培养高职大学生创新精神的途径与措施
广西英华国际职业学院  陶日升
[摘 要] 创新作为民族进步的标志和灵魂，越来越受到当代人的关注，培养高职大学生的创新精神意义重大。但就中国目前状况来说，高职院校中忽视学生精神培养的现象还是十分普遍，教育工作者们对此的认识不是很足。本文就从培养大学生创新精神的必要性出发，结合当前实际情况，提出培养创新精神的新思路和途径，希望对高校教育有所帮助。
[关键词] 高职大学生;创新精神;措施
近年来，培养大学生的创新精神已成为高校教育体系中的重要内容。要培养大学生的创新精神，首先必须要对创新精神的意义和内涵有一个充分、客观的认识，从而找出培养教育的最佳途径。接下来我们就从创新精神的本质特点出发，试论培养大学生创新精神的必要性，结合创新精神培养工作开展的现状和存在问题，提出几点建议，希望对高职学生创新精神和能力的培养有所借鉴意义。

• 培养高职大学生创新精神的必要性

创新精神是指一切与创新有关的思维、意识以及心理状态。它是科学精神的一部分，但与科学精神的其他方面也互相不矛盾。创新精神是在遵循自然客观规律的前提下，敢于突破传统的思维、摒弃旧的事物，努力创造新思想、新事物。因为只有在符合客观规律和客观需要时，创新意识才能通过努力转化成创新成果，从而改变社会生产力，加快社会主义建设步伐。而创新精神的培养是一个长期的过程，呈现出阶梯型的递进规律，循序渐进，不能一蹴而就。
由上述创新精神的基本定义我们可以看出，创新是一个民族进步的灵魂。创新精神的发挥，能有效提高国民的整体创新素质。作为高等职业院校，对学生创新精神的培养有义不容辞的责任的义务。要培养出有文化、有技能的全面发展型人才，就要一方面重视学生文化课和专业理论知识的教育，强化专业技能的巩固；另一方面，要重视创新精神和能力的培养，使学生在毕业后走向工作岗位时，还能不断接受新技术的挑战，有拿的出手的绝活，可见培养创新精神的重要性。
另外，在我国加入世界贸易组织之后，经济、政治、文化的全球化趋势使中国面临着更多的国际竞争压力，而新世纪的竞争就是人才的竞争。任何企业或者事业单位要想在激烈的竞争浪潮中立于不败之地，就必须拥有高素质具有创新精神的人才队伍。所以加强高职大学生创新精神的培养工作刻不容缓。

• 培养高职大学生创新精神的措施

近几年来，尽管培养高职大学生创新精神工作已得到很多人的认可和赞同，但就目前具体开展情况而言，创新教育方面还存在一些问题，比如对创新精神的培养不够重视，师资力量薄弱，种理论轻实践的教学模式等等。实际上培养大学生创新精神的途径有很多，关键在于能否很好的去执行它。下面我们就列举出几条改进措施以供教育工作者们参考。
（一）营造良好创新氛围，培养创新精神
一般来说，人是不可能独立生存的，周围环境的改变对其的影响很大。同样创新精神的培养也需要一个良好的创新环境。为此，首先政府部门要极力创造一个轻松、自由、民主的社会环境，鼓励人们发表自己的观点和看法，形成自由讨论的风气，这样在争辩中就能获得创新的灵感。再者就是要创造一个交流与合作的良好环境，提供不同类型、不同专业的人进行交流讨论的平台。鼓励发表新观点、新看法，提倡师生共同搞研究并相应提供学研一体化实践环境。当然，有关部门应当营造浓厚的创新荣誉气氛，让大家积极参与进来。
未完.....
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