作为一直致力于儿童教育的我，奇老师，前几天我姐微信上狂call我，让我给她帮忙推荐几家英语辅导机构。

我特别惊讶，因为我外甥女的英语成绩一向都是班级前列，怎么还需要英语补习啊。

“趁着暑假，我带着箐箐去北京旅游，爬长城的时候碰上个外国人问路，我哪会说英语啊。于是外国人手写了一串单词来问我。我本来想着箐箐应该没问题，可是……”

“箐箐才上小学呢，急不来的嘛~”

我姐说当时是一个英语学的特别好，一眼就看懂老外写的单词的男孩子帮她们化解了这场尴尬。

那是她第一次感受到孩子会说英语有多重要，也是第一次亲眼看到孩子们之间的差距有多大。

一

孩子的竞争远比你想象的更残酷

我姐的话也引起了我的深思，想起之前看到的一则新闻：

一个小女孩，小升初平均每门考了99分，照样还是每天六点半起床补课。

 

 

据最新数据统计，全国孩子们的课余时间补课率为26.3%,而北京上海的孩子们则为42%。

补课这两个字，听起来像是成绩不好的人才要做的事，但实际情况是“学霸”补课也很勤，“比你优秀的人比你还努力”，这话真的一点也没错。

孩子的世界，竞争激烈程度一点不亚于成人。

二

孩子人生的上半场，拼的是父母

箐箐英语成绩确实好，但是单词量确实不够，主要是因为学校的进度慢，并且并不会专门教孩子记忆单词。

别人家的孩子早就阅读外文绘本或原著，学校里还在教ABCD，按这进度，箐箐落后也不稀奇。

作为家长，个个都在为孩子成才耗尽洪荒之力。

 

 

我们花着大把大把的血汗钱，送孩子去上辅导班，英美夏令营学习，最后的收获呢?

除了每天变着法哄孩子去上课和一堆夏令营证书以外，自家孩子的英语还是没有什么进步。

别人家的孩子早就读外语绘本，报纸，原著了。

孩子的上半场，拼的是父母，所有父母都在全力以赴，可是找对路子的却还是少数。

从另一个角度而言，别人做不到的地方，正是我们孩子的机会，孩子本身是没有判断能力的，一切教育资源的选择取决于父母。

孩子人生的上半场，拼的就是父母能不能给宝贝选择正确的“路”。

三

为什么我家孩子上了那么多英语辅导班，成绩还是没有起色?

因为，你对孩子的英语学习引导方向出现了偏差。

你让宝贝每天奔波辗转在一群陌生人中去“学习”，宝贝能喜欢英语才怪呢。

就算你给孩子买了线上课程，你也恨不得每天叮嘱孩子八百遍，要好好学习啊!

孩子把英语学习当做“不得不做的任务”在完成，这效果自然大打折扣。

原谅我这么直白的表达，实在是因为我就是这么踩着坑过来的啊~

要说习得语言应该不难啊，地球人都会，从技术层面上来说，只要从小抓起，习得语言，就会像吃饭喝水一样简单。

究其原因，就是“从小抓起”做的太不到位，换句话说，就是英语学习让他们不快乐，所以他们不想学。

相比于其他技能，英语是孩子小时候花一分努力就能学好，长大后却需要花上100分努力，也不一定能学好的技能。

每个人潜意识里都有对外语的感知，孩子尤甚，但如果不去正确的引导，这种感知就会逐渐变得迟钝，甚至泯灭。

孩子如果因为引导方法出了问题，错过了学习语言的黄金期(0-12岁)，再想掌握英语的可能性就微乎其微了。

四

满足孩子的好胜心

英语学习不是任务，而是游戏闯关

孩子天生就好胜心强，尤其三岁之后，孩子逐渐表现出极强的竞争性，想让孩子在学习中获得快乐，就得让孩子收获学习的成就感。针对孩子的这个天性，我推荐奇速英语中小学英语思维导图记忆法。

 

 

 

 

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