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常怡(拟发表在11月)-中央财经大学-教学设计##

作者：未知　时间：2012-11-01 阅读：( )

现收到来自中央财经大学教务处常怡的稿件：教学设计的实践困境，教育界杂志社初步拟定在11月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容：
 
摘要：教学设计自引入我国以来极大地促进了教学行为的科学化。特别是随着电子计算机，尤其是多媒体技术和网络技术的发展，在很大程度上改观了教师的能力体系，增强了教师在教学中更科学地介入和控制教学活动的能力。但教学设计明显地带有西方社会历史文化的印痕，中国教师的在教学实践中存在一些实践困境。本文在探讨设计的机械化和理论化不同取向；最后，结合各自的特点提出了教师究竟要设计什么的关键性问题。

关键词：教学设计 实践困境

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