作者:未知 时间:2012-12-27 阅读:( )
现收到来自湖南益阳市一中曾赛君/李晓辉的稿件:为语文课堂插上飞翔的翅膀,教育界杂志社初步拟定在1月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
多媒体教育手段能优化教学过程,提高课堂的教学效率,为高中语文课堂提供了良好的学习环境。在课堂中,我们的老师在不知不觉之中运用了情境教学的方法。其主要特点是在阅读教学中,教师创设出形象鲜明的投影图画,辅之以生动的文学语言,并借助音乐的艺术感染力,再现教材提供的情景,使学生如临其境。合理运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到声、图、文并茂的情境教学效果,使抽象问题直观形象化。有效地激发了学生的学习兴趣,从而提高了课堂教学效率。为了让情境教学方法能更好地和多媒体教学手段相结合,笔者结合自己的教学实践,谈谈自己个人的理解。
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