至2月7日12时57分，全国确诊病例31212例，累计死亡病例637例，累计治愈出院病例1551例，共有疑似病例26359例。

作为全世界关注、影响全中国的公共卫生事件，近期的新型冠状病毒感染的肺炎肯定会被各科老师及高考命题者紧紧盯上，很有可能体现在今年中考各科试卷中！提醒大家，假期停课期间，除了要密切关注相关疫情信息，这些涉及疫情的中考考点的各科相关知识，一定要认真学习！

 

那么这次的疫情会如何在中考中体现出来呢？我们可以参考一下非典病毒当年（非典是最早在2002年12月爆发，2003年4月上旬被大量报道，7月份得到控制）

 

这次，结合新课标和2003年涉及“非典”疫情的考题，再给出大家各科的关注点和建议，希望能够帮助到同学们。

 

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语  文

 

考查形式：

 

1.在语文知识基础知识与能力运用部分选取一些与疫情的相关报道引导学生正确认识非典、科学防范非典。

 

2.在现代文阅读部分，有关非典病毒疫情，在实用类文本和论述性文本阅读中涉及。实用类文本多涉及医学领域的科技文献，论述类文本多涉及评论或新闻报道。

 

3.在作文部分，既有围绕战胜疫情的主题命制任务驱动型作文，也有选择倡议书、感谢信等应用文体。弘扬中华民族战胜疫病的勇敢精神和科学态度。

 

具体考查试题形式可大致分为如下几类：

 

一、辨析题型

 

(例1，2003天津中考)根据情境限制，在下面句子空白处填入的词语最恰当的一项是(    )今年4、5月份，SARS病毒突然袭来。为最终战胜病魔，我国医护人员和科研工作者在积极谋求国际台作的基础上.废寝忘食，日夜攻关，所取得的_________为世人瞩目。

A.成果    B,结果    C.后果    D.结局

 

〔解析〕本题以赞扬医护人员和科研工作者为主旨，意在考查学生辨析词义的能力。分析所给定的四个词语，应选“成果”。

 

二、修改题型

 

(例2，2003连云港中考)下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它找出来，并加以改正。

目前，①研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，②就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，③激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，④尽早研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。

第_____处，改为 _____________________；

第_____处，改为 _____________________；

第_____处，改为 _____________________。                   

 

〔解析〕这段修改的语料涉及到“非典”中的人或事，均持褒扬态度。①改为：研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要相当长的时间（或删除“有效”）；②改为：就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德；③改为：尽早摸索出便捷的检测方法（将“研制”改为“探索”、“寻找”、“总结”等也可以）。

 

三、科普类阅读题型

 

  (例3，2003南通中考)阅读下面一篇文章，完成对应试题。

生物细胞是病毒的“家”

①什么是SARS致病原因?世界卫生组织已公布：是病毒，而不是细菌或衣原体。这就是各种抗菌素对此病无效的原因。病毒是世界上最小的生物，它比细菌、衣原体的组成简单得多，仅由一个蛋白质外壳和包在其中的遗传物质核酸分子(DNA或RNA)组成。而细菌是完整的单细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、染色体，所含的化学成分主要有脂多糖、蛋白质、DNA和RNA核酸分子等。衣原体的结构类似细菌，但比细菌稍小。细菌的大小通常为0．5到5微米，衣原体为0.3到1微米，而病毒比最小的细菌还要小100多倍。在生存能力方面，细菌能在自然界独立存活并繁殖；衣原体虽能在自然界存活，却必须进入被感染生物的细胞后才开始繁殖；而病毒却在自然界中无法独立生存，它们需要在活细胞中过寄生生活，并依靠所寄生的活细胞的代谢才能复制扩增。因此生物细胞是病毒的“家”，在许多情况下，病毒与宿主能够共存，不会引起明显的疾病。

