一种十分重要的学习能力。如果学生们自己拥有了自学这一学习能力，那么学生们对于今后的学习生活也就有着更加广阔的平台。这不仅仅只是局限在了教师们按照书本上面的内容教授给学生们数学知识，更多的还是应该教授给学生们如何进行学习的思维方式以及如何更好的进行学习的方式。在这之中，自学能力是占有十分重要的一项能力，这不仅仅只是为了学生们现在的学习，更多的还是为了学生们在今后能够有着更加长远的发展。

　　3. 小学数学教学中学生们自学能力的培养思路

　　3.1培养学生们自学数学的兴趣

　　兴趣是最好的老师，只有学生们对数学学习感受到了学习的兴趣，这样才可以使得学生们学习数学更加成功。如何使得学生们对数学学习感受到兴趣?这就是需要教师们思考的问题，教师们可以从以下的三个方面来给学生们培养对数学学习的兴趣。首先第一点，教师们可以在学生们学习数学的过程之中，对学生们提出一些学生们感兴趣的问题，这么问题，一般是具有抽象化的数学原理在其中，并且具有形象的比喻效果，由此学生们对于这些自己感到有兴趣的问题自然就会提起学习数学的兴趣。其次第二点，教师们可以在学生们学习数学的过程之中给学生们讲述一些具有数学历史的小故事。每个人都喜爱听故事，教师们在讲述数学故事的时候，不仅仅可以使得学生们对于数学学习更加感兴趣，而且还可以使得学生们更加投入到数学学习之中去，使得学生们讲数学学习由被动转化为主动。最后第三点，教师们在给学生们进行数学学习教育的时候，还应该教授给学生们数学美的教育。这样，学生们在学习数学的过程之中，也可以逐步学习认识到蕴含在数学之中的美，从而提高学生们对于数学学习的兴趣。

　　3.2培养学生们独立思考的能力

　　很多学生们在学习数学的过程之中，仅仅还只是使用教师们給自己的资料，并没有加入自己独立的思考，这就造成了很多学生，在数学学习的过程之中，并不会与其他人进行很多的交流。而如果想在数学学习之中，做到与其他人多方面的学习交流，这就需要学生们有独立思考的能力。而如果想要学生们在数学学习之中，具有良好的独立思考的能力，这就需要学生们对思考有足够的兴趣。这样学生们才会在与其他人的交流学习之中，能够具有自己的发言权，同时也能够做到对自己所知道的知识得到巩固提高。而不是仅仅只是拿着教师们发下来的资料作为自己学习生活的依据，而是对于学习生活有着自己独立的思考想法。由此，更进一步的做到能够在别人发言的时候，指出别人的错误，提出自己的观点。

　　3.3培养学生们良好的自学习惯

　　良好的学习习惯，可以帮助学生们在进行数学学习的时候，达到事半功倍的效果，因此，为了培养学生们养成良好的自学习惯，教师们就应该做到以下的三点，以此来达到培养学生们良好的自学习惯的目的。

　　首先第一点，教师们在学生们进行数学学习的过程之中，需要鼓励学生们大胆的发言。在课堂之上，每个学生都会有自己不同的想法，而教师们需要做到的就是鼓励学生们在课堂之中，将自己的想法都大胆的表达出来。学生们在将自己的想法大胆表达出来的时候，不仅仅可以使得学生们的思维达到训练，同时也可以使得学生们在以后的学习生活之中，能够大胆的说出自己的想法。

　　其次第二点，教师们在学生们进行数学学习的过程的时候，需要教会学生们使用正确规范的数学语言。教师们在进行数学教学的时候，不仅仅只是帮助学生们学习数学课本之上的数学用语，同时更加应该帮助学生们在进行数学学习的过程之中，使用正确规范的数学用语来回答数学的问题。指引学生们在数学学习的过程之中，使用自己的语言对数学的概念做出概括。这样做的结果，可以帮助学生们提高对于数学学习的积极性，同时也能够更好的帮助教师们了解自己学生们对于数学知识的了解。

　　最后第三点，教师们在学生们进行数学学习的过程之中，对于所有的学生都应该做到一视同仁。对于课堂之中的后进生们，不能够因为后进门在数学学习的过程之中，不会主动的进行听讲思考，而对后进生们采取不闻不问的态度。而是应该在课堂之中，尽可能的提问后进生们，给后进生们提供足够的发言权，帮助后进生们在回答问题的时候发挥思考。即使因为后进生们回答问题的时候并不是那么出彩，教师们也应该要通过自己的方式，更加鼓励后进生们在课堂之中，学会进行思考，回答问题。

　　3.4培养学生们认真审题，及时进行自我评价的能力

　　在数学学习的过程之中，学生们答错了一道题目，不仅仅只是因为学生们对于这一方面知识的缺少，还有很大的一部分是因为学生们对于这一道题目的意思不够理解。因此，教师们在学生们进行数学学习的过程之中，帮助学生们如何能够正确的理解所出题目的意思，也是十分重要的。在学生们已经能够掌握这一方面的知识的时候，教师们就需要帮助学生们对这一方面的题目的意思进行理解。当帮助学生们理解了这一题目的意思之后，再让学生们进行解答。从而帮助学生们在学习数学的过程之中，养成能够先认真审题然后再进行解题的良好学习习惯。同时，教师们还应该帮助学生们对于自己在数学学习过程之中的学习，做出正确的自我评价。从而使得学生们能够在数学学习的过程之中，及时地发现自己的不足，然后进行及时的改进。因为在学习生活之中，能够正确的判断自己的正确错误也是十分重要的。因此，这就需要学生们在教师们的领导之下，逐渐培养出学生们的自我评价的能力，从而让学生们养成一种高水平的学习习惯。

　　结语：对于学生们在数学学习过程之中，所养成的自学能力以及学习习惯，都是需要学生们在数学学习的过程之中慢慢积累而形成的。教师们在帮助学生们培养自学能力的同时，也不能够忘记要将自己的教学理念跟上国家的教育理念，只有在基础知识的教学内容之中，才能够使得学生们更好的培养自学能力，并且进行自己的思考，将被动的学习逐步的转化成为主动的学习。教师们在学生们进行数学学习的时候，不仅仅只是单纯的教授给学生们数学课本之中的内容知识，同时更加应该在学生们在进行数学学习的时候，适当的给予学生们一些自己的建议，由此而帮助学生们在数学学习的过程之中，更好的养成自学的学习能力。长期以往，学生们在今后的学习生活之中一定会得到更好的发展。

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