论“富二代”大学生的思想品德教育

陈蕾蕾

(四川大学华西药学院，四川成都610000)

摘要：“富二代”大学生是我国社会经济发展中产生的一个特殊群体，其教育问题已经显现出来，如不引起重视，将会影响校园的和谐稳定，甚至社会的文明秩序。基于此，通过对“富二代”大学生心理及行为特征的分析，提出对“富二代”大学生思想品德教育的建议，为高校思政教育提供参考。

关键词：思政教育；富二代；思想品德

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1 引言

改革开放以来，我国经济飞速发展，国内出现了一批富豪阶级，这里面又以民营企业家居多，他们积聚了社会大量的财富，本身也有很高的社会地位。如今，他们的子女已经长大，年龄大约二十岁左右，由于生来有钱是其共同的元素，所以我们通常称他们为“富二代”。虽然“出国热”让很多“富二代”的大学生涯是在国外度过的，但还是有相当一部分“富二代”在国内大学留了下来，他们随心所欲的生活方式，极度奢侈的消费方式，夸张的社会行为，使这个群体受到了人们越来越多的关注。

“富二代”大学生可以分为几大类：有珍惜家业，努力学习的，有不讲名牌，勤工俭学的，也有纨绔子弟败家型的，这类学生在“富二代”中占据多数，他们中有很多不思进取，碌碌无为。对于最后一类“富二代”大学生的思想品德教育问题，合理引导其世界观人生观价值观，是当前高校学生工作的重要部分，对“富二代”大学生的成长，校园内和谐稳定有重要作用。

2 “富二代”大学生的心理及行为特征分析

1、崇尚物质，拜金享乐主义

“富二代”的父母整天忙于工作，很少花时间和子女进行深入交流，很少了解子女的思想和学习问题，最容易的关心便是给与孩子物质上的满足，这种方式不仅让“富二代”学生过上了比普通人更为优越的生活，也弥补了作为父母心理上的愧疚。其实这种偷懒的做法很容易导致孩子的物质化人格过度发育。当在蜜罐里泡着长大的富二代逐渐懂事后，看到这个社会对权势的崇拜，对“金钱搞定一切”的事情以后，他们的价值观便很容易被误导。不少“富二代”由于错误的把财富理解成金钱和享受，便谈不上人生的理想和追求，因为对于他们，生活的意义就是花钱享乐，今朝有酒今朝醉，更令人遗憾的是，当他们有大量金钱可以支配时，很容易迷失方向，做各种危险的尝试，甚至有时会危及到他人和社会。当财富的多少成为衡量一个人自我能力的标准时，生命真正的意义就离他们越来越远了。

2、张扬叛逆，却又依赖家庭

“富二代”个性张扬叛逆，这是有目共睹的。虽然在学校里他们的成绩不怎么拔尖，但由于家境殷实，见多识广，优越感突出，所以非常喜欢成为同学们中的焦点。为了能够被注意到，他们经常采取某种过激的炫富或者反叛的行为，比如在闹市区开豪车，比如用名牌武装自己的全身等等。

“富二代”通常和自己家庭的关系并不是特别融洽，他们的家庭虽然给了他们极度优越的生活条件，却又在精神上给了他们不能承受之重，因为虽然能够合法继承到家族的巨大财富，却并不能真正走自己想走的路，俗话说“由俭入奢易，由奢入俭难”由于从小习惯了奢侈的消费，要让他们拒绝家庭的供给，自己重新创业，开始节俭的生活，这基本上是不可能的，所以他们对家庭的安排听之任之，他们的方向是父母的方向，他们的目标是父母的目标，他们渴望自由却又依赖家庭。

3、视野开阔，思想单纯

“富二代”也有很多优点。

他们是非常富有信息的一代，由于他们的父母让他们从小就有最好的学习环境，带他们去世界各地旅游，去各种高级场合，甚至旁听自己的商业会议，使富二代视野广阔见多识广，再加上“富二代”年轻，善于学习新知识，接受新理念，尝试新事物，做事情更有创新思维，更有知识与技巧。

“富二代”思想单纯，他们虽然比一般人更了解潜规则，但他们从生下来起并没有直接接触到社会的阴暗面，生活对于他们来说总是阳光的，每天衣食无忧，与人没有纷争（即便是有，他们也总是赢家）。所以“富二代”很少处心积虑的想要伤害某人，总的来说，他们比较单纯善良，容易引导，如果我们能在“富二代”成长过程中，注重对他们进行人格教育，加强创新意识培养，相信将来他们会有很大作为！

3对“富二代”大学生思想道德教育的两点建议

第一、多关爱轻物质

“富二代”身上的炫富任性冲动等毛病不是天生的，家庭对其影响是巨大的，特别是父母的言传身教，对“富二代”的思想成长过程起到至关重要的作用。这就要求我们的家长在培养孩子的时候注意多关爱，轻物质。

