关键词：高中篮球教学;教学改革;战术意识培养;重要性分析

　　高中处于学生教育生涯中最为紧张的学习阶段，高中学生承受着巨大的升学压力，文化与理论知识学习任务非常沉重，实施篮球教学对于高中学生的来说就好比将巨大的压力大山削去了一半，对于一部分体育生的升学来说也具有一定的辅助作用。

　　一、高中篮球教学的意义所在

　　在大部分的文章都曾提到过高中篮球教学对于学生心智发展与身体发育的重要意义，的确如此，篮球作为一项体育运动，对于学生的心智成长和身体发育具有促进作用，但笔者以为篮球教学中的各项技能与战术意识养成才是篮球教学的重要含义之所在。篮球教学中的技能培养和战术意识养成需要不断的进行实战演练和比赛，各项技能则需要进行反复的自我训练和互助训练，这对于学生的持久性、耐性培养都具有重要意义，而实战与实际操作则是培养学生实践能力、动手能力、接收能力的重要手段，其中的战术意识培养对于学生的合作与团队意识培养也是具有推动性作用的。

　　在思想方面，篮球教学中的各个项目一般都需要通过不断地合作互助或者自行练习来进行，战术意识的培养对学生的策划能力、战术设计能力都有着较高的要求，笔者认为这是对学生思辨思维能力等其它有关思想素质、思维素质方面的培养，例如创新思维等。

　　二、高中篮球教学的改革方法

　　高中篮球教学在高中所有教学课程中所占比例比较小，在短时间内面对学生开展篮球教学并培养他们的战术意识必须对传统的篮球教学进行改革和规划，制定出详细的教学计划，有关方面也需要进行改革辅助高中篮球教学。

　　(一)转变观念

　　改革高中篮球教学首先应当从教师思想的转变入手。作为体育教学老师应当具备基本的篮球教学意识，明确篮球教学的重点，改变从前随意教学、盲目教学的局面，对篮球教学进行规划，不能够三天打鱼两天晒网想起来了就上课。

　　(二)教育部门的改革

　　教学部门应当与其它政府部门和学校联合起来对高中院校的篮球教学进行改革，并下拨教育经费用于场地建设和器材购买，重新审视高中篮球教学，为了不影响升学那就必须让篮球教学成为其它教学课目的辅助工具，着重开发篮球教学对其它学科的推进作用。

　　(三)教学老师资质的提升

　　高中篮球教学的第一要求是教学老师必须具备专业的篮球知识和技能，这需要学校方面加大对教学老师的培训力度，通过教学观摩、技能学习等方式提高教学老师的体育教学素养。

　　(四)教学落实

　　在我国的教学中普遍存在一个问题——教育改革与制度落实情况欠佳。很多老生常谈的教学方式、制度与话题虽然进行了多次改良，但总是与人们的想法有着极大的差距，实际的执行与落实情况往往是事与愿违，篮球教学亦是如此。这需要各部门加大监督与改革力度，认真贯彻落实篮球教学制度与方法，先进优秀的方法和思想不要停留在纸笔之间，要放在实际的位置上。

　　三、高中篮球教学的战术意识培养方法

　　战术意识是通过不断地教学与比赛实践逐步养成的，是一种较为复杂的思想意识。高中篮球教学的战术意识的培养同样需要经过不断地实战与训练才能够达到目的。

　　(一)观察力与应变力培养

　　观察力与应变力是篮球战术意识养成需要具备的基础能力。观察力与应变力的培养可以通过赛事观摩与实战对抗实现进行。篮球赛场变化多端，运动员的走位、攻守和战术都在不断的发生变化，在培养战术意识之前，学生必须学会如何观察、参透对手的战术，何如随机应变应对赛场的变化。赛事观摩主要是培养学生的观察力，在赛事观摩当中，教学老师需要提出关于本场比赛的战术问题，制定观摩要求和作业，明确观摩方向;实战对抗对于培养观察力和应变力都有着不同层面的作用，实战当中的观察力培养是对学生观察力的提升，培养学生的瞬间观察力和深度洞察与预测能力，其中的应变能力培养则是通过学生在赛场当中的较量、如何应对突变情况实现的。

　　(二)判断与协调配合能力培养

　　在赛场当中，对手的后继动作与战术、整场比赛应该如何规划、各位置人员如何安排、体力如何划分都需要动用到运动员的判断和协调配合能力。在激烈的赛场当中，对手的每一个细微变化都与接下来的战术运用有关，这就需要运动员能够从对手的走位变化或其它变化中判断对手接下来的动作，迅速发挥应变力，协调与配合队伍中的战术变化与走位。判断与协调配合能力的培养可以通过进行实战训练和战术训练进行，教学老师需要设置一个特定的比赛情景，然后将学生分为该情景中的两支对于并根据该情景进行战术讨论，根据对方的讨论判断的其下一步的计划，然后再进行自我战术协调与人员配合。通过不同的情景设置，由易到难、由浅至深培养和提升学生的判断与配合协调能力。

　　(三)技能训练

　　战术意识的养成需要学生对篮球运动进行全面的了解，深知和熟悉篮球运动的各项技能。在实际的教学当中，老师需要变换不同的教学方法与模式对各项篮球技能进行训练，讲解历届比赛以来的各种的战术与精彩技能的运用，让学生对战术意识有一个初步的了解，将战术与技能进行配合教学，加强技能与战术的协调和运用。

　　结束语：

　　高中篮球教学是一门极具活力与运动精神的教学课目，战术意识的培养更是对学生的思维能力培养有着重要的作用，在教育教学的发展过程中要不断创新的教学方法为学生提供更具适应性的教学。

　　参考文献：

　　[1]钟永宽.探讨高中篮球教学及战术意识培养[J].当代体育科技,2013(34):48-50.

　　[2]戎宝全.篮球教学训练中战术意识培养探讨[J].当代体育科技,2013(18):21-23.

　　[3]刘鹏.论高校篮球教学中运动战术意识的培养策略[J].文山学院学报,2015(02):99-101.