作者:未知 时间:2012-10-31 阅读:( )
现收到来自江苏省宿迁市泗洪县归仁中学韩坡坡的稿件:农村中学英语“学困生”教学的实践与反思,教育界杂志社初步拟定在11月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
摘要:素质教育要求面向全体学生,全面提高学生素质,但是农村地区的英语教育由于种种原因,两极分化的现象十分突出,而且还在越演愈烈。如何转化“学困生”,激发“学困生”的学习兴趣,就成为摆在每一位英语教师面前亟待解决的问题。笔者结合自身教学实际从成因和对策方面进行总结和反思,旨在抛砖引玉。
关键词:学困生;英语教学;成因;对策
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