牡丹江教育学院学报期刊说明

本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为：坚持社会主义办

牡丹江教育学院学报发行

国际刊号：1009-2323；国内刊号：23-1462/G4；出版地方：黑龙江；邮发代号：；创刊时间：1983年；发行周期：月刊；见刊时间：1-2个月；期刊开本：A4；主管单位：黑龙江省教育厅；主办单位：牡丹江教育学院；期刊级别：。

牡丹江教育学院学报简介

本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。办刊宗旨为：坚持社会主义办刊方向，以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真贯彻“双百”方针，立足本校，面向全国，为适应教育发展，繁荣学术研究，提高我校教育教学科研水平和扩大学术影响服务。

牡丹江教育学院学报栏目设置

文史哲研究、语文文学研究、政治思想研究、教育研究、心理研究、艺术体育研究、学科教学、法律与经济

牡丹江教育学院学报期刊荣誉

中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录

牡丹江教育学院学报论文范例

地方高校文科专业课程实验教学体系构建研究——以吉首大学为例

基于SLAM技术的高校师资体系智能规划方法研究

高校教师翻转课堂规约话语范式可接受度研究

艺术院校思政课教师文艺素养提升研究

地方高校研究生培养质量的提升路径研究——基于学位点评估视角

思政教育中的学生适应性分析与研究

化工类专业毕业环节情况调查分析及改革对策

关于护理毕业生就业现状与职业发展的调查研究

网络学习共同体在商务英语口语教学中的应用研究

语义学视角下词汇教学模式构建——以词汇隐喻教学为例

基于CT模型的听力理解策略在大学英语听力教学中的应用研究——以应用型高校为例

大学生中国传统文化翻译能力培养

牡丹江教育学院学报征稿启事

1．来稿一般不超过8000字。必须有200字左右的中文摘要，简明、真实地反映论文的观点和核心信息；提供3—6个关键词，系反映主题概念的词或词组

2．文稿须将文题，作者姓名，A类文章（理论与应用研究学术论文）的摘要、关键词，单位全称，地址等译成英文。

3．中英文文题下按本刊格式依次标注作者姓名、单位、地址、邮编。

4．作者简介包括：姓名（出生年—），性别，籍贯，工作单位，现职称，学位（学士略）。

5．论文在撰写过程中如参考了有关文献资料，请以“参考文献”为标识。采用顺序编码制，在引文处按引用文献在论文中出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内，未公开发表的资料原则上不引用。同一文献在同一文中被反复引用者，用同一序号标出。文后参考文献的排序以文中出现的先后为准。

6．来稿一律为打印稿，同时必须提供磁盘或寄发电子邮件。

7．稿件最后要注明刊物出版后邮寄给作者的详细地址、邮编，并写清联系电话。

8．来稿一律不退，勿一稿多投，两月内未见有关通知，稿件可自行处理。

9．作者文责自负，倘侵犯他人著作权，本刊不负连带责任。

10．本刊要求作者赋予最终文字删改权，若有疑义，请预先说明。