很多同学经常问我一些英语该如何学的问题，如单词该如何学、语法该如何学、口语听力该如何学等等诸如此类的问题，现在针对这些问题逐一列出并给予解答如下：什么是英语思维？英语思维从字面上理解有两种意思，一种是用英语进行思维，一种是英语所蕴含的思维。后者即英语的思维方式、思维角度，也就是指蕴含在英语语法规则中的思维及其原理。所以要正确地使用英语进行思维的前提是我们必须首先要掌握英语语法中的思维及其原理。

词汇如此重要，如何突破词汇瓶颈？有无捷径可走？奇速英语创始人蔡章兵教授从激发浓厚兴趣、培养良好习惯、掌握正确方法的角度予以分享，更一针见血、颇有见地的指出并深刻剖析了词汇学习的四大误区：

误区一、词汇量与阅读理解关联不大，因为阅读理解考查的是理解能力和背景知识。

【分析】有统计发现，从3000个单词的词汇量到10000个单词的词汇量之间，读者每增加1000个单词的词汇量，理解率大约增长7个百分点。这个道理用脚后跟也能想明白，如果在文章中碰到过多的生词，读者就会像《红楼梦》中的刘姥姥进大观园一样，到处东张西望，无法把注意力聚焦到文章的主要观点和事实上来。再说了，阅读理解中生词过多，容易让读者产生沮丧情绪，丧失阅读兴趣。

【建议】只要当学生的词汇量达到一定程度时，他们才能做到阅读自动化，也就是在阅读时只需要分配极少的注意力于文字，更多的注意力分配于文字所表达的思想或形象上。

误区二、背单词讲究循序渐进，稳扎稳打，一天背20个单词就行了。

【分析】一天背20个单词，要等到哪一天，才能实现"滴水穿石"呢？很显然，这种添油战术，是形成不了战斗力的。要能读懂一般性的真实阅读材料，读者的阅读词汇量不能少于5000。所以，我们提倡集中大量快速记忆单词，降低词汇学习的起点，先让学生初步熟悉常见的阅读词汇，然后在接下来的阅读中再逐步掌握。

【建议】北师大外语学院院长程晓堂教授的一句话非常经典，对我的启发很大：与完全掌握10个单词相比，认识50个单词的意义更加重大。

坊间传说：能不能上本一，主要看数学成绩。能不能上985，看英语。能否进清华北大，看语文。这句话有一定道理，凸显出英语学科的重要地位。就拿江苏卷来说(满分120分)，如果一个考生的英语成绩低于105分，那么他进211或985高校的可能性就会大大降低。理科男可以不学语法，但是要大量背单词，要大量阅读。有了单词，就可以阅读；有了阅读，就可以巩固词汇。这就形成了英语学习的良性循环，英语成绩自然会飚升。

误区三、语言/词汇学习不能速成。

【分析】国外小孩比中国大学生英语说得好，并非说明外国小孩智商比中国大学生高。

【结论】语言与智商无关，语言可以速成。

【案例】新华网、东北教育网等多家媒体报道:河南双胞胎小学生通过奇速英语12天学完高中词汇，可百度"英语不好，你将失去半个世界—河南双胞胎小学生奇速英语征服高中3500词汇访谈录"。

误区四、在阅读中碰到生词，学生都可以根据上下文的语境猜测出词义。

【分析】 过去，我也常常鼓励学生根据上下文去猜测词汇，还给学生总结了猜测词义的技巧，但是实际效果非常差。后来看到语言学者Laufer说过的一句话才算明白了其中的道理。一般说来，阅读材料中生词率不能超过5%，因为学习者只有认识全文95%以上的词汇，才能读懂文章的60%以上，才有猜对生词的机会。(Laufer,2001)。这段话中，我们可以看出，老老实实背单词，才是正道。

【建议】猜测词义一则非常困难，二则会影响学生的理解。学生会难以做到"在阅读的同时能够思考，在思考的同时能够阅读"。(苏霍姆林斯基)

综上所述，英语学习，词汇先行。没有词汇量，再好的学习方法也是徒劳。要完全掌握1600-2000个核心词汇的拼写、搭配等用法，要初步认识3500-5000个阅读词汇，只要在阅读中看到认知指导词义就行，阅读词汇量越大，阅读率就会越高。《奇速英语32-48小时学完中高考3年单词》把中考1600，高考3500个词汇等分成16和24个课时，每个课时配有两个过关测试：其一侧重考查中英认知，其二是考查单词拼写应用。32-48小时的时间，就可以学完中高考考纲的所有词汇。

奇速英语的国家专利课程：《小学/初中思维导图故事记单词课程》 《高中24个故事课程》 《初/高中快速阅读写作课程》 《奇速口语课程》 课程的独特性与高效性已经没有怀疑，奇速英语国际精英特训营一直宣导的独特的上课模式又是怎样的呢?

大揭秘：奇速英语思维导图故事记单词7步教学法流程：

1.课前预热：通过歌曲、游戏、笑话等进行课前预热

2.教师讲解思维导图，进行单词教学

3.连词成句，连句成篇，听说读写联动教学法

4.奇速平台，课堂重现

5.巩固复习单词，在线游戏认知闯关

6.游戏升级，拼写闯关

7. 数据展示，及时总结

奇速英语创始人蔡章兵教授一直强调讲练合璧，光讲不练等于白干，奇速英语国际精英特训营冬夏令营/国庆营之所以如此受欢迎，还有保证学习效果的7311抗遗忘模式训练法。奇速英语创始人蔡章兵教授，带领他的团队，用20年英语教学经验研发出一套独特的"7311"抗遗忘法，让遗忘无所遁形，记忆牢固持久;奇速英语独创的"7311"抗遗忘特训模式：

7：7-9天面授并掌握小初高全部单词;

3：一周后3天在家复训，通过电脑重新游戏闯关所学单词，将遗忘的记忆重新唤起;

1 ：接下来的1个月，每天一刻钟在家用获得国家知识产权专利的"奇速英语程序快速阅读"再次巩固提升;

1：再接着一个月每天一刻钟再继续使用"奇速英语程序快速阅读"，同时配合奇速英语时文阅读，再进一步升华。

奇速英语寒假特训营采用了独家研发的国家专利课程"思维导图故事记单词"和"24个故事串记单词"，7天学会3年单词，高效记忆小学800、初中1600和高中3500单词，实现英语阅读快速涨分。不仅如此，奇速英语特训营的金牌讲师还运用了最前沿的"听说读写联动学习法"的教学理念，轻松快速记忆单词的同时，也锻炼了英语其他方面的能力，让每一个学员都成为英语全才。

单词提升阅读，阅读巩固和升华单词，两者相辅相成，共同进步提升。整个学习过程长达70天。70天里，让孩子浸泡在英语学习中，不仅制造了良好的英语学习环境，养成良好的英语学习习惯，最终也实现，将所有记忆牢牢巩固，确保记忆不忘。在这个过程中运用了奇速英语的几个国家知识产权专利，学员按我们"7311"抗遗忘模式复训后，单词完全印在脑海中，学生英语成绩飞升。奇速英语坚持寓教于乐，特点和效果成为优于全国其他英语冬令营的最火模式。凭借自身创新、研发实力，吸引了众多小、初、高学生家长。

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