英语作为一门重要的语言，不仅仅是中、高考的重点科目，还是了解外界的桥梁。学好英语至关重要，比如出国留学、深造;和外国人交流沟通;在外企更顺畅的工作。就算你在工作中并不用到它，但你生活中处处都有它，比如商标、商品牌子、原声电影、上网时都会遇到很多英语单词和句子，这充分说明英语已经渗透到我们的现实生活中的每一个细节。如果我们不能很好的掌握它，就不能适应学习、生活和工作的需要。

　　直白点说，现在越来越多的学生和家长都明白学好英语的重要性，因此每到暑假寒假都给孩子报了一大堆英语补习班。可不尽人意的是，花了那么多时间和金钱去上英语补习班，却不见任何起色。其实，不知道家长和学生看出来没有，传统的英语补习班和学校老师上课别无二致，都是那一本教材在那里讲课，学生自然会感到十分枯燥无味，兴趣提不上来，心思当然不会用在英语学习上。

　　奇速英语创始人蔡章兵教授率先提出“兴趣+方法+习惯”的英语学习理念，强调学好英语，兴趣为先。是的，常言道，兴趣是最好的老师。如果你不喜欢英语，那么怎么能学好英语呢。所以，蔡章兵教授指出，要让学生爱上英语，享受英语，第一要素就是激发他们的英语学习热情和兴趣。

　　

 

　　有别于传统的英语培训班，蔡章兵教授领衔奇速英语多位专家潜心打造了“奇速英语国际精英特训营”，以英语夏令营的全新模式，引领中小学生的英语学习之路。自奇速英语特训营启动以来，已经走过10期，每一期都是奇速英语根据参与学生的英语基础和心理素质量身打造的。

　　很多家长可能会有这样的顾虑，认为夏令营就是带孩子出去玩几天。老实说，各位家长的担忧不无道理。近两年来，奇速英语的英语夏令营模式引爆了整个英语培训圈，市面上很多培训机构纷纷跟风，推出了五花八门的英语夏令营。可是让人失望的是徒有其表，没有实质性内容。简单点说，他们推出的英语夏令营和传统意义上的夏令营别无两样，就是相当于把孩子带出去玩乐两天，家长们就如同交了一笔“托管费”一样，但孩子却不能学到真正有用的东西。

　　奇速英国际精英特训营则完全不同。一直以来，奇速英语专家团队都一致认为，英语夏令营的真正意义在于受教育，而不是单纯去享受，去游玩，反而应该是一种体验、一种锻炼和一种学习。因此，每一期奇速英语国际精英特训营都经过了专家团队严谨细致的策划后再实施，活动内容以英语为中心展开，根据参与学员各不相同的英语基础，分组而教。奇速英语坚持在玩中受教育，在玩中有所收获，才是夏令营的本色。

　　

 

　　奇速英语特训营的核心亮点就在于让中小学生“7天学会3年单词，英语阅读又快又准”，让学生爱上英语学习、享受英语，快速提升英语成绩，打造权威精英特训。当然，奇速英语特训营能这么快速助力学生英语成绩的提高，肯定是有自家独有的优势的。

　　奇速英语特训营采用了自己独家研发的国家专利课程“思维导图故事记单词”和“24个故事串记单词”，以迅雷之势，7天高效记忆小学800、初中1600和高中3500单词，实现英语阅读快速涨分。不仅如此，奇速英语特训营的金牌讲师还运用了最前沿的“听说读写联动学习法”的教学理念，轻松快速记忆单词的同时，也锻炼了英语其他方面的能力，让每一个学员都成为英语全才。

　　首先，我们可以看到，奇速英语特训营并不是发一本单词书让学生去死记硬背，而是通过思维导图和故事的方法去巧计单词，这样一来，学生对呗单词没有那么抵触了，反倒而觉得很新颖、很有趣，背起单词来的效率也翻了好几倍。可能有的家长和学生会有点难以置信，奇速英语七天为什么能在这么短的时间内记住三年单词?

　　

 

　　奇速英语蔡章兵教授强调：单词记忆应音形义结合。中国孩子为什么三分之一时间花在记单词上仍记不住?是因为他们不知道记英语单词也可以用最熟悉的母语汉字记忆法来记。中国汉字偏旁+部首的象形文字。同理，英语单词也是由26个字母偏旁+部首组合成的。比如est(部首)，我们前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est等等字母(偏旁)。这样一试，就会提高数倍甚至数十倍记忆效果。根据这一规律，蔡章兵教授团队通过近十年研究，把小学800/初中1600/高中3500词汇以及大学四六级词汇全部按偏旁+部首用思维导图总结出来，只须32-48小时就可记住三年单词。就拿初中1600词汇来说吧，平时我们要学三年，实际上按我们思维导图方法只需要32小时，平均到每个小时就50个单词，也就是4张思维导图的功夫。然后每张思维导图的单词又编成了一个个有趣小故事，通过词不离句，句不离篇的理论和方法进一步的升华，再通过游戏闯关进一步巩固，这样单词就牢牢印在脑海中了，同时故事又快速提升了学生听说读写的综合能力和英语成绩。

　　

 

　　没错，奇速英语特训营不仅仅是让学生背单词那么简单。英语学习，单词是基础，要想盖好英语的上层建筑，单词肯定必不可少。但是学好单词为的就是全方位的调动、提高学生的听、说、读和写都各方面能力。试问这四个板块有哪一个离得了单词呢?奇速英语特训营从传统死板地英语培训中挣脱出来，让中国学生彻底摆脱了“哑巴英语”的尴尬和无奈。在奇速英语夏令营中，每个小伙伴都要用英语进行交流，一方面提高了他们的口语水平，另一方面也锻炼了他们与人交流的能力、反应能力和临场应变的能力。

