现代教育与信息技术

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

【摘要】本文主要内容探讨的是在信息技术不断快速发展的今天，在从传统教育向现代教育转变的过程，如何充分发挥信息技术在现代教育中的优势地位，通过建设城域网、远程教育、资源共享等一些平台，更好的推进教育信息化的发展。

【关键词】现代教育信息技术资源发展

在人类不断的发展和社会的不断进步中，人的教育问题已经摆在了比较突出的位置上。随着科技的进步，信息技术的不断发展和完善，我想怎么有效的使两者更好的去做结合，充分利用信息技术的优势来发挥现代教育在培养人全面发展上的作用，是我们需要探讨的问题。

一﹑现代教育的发展

为了使学生得到全面发展，为了培养现代特别需要的“广泛能力”，我们现行的传统教育体制、教学模式、教学方式和学校的基础设施都需要进行全面而深刻的改革和建设。现代教育的发展是将高科技时代的信息技术手段广泛的应用在教育教学科研中，将信息技术与学习过程有机结合，形成交互式网络教育，构建终身学习的教育体系。因此，在培养学生的“支配学习资源，使用有用信息，掌握实用技术，运用系统方法与人的全面发展”的能力方面是现代教育体系的发展方向和时代特点。
二、信息技术的发展

信息技术已渗透到社会政治、经济、文化、教育等各个方面，影响着人们的工作学习生活方式，从一个纯粹的技术发展孕育成为现今的一种新时代文化。信息技术的发展缩短了人与人之间的距离，提高了工作办事的效率，加快了社会前进的速度。例如：从政府电子政务到电子政府我们看到了从管理向服务的转变；从网上采购、网上交易我们看到了从协同制造向电子商务的转变；从网上聊天、网上交友我们看到了从现实社会到虚拟社会的转变；所有以上这些无不充斥着信息技术的发展。

在信息技术的应用方面，多媒体视频技术能应用在远程教育课堂直播、实时网络视频会议、高质量数字电视等等；无线移动通信包括多媒体短信、视频点播、可视电话等各种特色服务。嵌入式计算机技术使人与机器的交流能够更加自然、方便。因此，信息技术已在社会大众中流行起来，是人类社会发展的必然产物，是科技进步的必然结果。

三、教育信息化的建设和发展

⑴ 教育信息化的基础-城域网建设

建设覆盖整个地区的先进、实用、经济的三层交换校园网络基础平台系统，建设网络中心、资源共享中心、课件制作中心、多媒体计算机教室、家校通等网络平台，所有教工办公室统一配备计算机，所有教室配备投影仪、电子白板、计算机，实现学生、老师学习和教学的信息化，实现老师和家长联系信息的电子化。使整个信息化教育平台成为教育资源建设与共享的集散地、教育信息发布和交流的园地、面向学校学生提供教学和教学管理全面服务的虚拟校园。

⑵ 教育信息化的核心-网络教育教学资源系统建设

网络教育教学资源管理系统用来对网络教育资源进行管理和分类，构建统一的教学资源库，为各类的网络资源的制作和教学提供强大的信息支持。这个系统又包括①系统管理：主要是用户信息管理、计费信息管理等；②资源发布：主要是由老师发布试题、课程、素材、课件等资源；③资源审核：主要是由专业老师进行分类审核由老师和学生上传的资源，然后进行归类整理到相应的资源类别中；④资源管理系统：进行学科课程资源的管理和资源的归类整理，并能够进行资源的检索查询。

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