基于SWOT分析的高校贫困毕业生就业竞争力提升研究

【摘要】贫困大学生的就业问题关系到社会的和谐稳定。本文试用SWOT分析法对提升高校贫困毕业生就业竞争力的现实意义、就业现状与问题、就业优势与劣势、就业机遇与挑战进行了剖析，并从学生、学校、社会三个方面提出了构建高校贫困毕业生就业竞争力的支持体系。

【关键词】高校贫困生就业竞争力 SWOT

目前，由于高等教育扩招等原因导致高校贫困生逐年增多，就业难问题更加突出，正确分析贫困生的就业状况，科学提升他们的就业竞争力，是高校教育管理工作的重要内容。

1.提升高校贫困毕业生就业竞争力的现实意义

1.1是贯彻以人为本的科学发展观，构建和谐社会的需要

贫困大学生就业作为一个社会问题一直是高校非常重视的问题。贫困大学生若能够顺利就业，则可以改变他们家庭经济状况，对于其助学贷款可以及时归还。家庭经济困难也是影响他们自尊的因素之一，在日常生活中，这部分学生由于家庭经济上的拮据，给他们的心理带来了严重的负面影响，特别是在当前激烈的就业竞争过程中，各种困难和挫折紧随而来，心理负担加重，易引发紧张、压抑、焦躁的情绪，致使他们在就业时心态失衡。贫困大学生是社会弱势群体，提升他们的就业竞争力，帮助他们顺利就业，重视他们的生存与发展，从而促进其健康成长，保障社会和谐稳定。

1.2是高校全面提高人才培养质量，可持续发展的需要

良好的就业率是学校办学声誉和社会认可度的一项重要指标。高校贫困生的就业情况侧面反映出当前高校人才培养质量，关系到国家助学贷款的偿还问题，有效解决贫困生的就业问题是促进高校可持续发展的重要途径之一。高校重视贫困生的教育管理和素质培养工作，提升他们的就业素质和能力，帮助他们顺利就业，提高学校就业率和社会声誉，使学校的生源源源不断，促进高校的招生工作健康发展，推动高校可持续发展。

1.3是学生顺利就业，改善家庭经济状况的需要

贫困学生的家庭都是经济状况很差的家庭，四年的大学生活，家里也承受着沉重的负担，家长也盼着孩子毕业后能早点就业，给家里减轻经济负担，特别是在高校办理了助学贷款的贫困生若能顺利就业，则有收入能及时还贷款，从而也降低了助学贷款的违约率，减轻了本人和家长的还贷心理压力。同时，若还有剩余的收入则可以补贴家里，帮助家里改善经济状况，从而逐步改善生活质量。

2.高校贫困毕业生就业现状及存在的主要问题

2.1高校贫困毕业生就业现状

2.1.1就业率偏低

随着我国高等教育体制的深化改革，不仅仅是贫困生，所有的高校毕业生都面临着激烈的竞争压力。贫困生作为大学生中的一个弱势群体，他们对工作的渴求可能比一般学生还强烈。但是由于就业成本的不断攀升，加之社会和家庭乃至自身条件的约束，使他们的就业形势更加艰难，处于弱势地位。就业市场不规范，多种社会因素，导致就业招聘中一些不公平现象存在。这直接影响贫困生的就业率，据统计，贫困生的就业率比一般学生的就业率要低10个百分点，而且就业时间滞后，明显处于劣势地位^[1]。

2.1.2就业选择呈现两种极端范式

由于贫困生家庭的经济状况限制，他们毕业后迫切需要就业，继续攻读研究生的人数极少。一部分贫困生就业目标要求过低，面对大城市中的高生活成本，使得他们望而却步，一般选择二三线城市和中西部的基层单位。他们对高端职位不报奢望，就业发展重视眼前利益，就业择业显得更加务实，只要能有相对稳定的工作，有收入就可以。一部分贫困生在就业时目标定位太高，眼高手低，好高骛远，不能正确的审视自己，耽误了选择适合自己的工作。另外，在高校毕业生的就业市场上，学生对于用人单位的了解很少，这表现出缺乏公平性，学生签约只是靠用人单位的宣传，在不完全了解的情况下，盲目签约。而对于贫困学生真正在乎的用人单位规模、未来的发展、薪资待遇等情况，则很少能够及时掌握。

2.1.3综合就业质量不高

部分贫困学生的自身综合素质欠缺，影响他们的就业竞争力。这部分学生大部分来自农村，没有深厚的社会根基。而且由于农村教育资源的贫乏和欠缺，学生的培养目标单一，学生的学习目的也单一。学习只为了考大学、跳“农门”，所以读完大学，能够离开农村是他们的最终目标。这就导致他们的就业期望值不高，就业质量普遍不高。同时经济与社会资源匮乏，是他们就业受到限制的主要原因，延缓了贫困生就业进程。学生毕业后无论是考研，还是就业找工作，花费越来越高。求职成本的增加，给贫困毕业生们带来了巨大的经济压力，使有些贫困生因承受不起费用的支出而坐失良机，从而导致贫困生的综合就业质量不高。

2.2.高校贫困毕业生就业过程中存在的主要问题

2.2.1就业中的经济问题。当前学生参加招聘会的简历制作费、面试费、交通费、生活费、住宿费等就业成本在不断增加，给贫困家庭再次带来压力，使本来经济困难的家庭犹如雪上加霜，他们可能由于缺少差旅费，而不能赴外地参加求职面试；可能由于无钱支付上网等通讯费用，而不能及时得到就业信息；甚至可能没有钱打印简历和求职信，而错失就业机会等，从而使一些贫困生就业更加困难。

