当代继续教育期刊说明

《当代继续教育》是国内外公开发行的综合性学术期刊，省级期刊、综合影响因子0.107。当代继续教育宣传国家成教方针政策、指导成人学习、透视成教热点，是展示成人教育的窗口。

当代继续教育发行

国际刊号：2095-5510；国内刊号：42-1842/G4；出版地方：湖北；邮发代号：；创刊时间：1983年；发行周期：双月刊；见刊时间：1个月内；期刊开本：A4；主管单位：湖北省教育厅；主办单位：湖北大学；期刊级别：。

当代继续教育简介

本刊创刊于1983年，是经国家新闻出版总署批准正式向国内外公开发行的综合性学术期刊。她深入成人教育第一线，宣传国家成教方针政策，探讨成人教育理论，交流成人教育信息，指导成人学习，跟踪成教学员现状，透视成教热点，提供就业指导。她是成教同仁思想交流的阵地，是展示成人教育的窗口，是社会学习者的良师益友！

当代继续教育栏目设置

学术研究、成都理论研究、学科教学研究、教育管理研究

当代继续教育期刊荣誉

中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录

当代继续教育论文范例

程今吾与青年教育和工农教育 

“国培计划”的政策演进与实施路径研究

干部教育培训教学质量评估存在的问题与对策研究 

国内外新型职业农民培育研究综述 

高校成人学历教育到课率现状分析与对策 

成人教育视野中的死亡教育开展研究 

论新时代我国乡村扫盲教育的新理念及其创新发展 

混合式教学在成人高校经济学课程中的应用——微课题教学模式的设计与实施

当代继续教育征稿启事

一、本刊栏目有特稿经济论坛生产力新论专题研究决策者论坛决策参考教研咨询机构，作者在三个月内未接到刊用通知的可自行处理稿件。

二、请作者在来稿时，在稿件首页注明关键词、中英文提要，另附作者姓名、出生年月、职称、工作单位、通讯地址、邮政编码以及便于联系的电话、电子信箱等。

三、稿件应遵守学术规范，要求作者对所引用的材料和引文出处作认真仔细的校订。

四、文后参考文献是在学术研究过程中，对某一著作或论文的整体的参考或借鉴。征引文献在注释中已注明，不再出现于文后参考文献中。文后参考文献按其重要程度或参考的先后顺序排列；文后参考文献不注页码；文后参考文献的著录项目及次序与注释基本相同。

五、凡有数学公式、曲线图的文稿，务必字迹清楚、规范，图形清晰，数字绝对准确，以免误排。

六、本刊对采用稿件有删改权，不同意删改者，请在来稿时申明。本刊发表的文章，如作者不同意文章转载，请在来稿时声明。