②SARS病毒是一种冠状病毒。冠状病毒的名称来源于此类病毒在电子显微镜下( 　)出的一种花冠状外围的形态。冠状病毒进入人体后，会引起急性、亚急性或慢性疾病，最典型的是通常于冬季或春季在人群中引发上呼吸道感染。冠状病毒还有引发胃肠道感染的可能性。在动物中，冠状病毒会引起啮齿动物传染性支气管炎和猪的胃肠炎。冠状病毒颗粒的大小为60—220毫微米，这就是预防SARS需要戴12层以上的厚口罩、杀灭SARS病毒需要选用能使蛋白质和核酸分子失活的消毒剂的道理。

 (选自2003年5月7日《大河报》，有改动)

 

1.选出填入第2段括号中最哈当的词语。

A.出现     B.表现    C.呈现     D.浮现

2.选文第①段从以下两方面将细菌、衣原体和病毒进行比较：

（1）从_________方面　　 （2）从_________方面

3.作者将生物细胞比作病毒的“家”，是因为_____________。(用原文回答)

4.根据上文，可以推测第①段中的“宿主”是指_____。

5.在防“非典”期间，假如你母亲去超市购物，准备戴—个只有6层纱布的口罩，你如何劝说她戴上12层纱布的厚口罩?请将你要说的话写在下面。(提示：①说明理由时可用文中的原句；②说话要得体；③不超过40字。)

〔解析〕1.C    2.（1）大小 （2）生存能力 

3.需要在活细胞中过寄生生活，并依靠所寄生的活细胞的代谢才嫩才能复制扩增。

4.病毒所寄生的活细胞。

5.答题要点：①讲清理由(“病毒比最小的细菌还要小100多倍”，或“冠状病毒颗粒的大小只有60—220毫微米”)；②称呼，应将书面语“母亲”换成口语；③语言简洁。

 

四、拟写题型

 

命题人给定范围，要求学生拟写出简洁、明了的短语，或写广告语，或写留言，或写电视字幕。如：

 

(例4，2003山东中考)用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益厂告，至少用上两个成语。

 

(例5，2003宿迁中考)读下面这则消息，请你写一条电视滚动字幕以辟谣，不超过30字。

读5月17日《江苏科技报》报道：来自ⅹ×市公安局的消息称，5月6日该市一些地方“硝烟弥漫，鞭炮声不断”，原因是该市盛传着这样的谣言:某县医院产下一“神婴”，该婴坠地即说:“燃放鞭炮，可防治非典。”谣言一出，一些盲目恐慌的人纷纷用电话、手机等四处告知亲友，一时间，诚市部分地区群众抢购炮燃放，以“炸走”“非典”。

 

〔解析〕“非典”流行期间，有极少数人造谣、传谣，人为制造恐慌气氛，致使缺乏科学知识的少数人盲目恐慌，还有极少数干部和医护人员因害怕“非典”而擅离职守，给防治“非典”工作造成极坏的影响。因此，宣传科学的防治方法，引导人民理智地对待“非典”；号召人民团结互助，和衷共济，迎难而上；树立正面形象，宣传抗“非”英雄的事迹，在那时显得非常重要。

 

这二题就是围绕这些主题拟就的，例4答案如：全国人民万众一心，众志成城，和表共济，必将取得抗击“非典”的胜利。例5如:①鞭炮岂能炸“非典”，防“非”只能靠科学。②“神婴”之说纯属谣言，防治“非典”须靠科学。③战“非典”不靠科学靠“炸鞭”，纯属谣言。④”神婴”之说纯属谣言，信谣传谣扰乱社会，属违法行为。

 

五、分析题型

 

(例6，2003湘潭中考)在举国上下众志成城抗去“非典”的日子里，有少数人却接机哄抬“防非”物品价格，坑害百姓。如果你是一名记者，请就此事发表看法。字数在100-150之间。

 

(例7，贵州中考)抗“非典”引发了人们的一些深思，你是怎样想的，读读休的见解?

