《教育界》杂志2020年第37期（总第409期）

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2 ┈ 试论小学学校管理中的激励机制 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐周慧

┈ 课例点评

4 ┈ 小学数学“圆”教学中应用思维导图的实践研究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐周丽红

6 ┈ 一堂京剧教学的思考

——《隆里格隆》教学赏析 􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍􂉍饶碧寅

8 ┈ “用联系的观点看问题”教学设计与教学反思 􀆐􀆐李蓉赵有权

┈ 深度关注

10 ┈“搭建多元平台，促进专业成长”

——薄弱学校专业化教师队伍建设实践初探 􀆐􀆐􀆐袁勇张明春

12 ┈ 基于教育信息化培养农村小学生课外阅读策略探寻 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐周伟丽

┈ 课程教学

14 ┈ 小学语文教学中学生阅读能力的培养策略 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐赵贵玲

16 ┈ 中小学美术课堂教学的困境分析 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐张晓玲

18 ┈ 小学科学课堂导入微课教学的应用研究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐张云云

20 ┈ 提升初中英语语法教学质量的主要对策 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐丁元彩

22 ┈ 小学数学教学生活化研究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐杨爱霞

24 ┈ 初中数学课堂教学目标设定合理性探讨 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐陈杰

26 ┈ 小学高年级群文阅读初探 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐崔玲

28 ┈ 小学数学与初中数学教学衔接问题探讨 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐赵梓琦

30 ┈ 让学生的数学学习更真实 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐高虹

32 ┈ 小学数学教学中生活情境的开展方法 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐高晓红

34 ┈ 小学音乐教学中学生互动意识的培养 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐贾凤仟

36 ┈ 提升高中生历史学业质量的几点建议 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐王敦华

38 ┈ 高中美术鉴赏课中培养学生的审美能力的策略分析 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐傅小倩

40 ┈ 小学数学解决问题教学中优化学生思维品质的策略研究 􀆐􀆐􀆐陈昌成

42 ┈ 浅谈中学物理低成本实验资源开发的价值 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐陈召伟

44 ┈ 如何在小学美术教学中激发学生创新能力 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐李佳忆

46 ┈ 促进学生深度学习的小学数学教学策略探析 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐池晓燕

48 ┈ 基于深度学习背景初中生物中“生物工作坊”的应用方法 􀆐􀆐江伟伟

50 ┈ 问题引领，任务驱动

——初中化学教学中“任务驱动”模式的运用 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐姜洪波

52 ┈ 错题集在初中数学教学中的运用策略 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐靳军强

54 ┈ 小学数学教学中培养学生推理能力的途径 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐李勤

56 ┈ 微课在初中历史课堂教学中的应用 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐李晓君

58 ┈ 新课改下小学语文智慧课堂的构建策略研究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐韦维君

60 ┈ 微课在小学音乐教学中的优势及在不同教学内容中的运用 􀆐􀆐范慧

62 ┈ 基于新课程理念小学音乐欣赏教学创新探讨 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐徐欣

64 ┈ 小学美术教学中的任务驱动与小组合作学习 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐张文双

66 ┈ 高中化学教学中互动探讨式教学的应用 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐张永燕

68 ┈ 绘画在小学低年级语文教学中的作用 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐周洋俊美

70 ┈ 浅议多媒体教学在高中思想政治课堂中的运用 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐许猛

┈ 研修发展

72 ┈ 关于如何拓展高中信息技术计算思维的思考 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐王影

74 ┈ 利用外国经典文学作品培养学生核心素养的课堂实践 􀆐􀆐􀆐􀆐周滟

┈ 育人之道

76 ┈ 积极心理学对培养小学生良好品格的作用分析 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐郑艳

78 ┈ 爱国主义主题下学校德育活动的实践探究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐王雪凉

80 ┈ 源于生活，智慧成长

——构建生活化的德育课堂 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐郑雯婷杜锐冯秀梅

┈ 承接幼教

82 ┈ 基于幼儿发展的音乐艺术教育评价 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐丛媛

84 ┈ 同心同源各放异彩

——常州市鸣珂巷幼儿园集团化办学创新实践 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐冯雅静

86 ┈ 优化教师评价，助推幼儿成长

——浅谈幼儿教师评价行为的现状及改进对策 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐肖慧

88 ┈ 幼儿园集体教学活动中师幼互动研究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐朱江琴

90 ┈ 生态式幼儿园园本教研活动策略探究 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐邹丽琼

┈ 教育随笔

92 ┈ 浅谈澧县乡土历史资源在中学历史教学中的开发和利用 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐

􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐唐林生朱嘉欣

95 ┈ 以学定教，彰显课堂活力 􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐􀆐江高燕