2018年12月27日—12月28日，由《教育界》杂志和中国奇速英语国际教育研究院主办的奇速英语第三届“ICT环境下英语高效课堂研讨会”在四川成都福煌酒店隆重举行。

 

 

本次研讨会在互联网+背景下召开，融体制内与体制外，线上与线下，理论与实践，培训与赛课于一体。共有来自四川、重庆、北京、江苏、广东、广西、湖北、黑龙江、陕西、新疆、河南、上海、福建、内蒙古等19个省、市、自治区的163位培训机构及公私立学校的校长和老师莅临参会，受到与会专家和校长、老师的高度认可，也为互联网+英语教育改革及公办学校与培训学校和谐共生作出了微观探索。

 

 

在第三届“ICT环境下英语高效课堂研讨会”同期，2018年“首届中小学英语教师成长及名师命题高级研修班”正式开班!教育部英语新课标核心研制组专家、中国教育学会外语教学专业委员会副理事长、博士生导师李力教授到场指导，四川省教学名师、硕士研究生导师、四川省教育学会外语教学专业委员会学术委员邓道宣教授为老师们带来了“中高考英语命题趋势素材来源及命题技巧”的专题讲座，以湖北省宜昌市教研员陈卫民老师、重庆市正高级特级教师唐正华老师为首的全国19个省的62位教研员名师代表参加了此次高级研修班的学习!

奇速英语创始人、《教育界》杂志社执行主编、著名英语教育专家、硕士研究生导师、国培&省培主讲专家、连续三年担任CCTV全国中小学生英语电视大赛总决赛评委团副主席蔡章兵教授首先对参会的老师们表达了感谢，同时强调了在此次研修班中学习的重要性，并对老师们给予了鼓励和厚望，希望他们通过此次学习见证自己的成长。对于参加此次高级研修班的优秀老师将颁发由《教育界》杂志和中国奇速英语国际教育研究院颁发的荣誉证书，为老师们今后的教学教研生涯增光添彩。同时他表示通过此次学习成长起来的优秀老师将有机会参加中高考英语命题，受聘为中国奇速英语国际教育研究的英语时文阅读签约作者和奇速英语特训营等线下课程的兼职老师，为他们带来切实的利益。随后，蔡章兵教授隆重宣布2018年“首届中小学英语教师成长及名师命题高级研修班”正式开班。

对于此次教师专场的培训，蔡章兵教授高度重视，为此他特邀邓道宣教授为老师们带来了“中高考英语命题趋势素材来源及命题技巧”的专题讲座。邓教授在此次的讲座中主要就高考阅读理解和完形填空命题的相关内容进行了分享和指导。邓教授首先谈到了高考转型的大背景和语言测试的概念、发展及现在英语学科考试对语言能力侧重点转变的趋势等相关内容。紧接着他对高考命题倾向进行了解读，并就高考命题质量指标要求进行了说明，指出高考命题需具备“较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度”。其次，邓教授指出了英语测试的标准：有效性、可靠性、区分性、实用性和教育性，并对这“五性”进行了逐一阐释。在分享了其他与高考命题相关的内容后，邓教授明确指出了全国英语高考试题材料的来源——各类书籍、报纸杂志、活动宣传材料等严肃性媒体，并强调了高考选材中因避免的种族、民族、风俗、性别差异和违反国家法律、政策的问题。最后他结合高考英语真题材料解读了高考命题技巧，包括试卷长度、语篇选择、选项设置、选项排列等等，他特别指出无论怎样命题，所有考查内容都只能与呈现的材料内容有关。最后邓教授给在场的老师们推荐了相关书籍，建议老师们多看中高考真题试卷和多参与年级英语考试命题，对以后参与中高考命题大有裨益。在场的老师们都认真做笔记，感谢邓教授的诚挚分享，给予他们以后的教研和教学生涯都有所指引。

接着来自四川双流棠湖中学、宜宾三中、湖南衡阳衡南县第一中学和广西梧州高级中学等为代表的公办校的老师和其他培训机构的老师们观摩了由奇速英语金牌讲师Cassie老师主讲的“24个故事48小时速记高中3年单词”的奇速英语国家专利课程公开课。老师们像参加奇速英语冬夏令营的学生们一样被分成了几个小组，以小组为团队进行PK。开朗大方的Cassie老师一登场就以一个“我说Hi,你说Hello;我说Sit down，你Stand up”的考反应的互动游戏激发了在场老师们的热情，让他们立刻感受到了奇速英语课堂的神奇魅力。老师们积极与Cassie老师互动，对于表现优秀的个人和小组都进行积分奖励，这又进一步调动了现场的学习气氛。奇速英语的课堂通过设置积分奖励等刺激机制来激发学生们的学习热情，教会学生自信举手。在Cassie老师幽默风趣的课堂中，老师们踊跃发言，纷纷争当“高手”。

