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教育史研究

作者:教育界 时间:2011-11-18 阅读:( )

教育史研究
刊    名:教育史研究
主办单位:中央教育科学研究所
主  编:朱小蔓 王炳照
地  址:北京
周    期:双月刊
中文开本:16开

 《教育史研究》常见论文发表范例:
因教育获罪:苏格拉底之死及其他---徐卫红
正义、友爱与公民教育---李长伟 方展画
论中世纪巴黎大学世俗化---徐跃勤 马乐兵
明治初期的《学制》与日本的近代义务教育---李协京
美国教育史上被遗忘的传统——巴格莱和要素主义的创建---金传宝
杜威的教师观及其现实意义---丁相平 常丽丽
新中国教育史研究的又一部佳作——评方晓东主编的《中华人民共和国教育六十年》---宋荐戈
解读英国教育的新视角——易红郡教授新著《英国教育的文化阐释》评介---李贤智
新教育中国化运动研究的新探索——读李海云著《新教育中国化运动》---夏秀火
中国教育史教材存在的问题、成因及应对——兼论中国教育史学科建设---李忠
工读教育发展问题探讨---李玉非
江苏省中等职教涉农专业对口单招政策演进与评析---张文虎 张召明
太湖县赵河农业中学历史---汪礼俊
《老子》“反道德主义”的道德教育意蕴---左群英
机会公平在科举中的曲折表达---李焕武
民国初期山西义务教育师资培养与管理---刘晶 彭泽平
民国时期我国特殊教育政策法规的演变---龚兵 朱宗顺
澳门高等教育历史演进的文化考察---马早明
南京“百年”中小学的传统文化精神---沈曙虹
二十世纪语文教育批评演变的文化论析---曾毅
庆祝《教育史研究》创刊二十周年座谈会综述---李玉非 刘巧利
1949~1957年凯洛夫《教育学》在中国研究三十年评述---郑玉飞
八十年代日本义务教育研究的历史分析---杨九斌
简述共和国六十年职业教育的发展历程---刘巧利
建国以来我国教育科研队伍的形成与发展---于发友 陈红兰
论建国初期“以普及为主兼顾提高”指导下的教育改革与发展---郭红霞
论孟子的自学思想---刘秀峰
关于清末“壬寅学制”的实施问题---牛丽玲
论燕京大学乡村建设实验及其现实启示---颜芳
罗辅重的主体德育模式之探讨---刘超良 郭军
略论陈礼江乡村教育思想---李艳玲
司徒雷登的教师观---王东芳
论杨杏佛的科学教育思想---曲铁华 王建頔
留法勤工俭学运动何以造就无产阶级革命者---肖思汉
柏拉图诗学思想所透视的教育理念---魏琛琛
第斯多惠论教师素质对学生主动求知的影响---锁馨
《斯密斯-利佛法案》的颁布及其对美国农业经济腾飞的影响---续润华
1920年“伯克利革命”之始末---甘永涛
二十一世纪美国和澳大利亚以质量为本的教师教育政策及其启示---李新翠
欧盟(欧共体)教育政策的历史演变---申超
美国加州公立高等教育印象---陈金芳
第三届两岸四地教育史研究论坛会议纪要---陈露茜(整理) 张小丽(整理)
传统文化中的人文关怀与心理和谐---李华华
论蔡元培的五育并举教育思想---王列盈
再论什么是教育史研究---郭法奇
叙事范式与历史感知:教育史研究的一种方法维度---丁钢
论宋代官方绘画教育体制的创新---孙红阳
墨子的教育观及其对当今教育之启示---任维伟
英、美教育史学之比较---张宏
民国时期山西省初等教育实施效果与对外影响---申国昌
中国教育文物:内涵、分类与收藏---王雷
《学记》群育思想及其现实意义---王健康 杨云萍
宋金时期陕西官学考述——以陕西方志、碑刻为主要来源---马泓波
王夫之教育思想三题---黄明喜
晚清江南儒生阶层的社会教化实践——以余治为中心的考察---刘学成
民国初年广东的留日教育管理研究---牛丽玲
北洋政府陆军检阅制度和陆军检阅使述论---张建军
沦陷时期日本在青岛实施的奴化教育宣传述评---孙新兴
青岛女子学校发展的启示---石阳
西南联大的物理教育经验与启示---陈家新 丁兆君
陶行知教育公平思想略论---张寅
简析学衡派先锋胡先辅的高等教育思想---杨宁
陈选善职业教育思想论略---李艳玲
熊希龄教育思想研究综述---段锐
朱经农教育思想论析---莫志斌 任向阳
论实验物理学家吴健雄的教育思想---王鑫

 

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