现代高校教育存在的问题及对策分析
张琪
北京联合大学生物化学工程学院   100023

摘要：高校教育作为现代教育的重要组成部分，是培养新形势下社会主义接班人的关键环节，随着社会经济的快速发展以及全球化趋势的不断加强，社会对高校教育的质量和培养效果提出了更高的要求。本文在分析当前高校教育的发展现状的基础之上，提出现代高校教育中必须重视的问题；针对这些问题提出了相应的对策建议，以推动高校教育事业的健康快速发展，为社会培养更多优秀的人才，满足社会经济发展的需要。
关键词：高校教育；问题；对策分析
素质教育改革以来，我国高等教育事业针对国民经济建设和社会发展需要不断创新，取得了令人瞩目的成绩，初步形成了多种层次、多种形式、各种学科门类基本齐全的社会主义高等教育体系，在新时期社会主义现代化建设中发挥着重要作用。21世纪的竞争，归根结底是人才的竞争，而大量高级专门人才的培养的重任，无疑与现代高校教育密不可分。在取得一定成绩的同时，我们应清醒的看到，高校教育发展中仍然存在一系列弊端与不足，成为限制现代高校教育的进一步发展的绊脚石，影响教育职能的良好发挥。
一、现代高校教育存在的问题
（一）管理理念落后
当前高校教育管理理念更偏向于传统保守，主要还是依据传统的惯例和经验进行管理。这种管理方法上的循规蹈矩、遵循传统，不能根据实际情况灵活变通，结果必然导致高校教育发展的改革受阻。在教育管理与改革上，不大胆地迈出创新的步伐，就无法适应新形势下培养创新人才的需要，而全面发展的经济社会，更是对创新型人才有着迫切的、大量的需求，落后的管理理念与新形势可谓背道而驰。
（二）管理结构冗繁，办学主体单一
当前高校教育管理体制上繁冗，十分不利于管理工作的顺利进行及信息的及时传递，所以，高校教育在管理形式上的时效性问题常常为众人所诟病。一些高校内部管理体系较为复杂，行政人员过多，致使学校内部管理相对滞后，管理的方式方法及内容往往仅能浮于表面，这也是导致高校教育管理不能深入实质的重要原因之一，而且无法从本质上提高学校的教学管理质量。现阶段我国高校办学主体仍然是以政府为主，社会参与较少，相应竞争力不足，难以调动起高校本身的积极性和主动性，导致高投资低收益。。。。。。。
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