作者:未知 时间:2012-09-10 阅读:( )
现收到来自浙江省长兴县鼎甲桥中心小学蔡欲烜的稿件:导语——写好课堂“小练笔”的金钥匙,教育界杂志社初步拟定在9月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘要:阅读教学中的“小练笔” 能有效的提高学生的语言表达能力,而盲目的“小练笔”只能让学生觉得“不会写”、“不想写”,精妙的导语使写好课堂“小练笔”的金钥匙,可以让学生入情入境,乐于表达,也能给学生提供语境,善于表达,在动情时不露痕迹地引导,在需要时潜移默化地渗透,降低了难度,使学生有情可抒,有话可写。
关键词:导语 表达
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