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王永旭/汪国凤/韦蓉(拟发表在2月)-甘肃武威第七中学-##

作者:未知 时间:2013-01-30 阅读:( )

现收到来自甘肃武威第七中学王永旭/汪国凤/韦蓉的稿件:影响探究式教学的因素,教育界杂志社初步拟定在2月份发表,敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知!

稿件部分内容: 
   探究式教学的影响因素有很多,不同的标准有不同的划分方式。笔者以下就教师因素、学生因素、探究内容、探究环境等四方面分别进行阐述。
1 教师因素
1.1 教师的教学观念
   教师的观念对实施探究式教学有很大的影响,教育观念对探究式教学有指导作用,是其基础和内在依据。就总体而言,教师对科学的本质的认识,对科学教学原理的理解在很大程度上决定了他会给学生怎样的教育;就具体而言,教师的观念直接影响到教师对知识的获取与解释、明确和选择当前教学任务、解释教学内容、选择评价方式。


 

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