最近，有好些学生给我建议，蔡主编，你空间关于阅读，词汇等方面的方法很好，也非常多，能不能写一些关于口语方面的文章给我们指导学习，今天，我就来谈谈如何训练口语，我认为训练英语口语最简单，也是最万能的方法是：张开大口，背诵，模仿！背诵，不是死记硬背，不是盲目记忆，是要巧妙地背诵，有效地背诵，才能达到训练口语的目的。

高效巧背法的操作，需要进行以下几个步骤：

     
第一，速读，形成整体印象。
读，是学习英语的首要步骤。要达到巧背、速读，首先就要速读。速读，把握两点：一，用心去看去浏览，不要出声；二，速读要快，不求每个单词都看到；三，得出subject，文章所描述的话题。
 
第二，关注生词，纠正发音。
第二遍细读，解决所有疑难词汇和句子，对于生词，及时查阅词典，不仅要查清楚词义和用法，更重要的是看音标，明确读音，纠正发音。只有读得对读得准，才能进行下面的背诵。其实，英文词汇中的有些发音是可以帮助记忆的，读得准确才有朗朗上口的感觉。
 
第三，断句、分层，理清行文结构。
第三遍，阅读的同时划出全文层次，并根据逻辑关系或发音需要进行断句处理。层次清晰，文章结构也就明了了。
 
第四，罗列关键词，回忆内容。
找一张白纸，在上面按顺序罗列文中的关键词。关键词可以是体现行文关系的连词、副词，如then, however, besides, so, furthermore等等，也可以是概括人物行为的中心动词。写完后，将各关键词串起的原文通读一遍，然后合上书，看着关键词，回忆各层次的内容，不是一字一句地回忆，而是各层次所讲的主要内容，可以自己归纳概括性的句子。
 
第五，大声朗读，用心理解。
张大嘴，大声朗读，注意重音、语调和停顿，并带上感情，放慢速度，去读三遍。在朗读的过程中，要用心去理解和记忆各层次的内容。对于较长较难理解的文章，可以适度增加朗读的次数。
 
第六，口头复述全文。
合上书，看着关键词，去复述全文内容，一字一句地复述。遇到卡壳的地方，就在白纸的关键词附近做个标记，等到全部复述完再去重点记忆做标记的部分，然后继续从头复述，直到可以复述流畅。
 
第七，内容复现，速写summary。
写summary（摘要），是一种背诵的升华，既考查了对文章的理解程度，又训练了写作能力。平时精读的文章要养成写summary的习惯，千万不要怕麻烦，在写的过程中你的各项能力都在锻炼。坚持写，长此以往，你会发现自己不仅阅读能力提高了，而且写作水平也上升了一个层次。
    

高效模仿法的操作，需要注意以下几点要求：

 
第一，语音基本功的训练。
语音的学习在整个英语学习中是最基本，也是最关键的，尤其对口语起着至关重要的作用。如果音标没学好，建议同学们找一本权威的语音课本，去全面系统地学，48个国际音标，一定要读准读熟。从发音部位到发音长短、发音高低，都要去学习，最好不要用谐音去记音标，音标的学习一定要准确，每一个音标都要按课本上要求的发音部位和发音步骤一步步地去做去发音，力求最准确。
 
第二，模仿发音。
每一个音节、每一个重音、每一个停顿和连读，每一个单词，都要准确地模仿。学习语音的基本知识，然后听标准的发音，从最小的语音单位去模仿，直到句子的模仿，反复模仿，直到脱口而出。
 
第三，模仿语调，融入感情。
语调（intonation），即说话的腔调，就是一句话里声调（pitch）高低和抑扬轻重的配制和变化。语调，在口语交流中非常重要。语调，具有传递信息的作用，比如在听别人说英语时，也许你没听懂个别单词，但说话者的语调是可以听清的，从语调中我们可以明显地感觉到一些信息——疑问还是肯定，积极还是消极，高兴还是低落等等。英语有五种基本语调：升调（↗）、的降调（↙）、的升降调（∧）、的降升调（∨）以及平调（→）。何种语境用何语调，何种语调表示何种涵义，是有规则的。比如：陈述句一般用降调，若用升调，则表示对所说事情的怀疑；一般疑问句一般用升调，若读降调则表示感叹；特殊疑问句的单个疑问词用降调表示疑问，用升调则表示没听清对方那部分的话，要求对方重复。并且不同的语调包含着不同的感情色彩，同学们要多模仿，在具体的语境中把握正确的语调。
 
第四，模仿句子结构和表达习惯。
对于比较地道的英语句子结构和表达，要及时记住，据为己用。下次说话或写作时，就运用进去。反复模仿，次数多了，不仅学到了很多地道的英语，而且培养了英语的思维。
巧背，主要是为了训练英语思维；模仿，主要是为了训练发音。二者结合，是训练英语口语最简单最有效的捷径。巧背+模仿=标准英语口语！

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