 

〔解析〕“非典”流行期间，少数人不顾人格哄抬物价，制或售假、劣防“非”产品，严重扰乱了社会秩序。例6题中命题者就聚焦这一主题，请学生以记者的身份就少数人的行为发表看法，这是一道非常切合时代意义的题目。记者能主持正义，敢于讲真话，是人们崇拜的对象。让学生以记者的身份，客观上就把学生置于正义的立场，这一身份的变化，就把学生推到了为国分忧为民解难的角色上，从而培养学生树立正气、勇于讲真话的良好品质。例7让学生针对“非典”发表看法，在考查学生表达能力的同时，也检测了学生的思想水准。可从环保、卫生、习俗等角度谈，只要是对抗”非典”所引发的联想，言之成理即可。

 

六、析表题型

 

（例8，2003苏州中考）下边是5月12-21日全国和北京新增非典确诊病倒的疫情走势围，请你对图中提供的信息进行比较分析。(1)从整体和局部看，全国和北京的疫情呈现出怎样的发展势?(2)北京的疫情变化对全国的疫情变化有什么影响?

〔解析〕本题以“非典”疫情的变化作为内容，以曲线图为载体来反映全国和北京“非典”疫情越来越好的形势，给人以信心和鼓舞。分析曲线图可以发现：全国和北京的疫情总体呈下降趋势，其间有波动，5月13日(或5月14日开始)下降幅度明显加大；(2)北京的疫情变化直接影响全国的疫情变化。

 

七、读图题型

 

（例9，2003黄冈中考）下图是中国邮政继1991年和1998年发行的抗洪赈灾邮票之后所发行的反映我国重大灾害的第三套邮票，主题为《万众一心，抗击非典》。仔细观察这枚邮票，用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明。

〔解析〕命题者选择抗击“非典”的纪念邮票作为语料是有时代和现实意义的。这种题型不仅能考査学生的观察思考力，语言表达能力，还能考査学生创新思维能力，代表中考题型改革的方向。观察这枚邮票，可以发现：这枚邮票由左右两幅画而构成；左边是一个中国结，右边上方是白衣天使，右下方是锁定“非典”病毒的枪口。整个画面象征中国人民万众一心，抗击“非典”。

 

八、写作题型

 

(例10，2003甘肃中考)2003年的春天，我们除了嗅到花香，还不时地嗅到消毒药水的气味，”非典型肺”这场突如知其来的灾难降临我国，严重危害着人民身体健康和生命安全。5月12日，“兰山中学学生会”就预防非典”召开了专了会议，现在请你以“兰山中学学生会”的名义写一份倡议书，号召全校师生员工枳极行动起来，预防”非典”。

 

(例11，2003广西中考)最近，新闻媒体上最震憾人心的广告语是“万众一心，众志成城，科学防治，战胜非典!”我们的家庭，我们的学校，我们的社会，都在与“非典”进行着不屈不挠的抗争。在抗击“非典”的日子里，在我们身边，有过许多感人的故事，发生着许多令人深思的变化。请你选择自己印象最深刻的一件事情，用自己的语言讲述出来，让我们一起分事它的甘苦。题目自拟。

 

〔解析〕这两题以考查学生的写作能力为出发点，例10考査学生写作应用文的能力，例2考査学生感知生活、提炼话题、写人叙事的能力。这两题的共同点都涉及到“非典”这一时代的重大话题，特别是第11题能让学生在写人记事中受到教育和感染。

 

建议：平时多关注冠状病毒报道的新闻，练习给医护人员写一段留言。查看有关疫情起因的资料，结合自己的思考，尝试写一些关于人类与自然、动物如何相处的倡议书。

 

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数  学

 

考查形式：

 

中考相关数学试题的考查，有体现在统计与概率上，如对数据的统计和处理（统计图和频率问题），数据分析（众数、平均数、中位数）等。也有会从各地防控措施、防控物资生产调配等信息出发，考查科学记数法、方程不等式或函数等综合性问题。具体考查形式如下：

 