　　奇速英语特训营以“学”为主，目的是让孩子们在放松自己的同时，也能学到更多的英语知识。为了巩固所学，奇速英语有一套“7311”抗遗忘学习法确保记忆不忘。7-9天面授并掌握小初高全部单词，一周后3天在家复训，每天一刻钟在家用获得国家知识产权专利的“奇速英语程序快速阅读”再次巩固提升，再一个月每天10分钟奇速英语时文阅读升华。单词提升阅读，阅读巩固和升华单词。最后我们还会给每个学员赠送全程录播课。在这个过程中运用了奇速英语的几项国家知识产权专利，学员按奇速英语“7311”抗遗忘模式复训后，单词完全印在脑海中，学生英语成绩飞升，过去十届特训营学员的成功也证明了这一事实!

　　刚才我们提到：奇速英语特训营最独树一帜的地方莫过于“英语培训和游学玩耍”两不误。这怎么说呢?

　　

 

　　首先，奇速英语特训营倡导的是“情景化教学”，即实景教学，活学活用。举个例子吧，奇速英语特训营采用“户外游学”的方式，让英语学习变得生活化了，孩子们在平时的游玩中，就锻炼了英语，可谓一举两得。在往期的特训营中，我们带领孩子们走进了国宝大熊猫，让孩子们领略到了国际风范和成都元素的交相辉映。不仅如此，我们还来到了成都博物馆，洞察古今之中，英语也悄然提升了。是的，你可以看到孩子们一张张欢快的笑脸，特训营带他们来到了很多独具特色的地方，体验当地的文化，孩子都十分享受这一过程，玩得可尽兴了。

　　除此之外，奇速英语国际精英特训营汇集了众多欧美澳资深外教老师，通过分组教学的形式，让每一个学生都能够近距离聆听英美国家老师的纯正发音，这对纠正我们的发音和提升口语水平有极大帮助。传统的外教课，一名外教老师根本兼顾不了所有学生的学习需求。而奇速英语拥有的雄厚师资就像是一道道坚固的壁垒，实现了一对一、个性化和有针对性的英语教学。奇速英语的分组教学并不是所谓的把学员分成几个队伍，而是根据学生的成绩和英语基础，分成了个个层次，这样老师就可以根据每组学生的英语学习能力、水平和基础因地制宜的教学，能够一把抓住学生英语症结所在，非常具有针对性。

　　

 

　　奇速英语特训营让每个学习小组的学员面对面的用英语交流。首先一个小组内的学员，英语水平相差无几，交流起来不会感到特别畏惧，还能够互相帮助，取长补短，共同进步。其次，也更能增进小组之间的团结协作能力和团队合作精神。

　　可以看出，奇速英语特训营创新性地把英语培训和游学玩乐兼顾了起来，让“寓教于乐”不再只是一句口号。通过“学游兼顾”的特有模式，孩子们不仅快速提高了英语成绩，还深度体验到了中西文化交融、拓展了国际化视野。

　　其次，奇速英语创始人蔡章兵教授作为著名英语教育专家，连续三年担任CCTV全国中小学生英语电视大赛总决赛评审团副主席，国家级、省级骨干教师培训专家，四川师范大学硕士生导师。蔡章兵教授专注中学英语教学二十余年，对快速突破英语词汇，快速提高英语阅读研究颇深，著作颇丰，实战经验丰富，战果卓著，采用最前沿的奇速英语混合教学模式(大数据+自适应+直播课+录播课+线下面授)，构建英语“教研学测评练”完整生态教育圈，首创奇速英语词汇7步教学法，以奇速英语单词速记法(思维导图/故事速记单词)、快速阅读法、黄金语法口诀法、话题满分作文法、高效满分解题法等独特方法培养出了60多位北大清华才子和8位CCTV英语电视大赛全国总冠军。

　　众所周知，当今应试教育大背景下，中小学生的压力就像一座座大山，经常压的他们喘不过气来。为学生减负的口号喊了二三十年，无不流于形式，以失败和落空收场，反倒是越减越重。

　　而奇速英语特训营真正将政府号召和学生的心声落到了实处，既没有让学生落下英语的学习，更让他们在学习的过程中感受了快乐和愉悦。因此，他们才爱上了英语学习，才尽情享受这英语学习。奇速英语特训营的思维导图故事记单词、情景教学、分组教学和英语麻将、扑克等益智游戏牢牢地抓住了学生的心理，点燃了他们英语学习的兴趣，再配合利用奇速英语最优质的资源，采取最高效的方法，英语当然不再是难题。

　　中小学生暑期冬夏令营必将成为英语教学的大趋势，在传统英语教学劣势越来越突出的环境下，更多的学子选择来到奇速英语特训营这样寓教于乐，既能保证英语学习，又能放松游学玩耍的新大陆。

　　2019奇速英语国际精英特训营17期夏令营正在报名!

　　

 

　　奇速英语权威品牌见证实力非凡，游学兼顾书写英语传奇。如果你想孩子在寒暑假提升英语水平的同时，还能游学玩耍，放松身心，那么奇速英语国际精英特训营绝对是你的不二选择。报名奇速英语夏令营链接：http://www.qisuabc.com/campMobile/1987