作者:未知 时间:2013-01-31 阅读:( )
现收到来自福建省南安职业中专学校林艺雄的稿件:新理念下的职业中专体育有效教学策略探微,教育界杂志社初步拟定在2月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!
稿件部分内容:
课堂教学是一种有计划、有目的、讲究效益的活动。要实施职业中专体育课堂的有效教学,就必须知道有效教学是什么。有效教学是指在一段时间的教学之后,学生和教师同时获得进步或发展。教学有效性是教学的生命,教学是否有效,如果学生学得不好,即使教师教得很辛苦、很认真,也是无效或低效的教学。也就是说,师生有无共同进步或发展是教学有没有效益的重要指标。由于片面追求升学率的压力和应试教育的长期影响,再加上教育思想的陈旧、教法的单一,教学手段的落后,使得一些中专的课堂教学效率普遍不高。那么如何构建有效的体育课堂教学呢? 这里我根据本人的教学实践和教学经验,谈谈有效体育课堂教学的几点思考。
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