现收到来自重庆师范大学涉外商贸学院外国语学院曹述迁的稿件:浅谈大学英语测试过程中负面反拨作用的体现与价值，教育界杂志社初步拟定在4月份发表，敬请关注本站www.jyjzzs.com期刊邮寄通知！

稿件部分内容   

摘要:随着时代的飞速发展在现如今社会，对于英语水平要求越来越高，英语也是踏入社会的必须工具。大学英语测试中的反拨作用对大学英语教学有着不小的影响和价值,“反拨作用”这一术语专指在教育领域中测试对教学(包括教和学)的影响或反作用。
关键字:大学英语  反拨作用  价值
　　大学英语语言测试的主要目的是对被试的语言水平以及能力做出准确，公正的测量，语言测试作为一种检测评估机制，能动地发挥着推动、评价、改善、促进作用。普通话水平测试的反拨效应体现在四个方面：作用于社会系统，个规划)；作用于教学系统，评估教学效果，改进教学方法；作用于学习个体，衡量学习效率；作用于测试本身，改善测试机制，促使测试及评价标准体系更加科学。让这种发拨作用能够在大学英语测试中发挥好其自身的作用和价值。反拨作用源于考试的重要性, 考试的影响面越广, 后果越严重, 其社会权重就越高, 反拨作用研究就越被重视。四六级考试在我国的影响力相当之大，对之后的工作、生活有都有着关系。

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