继2007年起，国家出台了支持中职发展的学费减免政策，每生每年可享受1500元的助学金，部分贫困生还可以免费上学。然而，近年来，越来越多的中职学校面临招生困境。门可罗雀的中职招生与门庭若市的普高招生形成鲜明对比。

为何中职教育缺乏吸引力，许多人归罪与社会对职业教育存在的偏见：职校只是拾掇普高挑选剩下的学生，读职校是低人一等。这种观点反映了一定的现实，却没能揭示其根本原因。追本溯源，是我们的自身弱点，使中职招生陷入困境，一是差过硬、全面的质量保证。不少学生感到在中职技校学不到东西，逐渐失去对职校的信赖。二是差持久、优质的就业保障。职校毕业学大多到企业顶班实习，从事技术含量非常低、简单而又单调的流水线作业。这种虚幻的“顶岗实习安置率”往往被学校有意无意地当成“就业率”逐级上报，这种并非刻意的就业率“欺骗”，通过老百姓的口口相传，使人们对中职教育的信心大打折扣。

中等职业学校的招生现状是不尽如人意的，但职业教育的发展前景又是令人振奋的。随着市场经济体制的进一步完善，经济全球化进程的进一步加快，我国正逐步成为“世界制造工厂”，这为我国的职业教育发展提供了极好的机遇。党和国家领导人对职业教育的重视与日俱增。2009年3月5日，温家宝总理在十一届人大二次会议上所作的政府工作报告中又指出：“完善国家助学制度，加大对中等职业学校家庭经济困难学生的资助，逐步实行中等职业教育免费。”面对如此大好的形势，我们应采取何种措施推动中职学校招生工作的开展，力争从根本上中职破解学校招生的坚冰呢?

一、加大对职业教育的宣传力度

民意调查发现，在条件许可的情况下90%以上的家长和85%以上的学生都还是选择普高。多数家长认为子女上职高没颜面，只有成绩差的、没用的人才选择读职校，职高教育是非正规教育，谈到国家助学金时，许多家长不屑一顾，说我不能把我的孩子贱卖给职业教育。职高的学生，绝大多数是家长出于无奈才送到职高的。极少数达普高线的学生来上职高对口班，也只是寻求上大学的另一种捷径罢了。还有许多家长认为读与不读一个样，读了还不是去打工？不如直接去进厂打工。对此，我们必须加大宣传力度，消除社会上的理解误区。首先是对成才就业观念广泛开展宣传：让家长和学生明白：社会需要各种类型、不同层次的人才。职业教育非二等教育，也是高中教育的一部分，职校学生也并非低人一等；上职校是选择了适合自己的学校，上职校不丢面子，还很光荣，而且职业学校毕业生因拥有实践技能，更易在社会上成才成功。其次是对具体招生工作牵头组织宣传。通过各种形式和渠道大张旗鼓地向考生、家长和社会全面介绍职业学校的培养目标、招生政策和招生专业。让家长和学生知道读了职校就是不一样，更具有发展、升迁、创业的潜力和空间。