作者:未知 时间:2020-05-11 阅读:( )
《汉语国际传播研究》是中央民族大学国际教育学院与商务印书馆有限公司主办,被中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊收录,是省级期刊。汉语国际传播研究主要刊发汉语国际传播理论、方法、政策、实践领域的原创研究文章,以及汉语第二语言学教学研究、国别语言政策研究、国际
国际刊号:;国内刊号:;出版地方:北京;邮发代号:;创刊时间:2011;发行周期:周二刊;见刊时间:5-6个月;期刊开本:A4;主管单位:中央民族大学国际教育学院;商务印书馆有限公司;主办单位:中央民族大学国际教育学院;商务印书馆有限公司;期刊级别:省级期刊。
《汉语国际传播研究》创刊于2011年,是中央民族大学国际教育学院;商务印书馆有限公司主办。
《汉语国际传播研究》主要刊发汉语国际传播理论、方法、政策、实践领域的原创研究文章,以及汉语第二语言学教学研究、国别语言政策研究、国际汉语师资研究、国际汉语教学理论与方法等原创性研究文章。坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。
汉语国际传播理论方法政策实践、汉语第二语言学教学研究、国别语言政策研究、国际汉语师资研究、国际汉语教学理论与方法
中国知网数据库收录万方数据收录维普数据库收录
汉语学习难易辩——兼论开展多元汉语教学的新思路
美国汉语国际传播:学生、课程、教师
复杂的多语系统——浑沌学视角
海外汉语教学中的文化因素——以澳大利亚汉语课堂为例
中华学堂对马来西亚华文教育创立之影响
美国在华暑期汉语强化教学模式的实现条件探析——以PIB、ACC和DSIC为例论美国明德汉语教学模式的教学设计
中级汉语学习者交际策略的分类及分布研究
汉语国际教育背景下的中华文化海外传播研究综述
论汉语教学案例的视频资源开发
马来西亚高校汉语作为二语教学法“盲点”现象分析
1、汉语国际传播研究文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠,文责自负(严禁抄袭),文字要精炼。
2、汉语国际传播研究姓名在文题下按序排列,排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚,多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,接录稿通知后不再改动。
3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。
5、为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律使用word格式,并请详细注明本人详细联系方式。
6、编辑部对来稿有删修权,不同意删修的稿件请在来稿中声明。我刊同时被国内多家学术期刊数据库收录,不同意收录的稿件,请在来稿中声明。
家长如何选择适合孩子的暑假夏令营
教培已确定,建万个AI自习室
如何为孩子选择暑假夏令营?家长需关注的几个关
中考英语7大重点语法知识汇总,中考必刷!中考英
央视新闻报道AI自习室,新型智能学习模式—奇速
奇速英语时文阅读小程序,如何科学、高效阅读,
奇速英语时文阅读-实现每日阅读习惯,提升英语听
2024上海北京重庆成都奇速英语夏令营:思维导图
个性化奇速英语时文阅读小程序APP优势及12大功能
奇速英语时文阅读小程序:英语学习的好帮手
2024台北、四川成都、湖北武汉奇速英语夏令营的
暑假封闭英语集训营:成都香港英语素质夏令营沉
2024成都、武汉、长沙、西安奇速英语夏令营:开
石家庄惠州徐州海口绵阳2024奇速英语夏令营:成
成都烟台嘉兴南通金华珠海2024奇速英语夏令营:
南宁常州泉州南昌贵阳太原2024奇速英语夏令营:
哈尔滨济南佛山长春温州2024奇速英语夏令营:成
宁波厦门福州无锡合肥昆明2024奇速英语夏令营实
长沙沈阳青岛郑州大连东莞2024奇速英语夏令营实
武汉重庆南京天津苏州西安2024奇速英语夏令营实