2.2.2就业中的形象问题。学生的精神面貌、仪态形象也是用人单位看重的条件之一，贫困生由于家庭经济困难，资金缺乏，无钱购买相应的服装把自己打扮的大方得体，心理胆胠自卑，容易给招聘单位留下不好的印象，尤其是遇到一些以第一印象为用人标准的招聘者，或者过于重视员工形象的单位，贫困生的仪态形象问题就影响了他们的就业。

2.2.2就业中的能力问题。大部分贫困生来自农村，受教育目标单一化的影响，他们的学习目的就是为了离开农村，家长也是这样教育他们，不要做农民，不要做农村人。所以他们除了学习成绩优秀外，其他方面都不具有优势，综合素质不高。尤其表现在语言表达能力，组织协调能力和沟通交际能力方面，由于经济困难的原因，容易产生自卑心理导致他们的表现不如人意，而这些综合能力正是用人单位在选拔人员时最看重的。他们的就业能力低下，综合素质欠缺，极大地影响了他们的就业进程和就业质量^[2]。

3.高校贫困毕业生就业竞争力的SWOT分析

根据对湖南工业大学的200名贫困生就业情况调查结果，以及用人单位对这部分学生素质的要求情况，总结出了贫困大学生就业的各种因素排列情况，构建了SWOT矩阵。见下图

内部因素	S 就业优势	W 就业劣势
内部因素	1珍惜工作 2吃苦耐劳 3朴实真诚	1综合素质低 2就业期望值过高 3就业成本与贫困现实的矛盾
外部因素	O 就业机遇	T 面临挑战
外部因素	1敬业精神等特点受到用人单位的欢迎 2学校对该部分学生的特殊关照 3国家对该部分学生的政策支持	社会整体就业形势的紧张而形成的压力

3.1高校贫困毕业生就业的优势(Strengths)

由于对工作的渴望及自小家庭环境影响，他们都表现出珍惜工作和能够吃苦耐劳的品质，同时朴实真诚也让他们赢得了用人单位的好感。为他们的求职创造了条件。

3.2高校贫困毕业生就业的劣势(Weaknesses)

一些贫困生认为读完大学，自己的身价就发生变化了，而且家庭也需要自己去振兴，所以他们对工作一方面非常渴求，一方面又觉得自己应该有一份稳定的高收入的工作，以此解决多年来贫困带来的沉重负担，改变自己的命运。然而持续升高的就业成本又制约着他们谋求好工作的道路，家庭的拮据使他们不得不面对现实，这种落差使他们的心理备受打击^[3]。

3.3高校贫困毕业生就业的机遇(Opportun1t1es）

有一些用人单位就是看中了贫困生的优点而希望录用他们；同时学校对他们就业的高度重视；国家对于他们就业的相关政策的支持等等，都为他们顺利就业及发展提供了有力的帮助。

3.4高校贫困毕业生就业的挑战(Threats）

面对高校扩招，面对席卷全球的经济危机，整体的社会就业形势就很紧张，企业发展不景气，裁员情况普遍。来自社会的整体就业形势导致他们的竞争激烈。

4.构建高校贫困毕业生就业竞争力提升的支持体系

面对贫困大学生的就业指导问题，高校给予了高度重视，投入了大量的人力和财力，并取得了一定的成效。大部分贫困毕业生能找到一份工作，为他们改变命运和如期归还贷款提供了保障。但是我们还应该看到，目前社会整体就业形势严峻给贫困生带来了巨大的挑战，如何构建一套全面提升贫困生就业竞争力的支持体系以帮助他们顺利就业值得探讨。

4.1构建高校贫困毕业生就业竞争力的自助支持体系：首先高校贫困毕业生本人要转变就业观念，调整就业期望值与就业心态，珍惜工作机会；其次要培养职业技能，如计算机、英语水平、语言表达沟通能力、意志品质、团队合作等方面的能力水平的提高；第三是消极认知的转变，要树立自信，战胜自卑，正确审视自已的优缺点，认清当前的就业形势，转变就业观念；第四是经济独立的实现，贫困生要转变骨子里“等靠要”的观念和思想，积极主动想方设法去改变贫困现状。第五是面试技巧的提高，要善于与人沟通，善于推销自己，注意行为礼仪，言语得体，展现亲和力、感染力；第六是综合素质提升，主要提高学习能力与实践能力。

4.2构建高校贫困毕业生就业竞争力的学校支持体系：学校推荐就业是贫困生就业的主要途径之一，学校不仅要承担培养好学生的任务，还要帮助他们顺利走上工作岗位，实现他们的人生价值。积极探索人才培养与教育管理模式，提高贫困生就业竞争力。学校首先要做好职业生涯规划；其次是重视综合能力培养；第三是营造和谐环境氛围；第四是加强个性就业服务。从而全面保障贫困生就业，实现学校可持续发展。

4.3构建高校贫困毕业生就业竞争力的社会支持体系：首先要完善规范相关就业政策，为社会弱势群体提供就业保障；其次是消除早期文化资本差异，尽量做到公平就业；第三是拓宽“双困”学生就业市场，用人单位要给以特殊的照顾，结合单位的实际情况，优先录用优秀贫困毕业生入职；第四是广泛进行社会舆论宣传，正面引导贫困生就业。

高校贫困毕业生是转型期新出现的社会弱势群体，他们的就业问题，不仅关系到一个家庭的生存与发展，更直接影响到整个社会的和谐与稳定，全社会都要来关心家庭贫困毕业生就业工作，做到“帮扶一人就业，解困一户家庭，温暖一方百姓”。