1、多交流。很多“富二代”的父母由于整天忙于事业，没有时间花在子女身上，甚至有很多时候十天半月也不能同子女见上一面，更不用说与子女进行定期深入交流了，于是家长把孩子全托在贵族化的教育环境中，殊不知，光有一流的学校教育是完全不够的，对孩子来说，最亲密最信任的人是父母，若让他们在学校任意发展，没有家长的细心叮咛，很容易迷失方向。

2、多鼓励。“富二代”也有自己的苦恼，最多的便是不自信。由于他们的父母实在是很成功，导致某些家长在和子女互动中颇为强势，孩子经常得不到认可，找不到自己的人生价值。当“富二代”发现自己在父母眼中总是个失败者形象时，便会通过一些叛逆行为表达自己的不满。家长应该给孩子一个充满关心和理解的家庭环境，让孩子敢于面对自己的不足，给他们正面积极的鼓励和暗示，让“富二代”学生从容面对挑战，乐于承担责任。

3、物质上适度满足。父母爱孩子，往往舍不得让孩子受苦，于是当子女提出物质上的要求时会尽量满足，尤其是“富二代”的父母，常常是过度满足子女物质需求。其实，这种过度供给并不能使他们真正快乐，一方面当“富二代”学生在学校的零花钱多的花不完，消费奢侈时，他们在同学中很难找到知己，容易产生孤独情绪；另一方面，从生理上来说只有节制后的获得才能让人更快乐，因为人们会因为自己能够克制忍耐而骄傲。所以家长可以通过适度供给，使“富二代”学会节俭，学会吃苦，珍惜现在的生活，更可以使“富二代”树立平和的心态，消除高人一等的念头，与他人平等相处。

第二、重教育富精神

“再穷不能穷教育”这是很多家长的共鸣，“富二代”的父母在子女教育上更是花了重金，对下一代寄托了很高的期望，但只掌握书本上的知识是不够的。我们的“重教育富精神”是指多给孩子精神上的支持，培养孩子的思维能力，明白“孩子对于生活的态度，情感以及对探索的欲望才是影响他们一生的关键”。

1、重视人生观教育

目前，由于某些“富二代”自持“有钱是万能的”在社会上为所欲为，激起了公众的强烈不满，我们开始思考，是什么造成了很多“富二代”“把违法当刺激，把无知当性格”呢？我们发现，这类“富二代”在“人生怎么过，金钱怎么花，家业怎么守”等重大问题上迷失方向，缺乏正确的人生观，更不用说正确的价值观，财富观了。“富二代”需要明白高收入不是检验一个人成功与否的唯一标准，重要的他是能否为社会为国家做更多的贡献。一个人能力越大，责任越大，“富二代”学生需要思考如何修炼自身，勤俭持家，守住家业，要懂得不能只是追求个人物质享受和为家族积累财富，更要用家财造福人民，争取用一家富裕带动社会共同富裕。

2、重视意志品质教育

如今的孩子经不起挫折打击，特别是在蜜罐里长大的“富二代”，更是家里的“小皇帝”“小公主”，生活中稍微有一些不顺心不如意，就容易做出冲动的事情。所以，有意识的磨练“富二代”的意志品质是非常有必要的。一方面，我们要告诉他们做人要有志气，即使家庭在富裕，那些钱财都不是自己赚来的，不值得炫耀，只有通过自己双手合法劳动得来的财富，才令人佩服。另一方面，可以适当的让“富二代”吃些苦，虽然说不上补充人生阅历，至少是让他们懂得生活的艰辛，懂得“取舍，满足，感恩与尊重”，使“富二代”更加独立，勇敢，自强。

4 结语

“富二代”是一个特殊的群体，也是改革开放三十年的必然产物。随着父辈的老去，他们将继承家业，成为现代商业社会的主力。从依赖家庭的“纨绔子弟”到卓越的管理者，是一个长期的蜕变的过程，需要学校教育和家庭教育的密切配合，加强“富二代”群体的思想品德教育，合理引导他们的世界观，人生观，价值观，从小树立积极健全的公民意识，“富二代”长大后才有可能和谐的融入社会，创造属于自己的财富，实现自身价值。当然，若能尽快的解决好“富二代”大学生的思想品德问题，我们的社会会更加和谐稳定，我国人民也能更加坚定的沿着党开辟的改革开放道路走下去，逐步实现共同富裕。

参考文献

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[2] 王小章．“富二代”的特权与“穷二代”的权利[J]．人民论坛，2009，16．

[3] 王珠华. 聚焦中国“富二代”[J]. 今日财富,2008，Z1.