建议：结合本次疫情，从官方公布疫情中各类人的变化、各地防控措施、防控物资生产调配等各方面收集信息，从统计与概率、方程不等式或函数设计可以解决的问题。

 

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英  语

 

考查形式：

 

1.在阅读理解部分中考查。常涉及医学领域的科技文献，论述类文本及评论或新闻报道。

 

2.在书面表达部分。既可能围绕战胜疫情的主题命制任务驱动型作文，也可能选择倡议书、感谢信等应用文体。弘扬中华民族战胜疫病的勇敢精神和引导学生正确认识非典、科学防范非典。

 

具体考查形式如下：

 

一、书面表达

 

（2003北京中考）根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。

今年春天北京出现了非典型肺炎。在那段时间，我们不得不呆在家里。于是我开始自学。在学习方面我的做法和想法是……(短文的开头已经给)

1.have to stay, at home , in those days

2.begin , to learn the lessons , by myself

3.Classroom on the Air

4.think

 

One possible version

 

SARS broke out in Beijing in spring.We had to stay at home in those days.I began to learn the lessons by myself.I studied some of my subjects from Classroom on the Air.Usually I read English in the morning and did my homework in the afternoon.I telephoned my teachers and classmates when I had questions in my studies.They gave me a great help.

 

Now I know it is important to learn how to study.I think I must study harder than before.

 

二、阅读理解

 

After SARS happened in Beijing,people's lifestyle changed a lot.People were busy exercising every day in the backyards.Parks looked like busy shopping areas.People wanted to breathe clean air and enjoy nature.It is necessary for people to take exercise outdoors.Skateboarding,swimming,running-everyone has a way of building up their bodies.Badminton （羽毛球） and table tennis are good choices.

Liu Tong said, "I didn't exercise much before,because I was always too busy with work.But now with the spread of SARS,I come here after work everyday."

The virus （病毒） gave us a chance to think about a lot of things around us.Health became the first thing for everybody.The sports goods（东西）became the most needed in Beijing．

 

（1）After the SARS outbreak （爆发）,people in Beijing were busy____．

A.buying things

B.taying at home

C.exercising

D.taking medicine

（2）During the time， people in Beijing liked_____．

A.skateboarding

B.doing outdoor exercise

C.swimming

D.running

（3）What does the underlined word"here"mean？____

A.Parks．

B.Shopping areas．

C.Offices．

D.Hospitals．

（4）Why didn't Liu Tong do exercise much before？　　

A.Because he was very strong before．

B.Because he was always too busy．

C.Because he had no place to do exercise．

D.There was SARS virus around the world．

（5）Which is the main idea of the passage？　　

A.SARS is a very serious virus,but everyone in Beijing isn't afraid of it．

B.Body-building machines and equipment are very popular in Beijing after SARS．

C.We should stay at home to fight against SARS．

D.SARS makes people pay attention to （注意、重视） their health．

 

【答案】1.C  2.B  3.A  4.B  5.D

 

 （2003宜昌中考）“I have to live on because life is so beautiful.” These words of one of my patients who suffers from（遭受） SARS continue to ring in my ears.This patient’s whole family has been infected(感染) with SARS--- her mother and brother have already died and her father is still seriously ill. I was deeply moved by her courage（勇气） and understood for the first time in my life the weight of my duty. I have to help others live on.

When I treated my first SARS patient on April 25, my only worry was that my knowledge in treating SARS patients was not enough. Many friends of mine keep asking why I’m not frightened. I think it takes no special courage to treat SARS. It is my duty to save other people’s lives and I was trained to do this. When you see a family suffering from SARS and seriously ill patients worrying about their dying relatives, the only thing you want to do is to try to help them. 

I treat SARS patients as ordinary patients,never making them feel they are dangerous.I believe this mental support(精神支柱) is important to those suffering from loneliness and despair（绝望）.After a day’s work,when lying in bed at the hospital,the most beautiful sound I want to hear is my two-year-old son’s voice.

