小学生孝心教育初探

作者：　时间：2012-02-07 阅读：( )

摘要古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会形成尊老爱幼的醇厚民风，这是我们新时代教育工作者的责任与使命。

关键词 小学生孝心敬老

近几年来，随着物质生活的不断提高，独生子女不断增多，人们的孝敬意识逐渐淡漠。因此在许多家庭出现了严重的父母子女关系倒挂的现象，本来应该是孩子孝敬父母，可不少家里反倒是父母“孝敬”孩子，家长对孩子侍侯的别提多周到了，可孩子动不动还跟家长拍桌子瞪眼，生眼人看了还以为是孩子雇来的保姆呢，孩子在这样的环境中成长起来，他怎么会懂得去尊敬老师尊敬其他的老者呢？因此，有一部分孩子以自我为中心，在学校里给老师起绰号，当众与老师顶嘴，不关心集体和他人，不爱劳动，对集体生活缺乏热情等。这样的现象，绝非少数，看了真让人痛心，试想，一个连生他养他的父母都不爱的人，怎么能心中有他人，爱祖国、爱人民呢？作为一线的教育工作着，我认为这不单是一个子女孝敬父母的家庭问题，而是一个事关社会的重大问题，现在的小学生正是21世纪前叶的少年，他们对待父母的态度，将来直接关系到我国下一代、下两代人的道德风貌和社会安定，因此，向广大的小学生进行孝敬父母的教育，对建立和谐家庭，改善社会风气，建设社会主义精神文明，具有重要的长远意义。

本人担任班主任工作十几年来，对小学生“孝敬父母、尊敬师长”道德启蒙教育方面，作了一些有益的探索。

第一， 让孩子了解父母为他和家庭所付出的辛苦，要懂得体贴父母

中国古代有句话，叫作：“谨身节用，以养父母”，就是说，当子女的要节约一些，节俭一点，这样就能有充分的物力来赡养自己的父母。虽然，现在的父母绝大多数都不需要子女赡养，但需要子女对父母的体贴与理解。?

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