谢锋

　　福建省泉州市第十一中学

　　关键：网络环境;中学图书馆;创新管理;分析

　　在新的时代背景下，计算机网络信息技术的高速发展使其已经成为提升人们日常生活和工作的重要工具，同时也进一步推动着中学图书馆的创新管理工作建设，各大中学纷纷利用快捷先进的网络技术以建立出完善的图书馆自动化系统，并试图发展出电子藏书的图书馆管理新模式【1】。在网络环境日新月异的时代，更需要中学图书馆跟上时代的步伐，不断创新管理模式，形成更加健全的现代化图书馆管理体系，更好地为师生服务。

　　一、中学图书馆管理工作现状

　　为了更好地进行素质教育，以提升学生的综合素质，目前已经有许多中学图书馆在积极采用先进的网络化技术，从师生工作学习的切实需求出发，不断创新管理模式，使得中学图书馆的功能越来越丰富，并且更加人性化，努力践行“读者第一”的服务理念。然而，目前还有许多中学图书馆依旧沿用着传统的管理模式，却未能实现为师生提供更好服务的宗旨。在这些图书馆工作的现场，工作人员依然深陷入繁重的劳动任务，工作单调且十分被动。同时，图书馆的管理和服务水平也偏低;工作人员的业务水平和职业素质普遍不高;图书馆分类编制的工作缺少统一的标准规范;甚至一些图书馆藏书的质量和数量都令人堪忧。虽然有少数中学的图书馆做到了重视信息技术的作用，保障了图书馆的经费投入，并实现了使本校图书馆的建设促进教学建设的目标，但在大多数中学图书馆，尤其是县城以下的中学图书馆由于缺少经费，以及学校尚未充分意识到图书馆创新管理的重要性等原因，导致其图书馆的设施、藏书质量和数量都发展得极不均衡，落后于其他地区的中学图书馆建设，难以为校园师生的日常工作和学习提供更加有益的帮助【2】。

　　二、网络环境为中学图书馆带来的影响

　　(一)网络环境下传统图书馆与电子图书馆并存

　　随着中学图书馆对计算机信息技术的利用增多，图书馆在藏书的编目、流通和管理中的工作效率正在不断提高，逐步完善着图书馆电脑操作自动化系统。对于图书馆使用者来说，网络技术的引入更是使图书馆服务发生巨大的变化，让借书体验变得更加快捷高效。

　　许多中学通过建立图书馆馆内局域网，利用自动化的管理软件，实现了图书馆内部的连机管理，甚至建立起配套的电子阅览室，满足读者的不同阅读需求。自动化的管理使得图书馆包含更多的知识信息，传统图书馆与电子图书馆的有机结合，不断吸引着读者，同时也为学校的教学和管理工作提供了海量的资料信息【3】。

　　(二)网络环境下中学图书馆的服务模式趋于多样化

　　自动化的图书馆操作系统大大解放了图书馆工作人员，使其工作重点由业务转向服务，并不断注重加强咨询服务。网络环境下中学图书馆的服务模式由封闭转向开放，由文献服务转向信息服务，不断优化着师生们的图书馆体验，以更好地满足师生的需求。

　　图书馆服务由封闭转向开放主要体现在，图书馆馆内局域网被纳入在校园网中，在这种情况下，图书馆借阅、查询等服务可以不受时间、地点、人数的限制，并支持多人同时再现阅览，因此，网络技术的利用可以使得校园图书馆的服务更加立体化，更加开放。另外，中学图书馆在不断改进创新管理模式的过程中，获得了许多信息收集、分类、整理的经验，图书馆工作人员可以利用信息技术，组织和下载相关学术文献信息，并进行进一步的分类、编辑，使师生们可以直接登录校园图书馆网页，进行相应资料信息的下载，获取高质量的文献信息，方便师生工作和学习。

　　(三)网络环境下中学图书馆的电子藏书量不断加大

　　随着计算机网络技术的发展，出现了越来越多优质的电子出版物，正在不断提高着人们的阅读效率。在现代化的中学图书馆建设中，电子藏书的比重也正在不断加大，成为图书馆藏书的重要部分。为了满足师生们日益增长的文化需求，图书馆不但加大了电子藏书的比例，还正在加紧进行馆际协作共享的建设，利用先进的数字化技术和高速的信息传递功能，发挥网络虚拟图书馆的强大作用，实现图书资源的有效共享，不断丰富着师生的文献图书借阅体验，更好地满足其需求。

　　三、网络环境下中学图书馆的创新管理分析

　　(一)充分利用网络技术实现“读者第一”的服务宗旨

　　网络技术在各个领域的运用都能极大地提高工作效率和质量，对于中学图书馆的建设来说也是如此，因此，图书馆管理人员应当充分发挥网络技术在图书馆创新管理中的作用，完善图书馆数字化建设，不断探索有效的图书馆管理服务模式，鼓励图书馆工作人员积极学习计算机技术，主动参与数字图书馆的建设规划中去，利用先进技术为全体师生提供优质的信息化和网络化的读者服务。

　　(二)建立特色化的信息源

　　作为中学师生校园文化知识的重要来源，校园图书馆应当不断充实馆内信息资源，不但要提供优质的文献信息服务，也要满足师生文化娱乐生活的需求。要保证经费的投入，在文献的选购方面注重围绕师生的切实需求进行，最终形成独具特色又十分丰富的知识信息库，以供师生查阅。

　　(三)建立虚拟学术论坛

　　为了提供多样的学习交流形式，图书馆可以尝试建立起虚拟的学术论坛，利用网络技术，根据师生兴趣和需求不定期地展开虚拟的对话讨论，分享读者读书心得，热点事件的评论等等，拉近读者之间的距离，丰富师生们的工作和学习生活。

　　除此之外，中学图书馆还可以充分利用计算机技术，整合网络资源，通过建立完善的资源导航系统、读者信息教育基地等形式，不断丰富着图书馆的创新管理内容，提升读者服务的质量。

　　四、结语

　　网络科技的发达促使着中学图书馆不断改进创新管理模式，为师生提供更加优质高效的图书馆服务。在新的时代背景下，中学图书馆将会更加充分地融入网络环境，建立系统完善的电子图书馆，增进人性化服务，为师生创造更好的知识查阅环境。

　　参考文献：

　　[1]章晓鸣. 浅谈网络环境下中学图书馆的创新管理[J]. 科技信息,2011,No.36105:165+418.

　　[2]谢秀丽. 中学图书馆管理的创新与实践[J]. 经营管理者,2015,11:262.

　　[3]曹玲玲. 网络环境下的中学图书馆服务的改革与创新[J]. 学周刊,2015,No.27030:117.