作者:未知 时间:2020-02-08 阅读:( )
语法填空这种题型能全面检测大家在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反映大家的英语综合水平。但是语法填空却困扰着很多同学,如何更好地的处理这类题型,今天小编就分享给大家13个技巧帮助你的高考英语语法填空题轻松拿高分!
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种,一是词的形、数、式的变化,一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。
技巧一:名词形式变化
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例:
There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.
由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二:动词形式变化
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例:
A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三:代词形式变化
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。
例:
The king decided to see the painter by(he).
由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
技巧四:形容词、副词比较级变化
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。
例:
I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五:数词形式变化
数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice
例:
To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).
从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
技巧六:词的派生
词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例:
Lious lost his wallet yesterday,SO he was very____(happiness).
在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。
未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大,但也是有方法对付的。
技巧七:固定短语结构
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例1:
The children were playing on the ground,enjoying____,dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的,所以应用enj0y oneself短语,故其答案为themselves。
例2:
His boss was____angry as to fire him.
如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...,所以,so是正解。
技巧八:从句引导
从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。
例1:
He did not done_____his father had asked him to do.
审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾语,且指物,所以是what。
例2:
Those_____want to go to the village must sign here.
经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who,在定语从句中做主语。
技巧九:短语动词结构
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例1:
The us consists____fifty states.
根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由......组成”,所以答案是of。
例2:
Mrs Baker was ill,so her daughter had to ask for
leave to take_____of her.
生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成take care of。
技巧十:短语介词结构
短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:except for,due to等。
例1:
Mr Smith took a plane to London____of taking a train.
此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语instead of。
例2:
Just then,he saw a blackboard in_____of him.
细心观察,可以看出填人front即可构成in front of,此题得解。
技巧十一:连词、关联短语结构
常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only…but also...等。
例1:
Little Wang Jun could not go to school,_____his family was too poor.
此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for。
例2:
____Marrie and Jannie like going to the theatre.
横线处的词与后面可以构成both?and,故答案为Both。
技巧十二:冠词、介词和常用的副词
冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等。
例1:
Jackie likes to drive at____ high speed.
这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成at a high speed,“以高速”开车。
例2:
Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.
Saturday afternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。
例3:
Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did,he got a lower pay______Zhang Wen.
第一条横线可由前面的the same断出用as,第二条横线则可由lower断出比较意义,故答案为than。
例4:
It was only one day left,_____,his father had no idea to answer him.
观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。
技巧十三:上下文中出现的相关词
这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
例:
Tony____travelling abroad,but dislikes staying home watching TV.
由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。
更多咨询请加:18161219718
高中英语夏令营,英语夏令营学习哪家效果好?
(269)人喜欢 2023-02-21高中英语夏令营,让孩子暑假通过英语夏令营提升,聪明的家长这样做!
(222)人喜欢 2023-02-21高中英语夏令营,成都参加英语夏令营如何记单词简单容易还不容易忘
(140)人喜欢 2023-02-21高中英语夏令营,奇速英语千人特训营,超100万家长的一致选择!
(179)人喜欢 2023-02-21高中英语夏令营,奇速英语青少年英语夏令营
(223)人喜欢 2023-02-21寒假培训班英语词汇,英语阅读,快速记忆初中高中词汇!
(142)人喜欢 2022-12-30寒假培训班素质拓展英语冬令营初高中,魅力成都,畅玩畅学畅快收获英语!
(80)人喜欢 2022-12-29寒假培训班素质拓展英语冬令营初高中,中考高考英语寒假特训词汇阅读综合提升。
(132)人喜欢 2022-12-29寒假培训班素质拓展英语冬令营初高中,英语冬令营成都之旅!
(133)人喜欢 2022-12-29寒假培训班素质拓展英语冬令营初高中,英语冬令营有趣好玩有收获!
(195)人喜欢 2022-12-292025蛇年春晚分会场官宣
2025 奇速英语冬令营:创新研学引擎,驱动英语水
2025 奇速英语冬令营:创新研学引擎,驱动英语水
奇速英语冬令营:四育理念铸剑,英语提升锋芒毕
奇速英语冬令营:四育理念铸剑,英语提升锋芒毕
寒假研学奇速英语:前期突击夯基础,后期复训固
奇速英语冬令营:寓教于乐新范式,英语学习嗨翻
2025 寒假奇速英语冬令营研学:思维导图破局,单
奇速英语冬令营:兴趣领航,开启英语素养提升之
2025寒假不容错过!奇速英语冬令营助你提升英语
寒假奇速英语冬令营研学:寓教于乐,打造英语学
你绝对想不到!2025奇速英语冬令营让你轻松记单
2025河北、山西、内蒙古寒假英语新体验:揭秘奇
朱婷拿下世俱杯第三冠
报名奇速英语冬令营,体验兴趣驱动的英语提升之
重塑英语学习习惯!2025冬令营带你体验奇速英语
2025 冬令营奇速英语创新研学:点燃思维火花,重
奇速英语冬令营:集中突击 + 跟踪复训,全方位攻
2025 寒假奇速英语冬令营:寓教于乐,打造趣味英
奇速英语冬令营:思维导图故事法,解锁高效单词