在经过一系列的课前暖场后，老师们轻松掌握了奇速英语课堂的上课模式，于是Cassie老师自然地过渡到了公开课的主题——24个故事串记高中3500词汇课程。Cassie老师对该课程的故事梗概做了简要的介绍后，以图文并茂的方式带领老师们快速进入了课程的深入学习，课堂气氛活跃异常。对于每一段故事情节中的单词，Cassie老师总会以相关图片引入，并利用单词拆分法等记忆方法帮助记忆，再通过拓展链接的方式加强巩固。在讲解完所有重点单词后再回归到故事情节中，这样一口气就能记住好几个单词，做到了词不离句，句不离篇，老师们纷纷感慨这真是一种高效记忆法。在隐去重点单词对老师们考查记忆效果的环节，老师们一个比一个大声地抢着发言，甚至激动地站了起来。接着Cassie老师还向老师们推介了奇速英语的高中思维导图记单词法，并通过奇速英语“乐中学”公众号练习平台当场检验了老师们的刷题速度和学习效果，及时获取了成绩排名，让老师们不仅感受到了奇速英语的精品课程，还切实体验到了奇速英语在线学习软件的先进。

通过奇速英语后台数据分析得出的排名，蔡教授将排名前三的老师评为了“单词王个人”、对表现优秀的团队评为了“优秀团队”，并颁发了相应奖品以资鼓励，老师们都开心不已!

在观摩了Cassie老师的公开课后，在场的老师们都觉得受益匪浅。名师代表湖北省宜昌市教研员陈卫民老师和重庆市正高级特级教师唐正华老师分别从不同的方面点评了此次公开课。

陈卫民老师从“有效课堂”的角度高度评价了此次公开课。他指出有效课堂的四个要素是“目标、管理、方法和评价”，而这四个要素都在Cassie老师的课堂中体现得淋漓尽致。论目标，此堂公开课的教学目标十分明确，那就是以高效的记忆方法学习高中英语词汇;论管理，Cassie老师在课堂中以各种方式与在场的老师互动，以小组PK、积分奖励等刺激机制激发学习激情就体现了管理;论方法，此堂公开课以24个故事串记高中3500词汇，辅以单词拆分记忆、联想记忆等方法，并将信息化技术与传统教学融入课堂中，达到了高效记忆单词的目的;论评价，此堂公开课的各个环节都体现出了教学评价，如奖积分、做测评、发实品奖励、语言点评等等。

唐正华老师则结合体制内和体制外对此堂公开课进行了评价。首先他对此次高级研修班的举办表达了赞赏，感谢中国奇速英语国际研究院提供了一次将体制内外教师聚集在一起互相交流学习的机会。接着他表达对以Cassie老师为代表的奇速英语老师们的教学模式的认可。他说奇速英语的授课模式体制内的老师也想做，但不容易做，而奇速英语做到了体制内老师们不能做到的，这点非常好。而奇速英语对于体制外的培训结构而言则提供了更大的空间，奇速英语给他们提供的方法、师资、资源给他们提供了绝佳的赢利平台和机会。但无论体制内还是体制外，在中国当今社会最终认的是分数。在英语测试中阅读是重头，词汇是基础，而奇速英语的这次课程给予了大家极好的指引，将词汇与阅读极好地结合了起来。现在24个故事串记高中3500词汇课程很多公私立学校都在使用，让学生和老师们切实受益。

上午邓教授的讲座让老师们在理论研究上得到提高，而通过观摩Cassie老师的24个故事串记高中3500词汇公开课又给他们的实际教学提供了指引，老师们都乐此不疲地听着，兴奋地迎接下午由奇速英语金牌讲师周贵德老师(Jerry)带来的“英语快速阅读高手16招”公开课和名师锻造——参会老师分组磨课及公开赛课。

下午2:30，参会老师们准时到达会场。在奇速英语小熊老师带领老师们进行了“头肩拍拍”的暖场游戏后，周贵德老师给老师们分享了“英语快速阅读高手16招”的相关内容。周老师在上课的过程中热情地与老师们进行互动，提到快速阅读的技巧“圈、查、选”时还与老师们做起了“圈、茶、选”的互动游戏，直观又生动，课堂气氛活跃。周老师重点讲解了阅读理解中的细节理解题型，老师们很快掌握了快速阅读要领，在测试练习环节都表现得很优秀。

在观摩了周老师带来的“英语快速阅读高手16招”公开课后，老师们迎来了最激动人心的环节——参会老师分组磨课及公开赛课。奇速英语的老师宣布了赛课规则，老师们以小组的形式进行赛课，期间预留了20分钟的准备时间，每组一张思维导图，每组选出3名老师上台展示。为了让老师们的赛课顺利会进行，奇速英语的金牌讲师Tony和Cassie还到各组进行了细心的指导。

在老师们经过了充分的准备后，纷纷抢着上台赛课。虽然老师们这次的学习和准备时间比较短暂，但在观摩了公开课和奇速英语老师们的指导下很快掌握了思维导图故事记单词的授课模式，并加入了自己的探索，使得整个赛课现场热闹非凡。

最后根据赛课的结果评选出了这次公开赛课的“优秀老师”，自此老师们在由《教育界》杂志和中国奇速英语国际教育研究院举办的首届中小学英语教师成长及名师命题高级研修班中顺利结业，见证了自己的成长，并将把奇速英语的核心专利词汇课程和高效教学法带给全国各地的中小学生，与奇速英语一道实现“让2亿中小学生7天学会3年单词，英语阅读又快又准”的教育目标!