作者:鏈?煡 时间:2018-03-26 阅读:( )
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如何在小学低年级语文教学中渗透德育教育——以《邓小平爷爷植树》教学为例
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以口算训练为突破口,提高小学数学教学质量
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勿以“点”小而不为——浅淡小学语文标点教学的策略
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在英语读写教学中运用概念图培养小学生英语思维的研究——以小学高年级学生单元语篇读
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浅谈落实文本多元解读与发展学生个性的策略——以第三学段为例
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对小学教学管理中“以人为本”新模式的研究
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统整课内外阅读,构建好大单元整合教学
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