作者:未知 时间:2012-11-08 阅读:( )
现收到来自宿迁市宿豫区实验高级中学孙克艳的稿件:小议高中数学课堂的提问技巧,教育界杂志社初步拟定在11月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
文章摘要:学贵有疑。课堂提问是学生探究性学习的动力和理性思维深入的标志。数学教学更是引领学生发现问题解决问题的过程,因此,能否进行恰到好处的提问,就成了衡量教师教学能力的标尺之一。通过借鉴、实践、反馈,笔者总结了几种有效的方法。优化数学提问的方法很多,这有赖于广大教师敢于创新,勤于实践,善于思考,精于归纳。
关键词:课堂提问;数学教学;方法
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