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开发网上教案的新模式

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

随着现代教育教学技术的普及应用，特别是校园网的建设并用于教育教学，网上教案的开发工作越来越引起了教学工作者的广泛重视。虽然目前计算机网络上具有一些网上教案，但质量上乘的不多，且形式单一。现以获扬州市课件教学竞赛一等奖的网上教案《非对称性条件转向语句》为例，谈谈网上教案开发的一种新的模式。
一、教学目标
1.        利用现代教育媒体创设情境，激发学生的学习兴趣。
2.        掌握： A、条件转向语句的含义及分类；
           B、非对称型条件转向语句的格式、功能；
           C、运用非对称型条件转向语句解决相关问题。
3.        借助现代教育媒体，帮助学生把相对抽象的问题形象化、具体化，达到能独立分析问题、解决问题的目的。
 
二、教学重点
1.        非对称型条件转向语句的格式、功能；
2.        运用非对称型条件转向语句解决相关问题。
 
三、网络课件设计
1.        通过教师演示课件和学生的实践，把抽象的问题具体化，便于学生掌握；
2.        开发网络课件，既可用于教师课堂教学，也可用于课外学生自学，具有较强的交互性；
3.        课件以Web方式展示，顺应了网络化辅助教学的要求；
4.        主要采用了Flash、PhotoShop、Dreamweaver、VB等软件制作。
 
四、过程体会
　　通过一则网上教案的设计，既对我个人以往学习的知识进行了整合，又在繁忙的教育教学工作的同时更加深入地熟悉了Flash、PhotoShop、Dreamweaver、VB等软件的使用，弄清了进行网上教案开发的一些原理方法，这为今后建设虚拟课堂进行网上教案的开发奠定了基础。
    1、理清网上教案开发的思路
　　网上教案的开发，要遵照软件开发的一般规律：认真选题、撰写脚本、利用媒体正确表达脚本信息、合理调配好脚本资源。
　　（1）、定好课题、撰写详细教案
　　分析和确定课题实施所能达到的教学目标，特别注意能否充分发挥多媒体的功能，有效调动学生积极性和创造性，提高教学效率?

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