No.1 背单词—全靠背书的

不要背书! 大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么？因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如你妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办？就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。

No.2 背单词—用很多时间来背的

不要用整段时间来背单词，我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高二的时候几届英语牛人就一个背单词方法——思维导图记单词，每天发散性思维。每天没事就拿出来机构单词，延伸，坚持不懈，效果绝对好。

那么，何谓思维导图记单词呢？

 

 

奇速英语创始人蔡章兵教授说，英语单词就像一个一个珍珠，孩子一般是一个单词一个单词来独立记忆，我们的思维导图记单词是把单词串起来，让每一个单词都有了前后关联！让每个单词都富有生命力与活动。

 

 

 

思维导图速记小学/初中800/1600词汇

思维导图又叫心智图，是一种高效思维模式，目前主要应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”。奇速英语以思维导图有效的记忆思维模式为理论基础，将传统单词单个孤立的记忆模式，转变成了单词群记忆模式，每个单词群不是随便组群，而是根据该组群单词的内在联系，比如说形式联系，意思联系等等组群；另外，奇速英语给每组单词群都配有独家的故事，思维导图帮助记忆，再加上故事增强兴趣，让单词记忆有方法的指导，兴趣的吸引，单词这样学，想不记住，都难！

 

 

 

一本小说24个故事连载串记高中三年3500单词

24个故事是由中学英语教育专家蔡章兵教授领衔主创，囊括中学新课标3500词汇，每个话题一个故事，24个故事串成一篇中篇小说，享受精彩故事内容，开心记忆英语单词；同时，每个单词配有多种记忆方法， 除了音标记忆，词根词缀等常规记忆方法以外，还有奇速英语独有的拆分联想记忆，歌诀记忆，记忆方法多种多样，总有一种适合你； 学渣逆袭英语，学霸巩固提高，尽在奇速英语！各路童鞋，翻滚吧，单词！

最后，奇速英语思维导图记单词真实效果怎么样？

《来看看一个初三女孩巧用思维导图记单词从60分涨分到118分的真实案例……》

一位妈妈看到女儿的英语成绩只有60分左右，却要面对人生的第一次大考—中考。每天看到孩子在书桌前默默背单词，尝试了多种方法，但成绩毫无起色，于是妈妈坚定一定是没有找到适合女儿记单词的最佳方法，四处寻找记单词的方法。有一天，在网上看到一篇奇速英语单词记忆的国家专利课程，妈妈心想找了这么多方法，那就死马当活马医，让孩子去参加一下他们暑假的单词夏令营，9天8夜让孩子掌握初中三年1600词汇。

妈妈把这个特训营告诉了女儿，当时女儿不相信，说：“我每天用1个小时来背单词，也就20来个单词，这个课程9天8夜记完1600词汇，妈妈是不是骗你的?”

妈妈虽然内心忐忑不安，也不知道女儿喜欢不喜欢。就对女儿说，你就去试一试，如果没有效果，就当在成都旅游一番，享受一次独立的旅行，增长见识也可以。

按照行程，女儿参加了9天8夜的奇速英语国际精英特训营夏令营，女儿每天都会给妈妈汇报这边的上课情况，每个学员都来自不同的城市，课程很紧张也很刺激！每天学过的单词都要过关！第一天只有50%的正确率，第二天60%，第三天80%，但是总体来说基本上，9天8夜1600个词汇基本在大脑里面。妈妈听到孩子对自己参加特训营的进步，妈妈说，这次的选择应该没有错！因为当女儿在特训营训练的时候，每天都可以通过奇速英语老师分享一些上课图片和视频看到孩子的一点一滴。

妈妈说，还记得特训营结束，当我在机场来接女儿的时候，瘦了，但是她却笑的很开心。第一句话就是：“妈妈，累死我了，但我成功啦!所学单词我都记住了!”

回到家后，本想让孩子好好休息的，但是发现她每天都在网上看单词，我当时很奇怪，你在网上做什么?她告诉我：“妈妈，这个集训营结束了，一周过后，班主任把我们的所有单词练习数据清空，重新复训，我在做题!”—这个是奇速英语独特的7311抗遗忘模式复训，是巩固所学单词，长达70天的学习训练，达到涨分效果的。而且每天都有一对一老师服务，这个做的很贴心。

还记得期中考试的那天-9月15日，女儿拿着英语试卷跑回家，高兴的说：“妈妈，我这次月考英语考了118分!”我当时震惊了，一般考60-70分的女儿，竟然能考118分。我拿过试卷，看着大大的118分。感叹方法才能成就一切，奇速英语值得学！

--一位参加奇速英语夏令营涨分的真实故事

我们都知道，英语学习最基础的就是词汇量，只要词汇量能提高，英语就很容易了！ 现实中有太多的层次不齐的记单词方法，却很难找到一套科学的学习方法。而奇速英语的思维导图记单词通过关联记忆法，把整个初中三年单词串起来记忆，通过学习-巩固-复训的方式，让单词记忆不再是枯燥、低效的死记硬背。从而增加学员学习英语的学习兴趣、学习信心和学习主动性。