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谢汉军(拟发表在11月)-广西兴业县北市镇第三初级中学-##

作者：未知　时间：2012-10-31 阅读：( )

现收到来自广西兴业县北市镇第三初级中学谢汉军的稿件：整合问题教学法与教学个性促进有效教学，教育界杂志社初步拟定在11月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：

    摘要： “新课程的课该怎么上”这是摆在广大教师面前的一个严重的困惑和难题，也成为广西玉林市的重大困难和问题。经过调研，玉林人提出“采用问题教学法实施新课程”的观点。通过几年的实践、学习、研究、创新最终取得很好的效果。在全市推行这个教学模式中，教师是否该注意把教学个性与教学模式有机地联系起来呢？《语文课程标准》指出： “学生是语文学习的主人。”“教师是学习活动的组织者和引导者。”它强调学生的主体性，同时肯定了教师的主导作用，因此，我们的教师应该走上个性化教学的道路，使我们的教学更有效。
    关键词：整合 问题教学法 教学个性 有效教学

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