7月16日，奇速英语14期国际精英特训营词汇营的孩子们迎来了第二天紧张而又快乐的学习，经过了第一天的磨合适应期，孩子们已经被奇速英语国际精英特训营的思维导图故事记单词的高效教学法所深深吸引。在课堂上，孩子们紧跟老师的教学步伐，记单词、读句子、背短文，激情高涨;在课外，孩子们也总是你追我赶，丝毫不得懈怠。下面就让我们一起去感受一下奇速英语14期国际精英特训营词汇营T31班的现场教学情况吧。

下午2:30，T31班的所有学生都在午休后准时来到了教室，而负责T31班教学任务的三位老师也早已来到教室，为下午的教学做好了充分的准备。主讲老师潘璨老师为了让孩子们尽快进入到学习状态，激发孩子们的学习热情，在正式上课前她让孩子们玩起了“你来比，我来猜”的单词游戏，并宣布了游戏规则：说对中文的加1分，说对英文的双倍加分。因为奇速英语国际精英特训营在教学中设置了积分奖励制，对于表现优秀的个人和优秀的小组都会给予积分奖励，并获得相应的奖品，还会进行每日积分上榜，让同学们对自己的表现一目了然，旨在通过这种方式让学生们形成你追我赶的学习势头，同时也对学生们取得的学习成果给予鼓励，让他们在学习英语的过程中树立信心。因此为了给自己加分，也为了给小组加分，孩子们一下子就活跃了起来，纷纷想要上台一展身手。

孩子们进行“你来比，我来猜”的单词游戏，课堂气氛活跃

经过了快乐有趣的游戏环节，孩子们既为自己和小组赚取了积分，同时也对接下来正式上课的内容兴趣满满。主讲老师潘璨老师借着孩子们意犹未尽的兴头，自然而然地引入了正式授课的内容--思维导图故事记单词课程。潘老师在讲台上以其清丽而洪亮的声音带领孩子们朗读单词、纠正发音，并引导孩子们通过奇速英语创始人蔡章兵教授研发的“偏旁+部首”的单词记忆法对单词进行发散记忆，即由一个单词拓展到许多意义相关或形式相关的单词。同时，潘老师还在讲解新内容的过程中穿插上一节课学过的一些单词以及一些幽默小笑话，帮助孩子们巩固记忆、激发学习兴趣。而对刚刚学过的新单词，又通过串联成句子，再由句子串联成小故事的方式来帮助孩子们记忆。孩子们都专注地听着，并认真地做好笔记。为了检验孩子们的学习效果，潘老师不断向孩子们进行提问，并鼓励孩子们背诵句子。而孩子们也都积极举手发言，展示自己的实力。整个课堂气氛十分活跃，笑声朗朗。即使是在课间休息时分，还有学生主动到老师那里去背诵没有强制要求的短文，可见孩子们真的是全身心的投入到了学习中，也可见孩子们真的已经迷上了奇速英语的思维导图故事记单词法。

奇速英语金牌讲师潘璨老师教授思维导图故事记单词法

孩子们认真做笔记

孩子们在课堂上踊跃发言，为小组加分

这就是来自奇速英语14期国际精英特训营词汇营T31班的现场教学情况的真实记录，后续的报道还会持续跟进中，期望孩子们每天都能取得新的进步，在奇速英语国际精英特训营切实感受到“奇速达成，受益一生”!