据教育行业调查报告显示，89.4%的教育公司面临营业收入减少的压力，在收入持续减少、场地租金、运营成本的三重压力之下，教培行业或许将要面临着前所未有的生存考验。

疫情期间 传统教培机构面临的困难

 

 

 

只有自救，才能让自己“活着”。面对突变，我们要思考的是如何“活下来”

 

目前为止，全国各地相继发布关于开学的一系列通知，学校复课从大学开始，然后初高中、小学，最后幼儿园。面对这样的情况，大家基本可以估计，乐观一点，学校会在3月中旬复课的话，线下培训机构复课时间基本最早也得等到4月。

 

雪上加霜的是，教育局已经出台文件，对于疫情期间学生耽误的课程，公立学校将利用周末和暑假来补上。这意味着，线下机构可以正常进行教学乐观估计也得5月底到6月！

 

根据资本分析，疫情持续1-2个月，对培训机构的可持续性影响不大，但疫情一旦持续两个月以上，房租、人力成本，学生退费，收入断流等因素随时都可以干掉“机构”。

 

如果我们等待市场回暖，想要熬过去的话，我们必须像17年前的新东方一样，备好充足的粮草，以保城池不破。要不，我们就选择打一场硬仗，从线下转型线上。

 

 

 

全国各大校长普遍选择：

“携手并进 共渡难关 转型线上 升级OMO”。

 

 

 

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整个学习流程达到完全智能化，学生在家即可完全自主学习。并且对每日英语学习情况智能评分：如已背单词、错误单词、单词背记总数，再如时文阅读分级阅读、智能批改、错误原因分析、错误试题解析、类似错题推送等。每晚九点家长老师皆可接收到孩子学生的每日英语线上学习情况！达到完全智能化学习、监管、推送——智能英语家教。

 

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危机与机遇并存！

 

每一次的危机，有的企业没有危机意识，盲目乐观，结果被危机打得来措手不及；有的机构，不仅有居安思危的意识，同时在危机到来前，提前做好规划，在危机到来时，敢于应战，在不断地解决危机中抓住新的机遇。

 

疫情突袭所带来的行业利好只是意外，而不能始终发挥作用。当疫情过后，如何继续保持用户黏性，是在线教育行业需要探索的重要问题。否则，它就只能是特殊情况下的应急举措，而不能永续生存。从长远来讲，终归还是那些有王牌内容、教学能力强的在线教育机构，能够生存和发展得更好。

 

即便经历疫情，线下机构也不会消失，但线上可能会更拥挤。最终谁能胜出将取决于谁对教育的理解更深刻，内容和产品矩阵做得更有优势。螳螂捕蝉黄雀在后，各类机构火热的同时，互联网巨头们对于教育市场份额的觊觎也是毫不掩饰，他们大步入局又将如何搅动这个市场，犹未可知？

 

线下机构，一旦挺过这次疫情，活下来，你就是王者。恢复线下授课后，学生人数将会呈现“井喷”；线下机构的老师，一旦拥有线上教学和服务的本事，将会真正实现完美教学——线上和线下的融合，成为疫情之后，教培界的宠儿！合作咨询18982092551陈老师。