给英语学习插上翅膀--发挥朗读的作用

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

给英语学习插上翅膀--发挥朗读的作用

江苏省板浦高级中学樊丽

当今，学生的英语成绩普遍都不是很好，尤其是从农村中学上来的学生，他们根本就没有下苦功，疏于动手，懒于开口，完全不曾想过用学过的英语来表达日常生活情景或者思考问题。走出课堂，许多学生就更没有“英语”这个概念了；即使是在课堂上，也不肯开动脑筋，开口去说，去参与，结果一节课下来，一无所获，根本没有做到把英语作为一种语言来学，没有把学习英语当成一种日常生活需要，更没有把学习英语视作既是掌握知识和技能，又是磨砺意志，陶冶情操，拓展视野，丰富阅历，开发思维和提高素养的过程。天长日久，他们就对英语学习失去了信心，造成了现在这个样子。

针对这样的现状，我觉得要充分发挥朗读课文的作用，因为它最基础，最简单，也最有效果，它不但可以提高学生的记忆能力，增强英语语感，增强英语学习的自信心和兴趣，也可以提高学生的其他技能，如听力，写作，口语等。加强朗读课文，无疑就象是给英语的学习插上了一双翅膀，使之更简单，更迅速。

朗读可以提高学生的记忆能力。每位英语老师都认为英语单词是英语学习必不可少的重要基石，只有掌握了它，才可能实现更高层次的学习。但是，学生往往花大量时间在背诵单词上，效果却不好，一转眼时间就忘记的差不多了。因为一味地背诵单词，比较枯燥无味，无什么语境，即使背熟了，也不会用，时间长了，自然而然就忘记了。但是，朗读却可以使枯燥无味单词有生命起来，富有朝气，它可以通过一定的语境，基本的句型，使单词就象乐谱中跳动的音符一样，那样活泼动听，那样通俗易懂，非常有韵律感，掌握起来容易多了。在不断地坚持下，学生就可以掌握大量的单词，读的看的多了，他们也就掌握了一些记忆的规律和方法，大大提高了他们的记忆能力。同时朗读还能调动人体的眼、口、耳、脑等器官,使它们全都积极地投入到语言学习中,并能最大限度地解决课堂上学生思想不集中、容易走神这一难题。这样,背诵自然会水到渠成。

朗读可以增加英语的语感。语感，就是一种语言修炼，一种带有浓重的经验色彩的比较直接迅速地感觉语言文字的能力。语感的形成与语言知识的丰富积累和语言习惯密切相关,朗读起着关键性的作用。朗读能有效地训练大脑思维协调配合，它不仅仅是一个出声的过程,而且还伴随着思维的积极参与，它是一个张嘴、听音、思索、理解、感知、体验、品味、内化、积淀的过程,,从而形成语音、语调、节奏和语义自然结合地语感效果。所以朗读可以提?

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