 

66.What do you think does the writer do?

67.What’s the Chinese for the underlined(划线) sentence in the text? 

68.What made the writer feel worried when he first treated SARS patients?

69.Where does the writer live during his special work in treating SARS patients?

70.What does the writer think of his work?

 

【答案】66.He’s a doctor.

67.A family (that has been) infected with SARS./ A family suffering from SARS.

68.His knowledge in treating SARS patients was not enough.

69.At/ In the hospital.

70.It’s his duty to save other people’s lives./to help his patients live on.    

 

建议：1.围绕我国全力防控的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，收集网络上或者身边的资料、新闻、故事、人物等。

 

2.整理如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎？如何预防新型冠状病毒引发的肺炎疫情？如何正确佩戴和回收口罩？

 

3.增加对此类话题背景知识的储备，也积累一些相关话题词汇，建立单词积累本也很有必要。

 

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物  理

 

考查形式：关注科学，关注社会，通过物理学学习的内容，使学生受到科学的 、技术的、人文的教育，是我们物理课程的重要目标之一。翻阅2003年全国各地中考物理命题，从疫情报告、监测防治、病区隔离、综合治疗等诸方面给予了极大的关 注。具体考查形式如下：

 

建议：多关注多思考新型冠状病毒的从监测防治、病区隔离、综合治疗等过程的医学中蕴含的物理，还需要掌握好基础知识，只有这样遇到新题型的时候才能更好的运用。

 

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化  学

 

考查形式：常考查对病毒有消毒作用的化学剂（如：乙醚、乙醇、含氯的消毒剂、过氧乙酸等）的溶液配制、分子构成、化学性质等的考查。具体考查形式如下：

 

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道 德 与 法 治

 

考查形式：“非典”疫情在道德与法治常设的考点有：生态文明、中华民族的精神、网络谣言、公共秩序和社会责任感等等。具体考查形式如下：

 

（2003上海中考）

 

（2003济南中考）

 

（2003江西中考）

 

（2003广西中考）

 

 

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知识链接

 

一、生态文明

1.生态文明，是指人类遵循人、自然、社会和谐发展这一客观规律而取得的物质与精神成果的总和。人类文明发展过程中带来的一系列全球性生态危机说明地球再没能力支持工业文明的继续发展，延续人类的生存需要开创一个新的文明形态。生态文明以尊重和维护生态环境为主旨，以可持续发展为根据，以未来人类的继续发展为着眼点。

 

2.加强生态文明建设的重要性 

（1）加强生态文明建设是落实科学发展观，推进可持续发展的需要。（理论依据） 
（2）生态文明是一种发展理念，也是人类文明的一种形态。 
（3）加强生态文明建设，改善与优化人与自然的关系，是实现我国对经济社会可持续发展的长远目标的要求。
（4）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
（5）建设生态文明与建设美丽中国的目标是一致的。

 

二、中华民族的精神

1.民族精神对民族生存发展的重要性
民族精神是民族的“魂魄“．一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。

 

2.中华民族精神内涵
（1）在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了灿烂辉煌的文化，而且形成了以爱国主义为核心的团结统、和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）爱国主义是中华民族精神的核心。“中国“是所有中国人，包括海外华人的情感依归。

 

三、网络谣言

1. 青少年怎样正确对待网络，文明上网？

（1）充分利用网络优势帮助学习，提高自身素质； 
（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活； 
（3）要正确选择网上信息，自觉过滤不良性系信息的影响； 
（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网； 
（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。

 

2.怎样合理利用网络
（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；
（2）我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；
（4）自觉遵守道德和法律，做一名负责人的网络参与者。

 

3.传播网络正能量。
（1）要充分利用网络平台为社会发展建言献策。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道；
（2）要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。

 

四、公共秩序

1.公共秩序的含义
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。主要包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。

 

2.维护公共秩序的重要性
（1）有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件。
（2）有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。
（3）有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。
（4）有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志。

 

