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浅 谈 初 中 化 学 之 学 习 方 法

作者:教育界 时间:2011-11-18 阅读:( )

  初中化学是化学教育的启蒙阶段,这门俗称“理科中的文科”的学科,内容多、知识点散。那么如何才能学好这门学科?大家一旦掌握了学习化学的方法,就一定能轻松、愉快地学好化学。
关键词:初中化学    学习方法
    古人云:“授人以鱼,一餐得益,授人以渔,终身受益”作为教师不仅要把知识传授给学生,关键是教给学生科学的学习方法,当学生具有并能运用科学的学习方法时,教学中学生的主体地位才得以体现,也就达到了教学的“教”为“不教”。所以,有好的学习方法是学好化学的关键。达尔文说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”
    下面就如何学好化学这门学科谈一些看法仅供老师和同学们参考。 
一、激发兴趣
  古代教育家孔子说“知之者不如好之者,好之者不如乐知者。”唯有“乐之”才能“乐学”。可见兴趣是最好的老师。其实,化学跟我们生活的方方面面有密切的联系,同学们要积极寻找、发现和获取生活中的化学知识。如:钢铁为什么久置会生锈?为什么钢铁漆上油漆就不容易生锈?燃料燃烧时为什么鼓入空气,火焰会更旺?潮湿的煤炭为什么会比干燥的煤炭燃烧的更旺?在面粉中加人发酵粉(小苏打),蒸出来的馒头为什么会有那么多的小孔?如果同学们在学习化学的过程中就注意结合这些实际现象,那么学化学就变得生动而有趣。这样就能够不断的领略到学习带来的愉快,有一种收获般的喜悦感,这就更促使我们精神振奋,乐此不疲地去学习,越学越有兴趣,越学越有信心,如此一来就能形成一种良性循环,天长日久,学习就成了一种乐事、一种必须了。
二、课前预习
上课前一天,一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。学会先预习,后听课这种良好的学习方法。预习的好处很多:(1)它能强化听课的针对性,有利于发现问题,抓住重点和难点,提高听课效率;(2)它可以提高记笔记的水平,知道该记什么,不该记什么,哪些详记,哪些略记;(3)它可以培养自学能力。预习的过程就是自觉或独立思考的过程,长期坚持下去,一定会使自学能力得到提高。
三、专心听讲
   上课是学习的主阵地,是决定这节课能否取胜的关键,听课不仅要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用。用“眼”去观察老师讲课的一举一动,实验操作及现象;用“耳”去听,对于重点、难点、关键点一定要仔细听;对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点,对老师多次强调的内容,还要动“手”记下来,当然要记要点,提纲式,不能全记而妨碍听课;还要用“脑”去想,多问几个为什么,随老师的思路去分析,去理解,只有多种感官并用,才能取得较好效果。            
四、做好笔记
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化,是思维过程的展现与提炼。 由于化学学科知识点多、零碎、分散,所以,课堂上除了认真听课,积极思考外,还要在理解的基础上,用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识,以及思路和疑难点,便于今后复习。
五、重视实验
    化学是一门以实验为基础的学科,实验不仅可以激发我们的学习兴趣,而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验。那么怎样去观察实验呢?首先应要明确“观察什么”、“为什么观察”,在老师指导下有计划、有目的地去观察实验现象。观察一般应遵循“反应前──反应中——反应后”的顺序进行,具体步骤是:(1)反应物的颜色、状态、气味;(2)反应条件;(3)反应过程中的各种现象;(4)生成物的颜色、状态、气味。最后对观察到的各种现象在老师的引导下进行分析、判断、综合、概括,得出科学结论,形成准确的概念,达到理解、掌握知识的目的。对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。同时,认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验。
六、加强记忆
  与数学、物理相比较,“记忆”对化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了“记忆”谈其他就成为一句空话。这是由于:(一)化学本身有着独特“语言系统”──化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆。(二)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?常用的记忆法:(1)理解记忆法。如学习溶解度定义时,关键掌握四要点:①一定的温度 ②100克溶剂 ③饱和状态 ④溶解的克数(2)口诀记忆法。如把化合价编成:一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌等。(3)会意记忆法。如把四种基本反应类型分别会意成“一变多”(分解反应)、“多变一”(化合反应)、“取而代之”(置换反应)和“相互转换”(复分解反应)。(4)浓缩记忆法。如实验室制取氧气的七个步骤浓缩为:“查、装、定、点、收、离(利)、熄(息)”   
七、定期复习
“化学易学,易懂,易忘”,很多初学化学的同学都有此体会。根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。复习是防止遗忘的最有效的手段,最好趁热打铁。”复习分课后复习、章节复习和综合复习。课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全面掌握,把课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师。章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。“学而时习之”,这样才能使知识掌握得牢固。
总之,要想学好化学,不仅要学,更要会学。只要掌握了正确的学习方法,就掌握了学习化学的主动权,体验到学习成功带来的乐趣,从而以轻松愉快的心情完成初中化学的学习。

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