摘要：传统的中职学校运动场地和运动措施并不多，或者是远远不够，而田径又是中职学校体育与健康课程教学贯穿始终的主要内容，无论在什么时代都有着不可替代的地位。通过对中职学校体育课程中田径课教学现状的分析，找出改变中职学校田径课教学现状的对策，为进一步教学改善提供依据。
关键词：中职；田径教学；对策
一、中职学校田径课教学现状
1.兴趣不高
初中体育受中考升学体育加试的影响，很多学校只是对学生进行些田径应试教学，以提高考试成绩为目的。到了中职学校没有加试体育了，只是把田径设定在体育与健康课程里。田径单调枯燥，在体育课上的比重逐渐萎缩，而且对中职生来说，又累又闷，再加上大多数学生对体育不感兴趣，尤其女生为主，只有个别学生只对球类有兴趣。
2.概念不明
田径或称田径运动是径赛、田赛和全能比赛的全称。以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目叫“田赛”；以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”。进行田径运动锻炼可以全面发展学生的基本运动能力，锻炼身体素质，增进学生身体健康，为其他运动项目的学习打下基础。而一般的学生只对一些球类有兴趣，于是忽略了田径的重要性。
3.评价不实际
田径项目的成绩在学校中也是以学生考试考核的绝对成绩作为评价依据，不包含技术的优美等技评分和动作熟练情况分，过分依赖天生的身体素质条件，这种评价制度在很大程度上抹杀了学生的努力程度。
4.投入不足
现阶段中职学校在体育课教学上投入远远不够，这也直接影响到了田径课的教学效果。就如前面所说的，中职学校里的运动场所的相关的器材都明显不够，能有标准四百米塑胶跑道的学校屈指可数，也就是说得不到有关方面资金支持。
二、中职田径教学目标
1.运动参与
应用科学的方法参加体育锻炼，激发学生的兴趣爱好，以培养学生终身体育为目的。
2.运动技能
认识和应用运动基础知识，掌握和运用运动技能，具有安全进行体育活动的能力。
3.身心健康
发展身体机能，理解身体关节、肌肉等对身体运动健康的影响，改善身体健康状况。培养积极的自我价值感，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持身心理健康的能力。。。。。。
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