作者:未知 时间:2020-02-08 阅读:( )
一、 写出下列对应的英语。
1.友好的: 2.聪明的: 3.淘气的:
4.有点儿: 5.害羞的: 6.接(电话):
7.电话: 8.不好的: 9.酷的:
10.姨母: 11.伯父: 12.年龄较大的:
13.幼小的: 14.可爱的:
二、请写出下列短语的英文。
1.我的朋友们: 2.一位好老师:
3.很淘气; 4.有点害羞:
5.一个聪明的小学生: 6.接电话:
7.一只坏鸟: 8.我的妈妈:
9.我的爸爸: 10.我的姨母:
11.我的大哥哥: 12.我的小妹妹:
三、请翻译下列重点句子。你一定行。
_____________________
2.They are my friends.
__________________________
3.This is Xiaoyong.He’s a clever pupil.
_____________________
4.Parrot is very naughty.
________________________________
5.But she’s a bit shy.
_______________________________
6. This is my father.
____________________________
7.This is my big brother.
_____________________
8.This is my little sister.She’s cute.
______________________
四、语法点拨
1.介绍人:This is +名字/称呼 这是…….
2.be 的用法:I 连am,you找are,is 跟着she , he ,it. 主语单数(this,that,单人,单物)用is, 主语复数全用are.
五、写出下列单词的对应词。
3.bad---- 4.this------
5.tall--- 6.fat----
六、选出不同类的单词。
( )1.A.dog B. tall C. short
( )2.A. cute B.brother C.clever
( )3.A.mother B.cool C. sister
( )4.A.girl B. shy C. boy
七、选择。
( )1.This is ____ sister.
A.me B. my C. I
( )2.She is ____ clever pupil.
A.an B. a C./
( )3.Look at ____big brother. He’s cool.
A. Tom’s B. Tom C. he
( )4.____you a teacher? No, I am not.
A.Is B. Are C. Am
( )5This is Ms Smart .____ is very clever.
A. She B.He C. It
八、根据汉语提示完成句子。
1.The _____(小的)bird is lovely.
2.My ______(姑姑)is a nurse.
3.The baby is _______(可爱的)
[冀教版四年级下册]
单词表
1
Unit 1
you 你;你们
teacher 教师;老师
Hello 喂;你好(表示问候等)
your 你的;你们的
Hi 嗨;你好(非正式用语=hello)
name 名字;名称
friend 朋友
pupil 学生
his 他的
her 她的
pencil 铅笔
pencil box 铅笔盒
what 什么
pen 钢笔
ruler 直尺
crayou 彩色蜡笔(或粉笔,铅笔)
whose 谁的
black board 黑板
desk 书桌
chair 椅子
school bag 书包
between 在……..中间
beside 在……..旁边
forty 四十
fifty 五十
sixty 六十
seventy 七十
eighty 八十
ninety 九十
behind 在……后面
he 他
she 她
2
Unit 2
month 月份
Jan. 一月(缩写)January
Fed. 二月(缩写) February
Mar. 三月(缩写)March
Apr. 四月(缩写)April
May. 五月 May
Jun. 六月(缩写)June
Jul. 七月(缩写)July
Aug. 八月(缩写)August
Sept. 九月(缩写)September
Oct. 十月(缩写)October
Nov. 十一月(缩写) November
Dec. 十二月(缩写) December
rain 雨;下雨
sun 太阳
hot 热的
snow 雪;下雪
cold 冷的;寒冷的
how 怎样;如何
weather 天气
sunny 阳光充足的
warm 暖和的;温暖的
cloudy 多云的
windy 多风的
cool 凉的;凉爽的
3
Unit 3
am 是(用于I后)
when 什么时候;何时
birthday 生日
tall 高的
live 住;生活
too 也;太
foot 脚(复数为feet)
on foot 步行
by 乘;用(交通工具等)
4
Unit4
favourite 最喜爱的;特别喜欢的人(或事物)
colour 颜色;涂色
brown 棕色;棕色的
blue 蓝色;蓝色的
clothes 衣服
our 我们的
their 他们的;她们的;它们的
subject 学科;科目
Chinese 汉语;语文
English 英语
science 科学
math 数学
PE 体育
art 美术;艺术
music 音乐
and 和;与
but 但是
在词汇教学中,知识、技能与智力三者之间的关系其实如我们学开车一样,第一步是学习交通法规,即学习词汇、句型、语法等基础知识;
第二步是上路练车直到熟练驾驶,即通过练习掌握词汇、句型、语法的用法,具备听说读写的基本技能;
第三步是能应对各种天气、路况、车型,最终实现驾驶自如,即有了灵活运用英语知识和技能的智力,从而达到熟练输出语言的目的。具体如下图所示:
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