3.维护公共秩序的基本手段
道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段。

 

五、社会责任感

1.培养社会责任感

我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。

（1）树立负责任的人生态度； 
（2）学会分析事物的因果关系； 
（3）养成先思考、后行动的习惯。

 

2.为什么要承担社会责任

（1）在社会生活中，我们扮演不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任 
（2）随着处所环境和场所的变化，我们会不断地变换着自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。从纵向看，人的一生会不断变换角色；从横向看，人在不同的场合扮演着不同的角色。所以，每个人都承担着多种责任。 
（3）只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

 

3.承担责任的意义

承担责任的意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。

1、作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
2、积极承担责任是做人的基本要求。对个人来说，承担责任能激励自己充分发挥潜能，实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。对社会来说，承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。

 

六、团结互助

1、 怎样才能做到关心、帮助他人
 （1）关心、帮助他人就是心中装着别人 
（2）关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心 
（3）关心、帮助他人就是理解别人 

 

2、团结互助有什么重要意义
（1）营造良好的氛围，有利于人们减轻心理压力，增强自信心 
（2）乐于帮助别人，有利于自己的成长 
（3）团结起来，还会形成无坚不摧的巨大力量 

 

3、如何团结互助？
 （1）每个人都奉献出自己的一份力量
 （2）对他人多一份真诚 
（3）要注意适当的妥协，减少不必要的争执 
（4）团结互助也需要讲究原则

 

七、消费者的权益

1、消费者权利

消费者权利，指的是消费者所享有的，由法律、法规确认，受法律、法规保护的权利。《中华人民共和国消费者权益保护法》明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族习惯获得尊重权、监督权等9项权利。

 

2、消费者负有的义务主要有：
（1）遵守社会公德，尊重生产者、销售者、服务者的劳动和合法权益；
（2）按商品使用说明的安装、使用和维护保养商品、遵守规定或约定的服务制度；
（3）投诉商品和服务的质量、价格等问题时应如实反映情况，提供有关证据。

 

3、当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，通过下列途径解决：
（1）与经营者协商和解；
（2）请求消费者协会调解；
（3）向有关行政部门申诉；
（4）可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁；
（5）还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。

 

4、公民维护自身合法权益的途径有以下三个方面： 
（1）诉讼途径。诉讼俗称“打官司”，诉讼途径就是指受害人或案件的其他当事人依法向人民法院起诉、上诉或申诉，由人民法院按照法定程序处理案件，保护有关当事人的合法权益。诉讼途径包括刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼； 
（2）非诉讼途径。公民维护自身合法权益的非诉讼途径，是指受害人或者其他有关人员请求国家有关行政机关或其他有关单位处理、解决问题，保护自身的合法权益。非诉讼途径很多，主要有：投诉、申请、调解、申请裁决、申请仲裁、申请复议、申请复审、复核、申请行政复议和申诉等；
（3）寻求法律帮助。律师事务所和法律服务所是我国的法律服务机构。公民为了更好地保护自己的合法权益，可以请法律服务机构提供法律服务。

 

八、生命健康权

1、生命健康权，是公民对自己生命安全、身体组织、器官的完整和生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。生命健康权包括生命权、身体权和健康权。

 

2、法律捍卫公民的生命健康权：在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。对每个人来说，生命和健康都是非常重要的，所以我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规，都对公民的生命健康权加以保护。当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护。任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。

 

 

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生  物

 

考查形式：生物虽然在有些地区中招并不考，但是生物与此类公共事件联系相当密切的，况且现在许多地区已将生物纳入中招考试科目。

 

生物常设置的考点有：病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的病因、流行的基本环节、预防措施；抗体和抗原；人体特异性免疫和非特异性免疫等。具体考查形式如下：

 

 

知识链接：

 

写在最后

 

期待同学们在下方留言“每日打卡”，让我看到你们的坚持！悄咪咪问下你们，最近在家学习，想看什么样的文章和学习资料呢？

 

 

 

 

 

 

 

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