作者:未知 时间:2012-09-15 阅读:( )
现收到来自大连经济技术开发区第12中学阎长河的稿件:初中生物教学中的教材合理运用——以人教版为例,教育界杂志社初步拟定在10月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
[内容摘要] 生物教学中教材是教师课程安排和讲解的重要依据,是学生生物知识的主要来源。能否合理地运用生物科教材,是师生教、学能力的直观体现,也是当前教育教学的必然要求。因此,教师立足于学生的发展,努力挖掘教材内容及内涵,运用教材中的章节规划、问题等对教学过程进行设计。学生也应当重视教材的作用,自觉地对教材开展深入学习和讨论,不断精进自身提炼教材营养的能力。
[关键词] 初中生物;教材运用;人教版;策略
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