摘要：考试的试卷要从考试的目的、考查的内容出发，精选好试题，认真组卷，这样的试卷就一定会是一份好试卷。

关键词：试卷、选题、考查、资料、要求

教学过程中，认真命好每一份试卷是极其重要的一个环节，考试的试卷命得好不好，将直接影响教学效果，所以每位教师都要认真对待试题的命制问题。

一、从考试的内容上来明确考试的目的

学生在学习新课程的时候，每学完一个单元或章节就要进行一次单元知识检测，这就是单元知识检测类试卷。而如果是学完了几个章节，现要对已经学过的几个章节知识进行检测，这就属于系统知识考查类，还有高考复习过程中的一些试卷，也是属于系统知识考查类。在命题的时候首先这一点就要明确，你考查的知识点范围是什么，然后才可以来讲其它的要求，如果连考试的范围都没定，命题时肯定就很盲目。明确下以后，就是考滤考试的第二个问题。因为我们平时命题考试通常都是用来检查我们的教学效果的，或者是为了提升学生的做题、解题能力的。这份试卷是用来检查我们哪方面的教学效果、是用来提高学生的哪些能力。这个要考滤，也就是我们通常所说的考试的目的，这将是决定你这份试卷是以突出知识考查为主还以突出能力考查为主的一项内容。一般情况下，单元知识检测类试卷是通常以突出知识考查为主的，而系统知识考查类试卷就两种情况都存在，有的是要以知识考查类为主的，有的是要以能力考查为主的。为什么呢？第一是因为现在有分层教学，第二是有些科目是学业水平测试科目。如果是学业水平测试科目或者是基础较差的慢班就肯定是以知识考查类为主，而如果是为了对付高考拿高分就肯定是以能力考查为主。

二、精选试题

选题将是命好一份试卷的中心内容，我们平时命题考试的目的通常都是用来检查我们的教学效果，或者说是学生的学习情况如何。选题也就显得尤为重要，选题选得不好，前面的目的根本无法达到，也就是说，前面提到的目的能否达到是要通过选题来得以实现的。选取的每一道题都要认真考虑，这个题目符不符合我考试的目的，只有把符合的选上去，不符合的不能选。（我们平时命题只能选题，说到自己创设新题，根据我们现在的精力能力是不太现实的，所以只能从资料书中选一些试题）。如何做好选题这一点呢？

第一、先是教师自己要广做题，做好试题搜集，题库建设工作。作为老师肯定要大量地做题。有时候要求我们不要搞题海战术，学生的资料要越来越薄，那是针对学生说的，而不是针对老师说的，你要命好一份题，只有广做题，才能有丰富的题源，也才能把握每一道考查的能力要求及知识要求。要达到什么境界呢，一般是要达到一看到资料书，上面的题几乎全部做过，除非是出资料书的人新创的一道题，也只在这本书才第一次出现，你以前也没有办法看到过，这种题没做过以外，其它资料书上有过的题目一定做过，最好要达到这种境界。自己都没做多少个题目是肯定命不好一份题的。我觉得这一方面如果有时间应该要建立起一个自己的题库，就是把自己见到的比较好的题目分章节或归类收集并库存起来。特加是那些比较活又比较新颖的题目。这就要求我们自己要经常做题，更要经常有目的地去收集试题。

第二、怎样来判断一道好坏。这就要以据我们的教学大纲，从知识点上看是不是超纲题，是不是偏题、怪题，它考查的是不是教学大纲中明确要求的主干知识，如果是偏题、怪题是不能拿来考的，不仅不能拿来考，而且在你订的那本资料书上偶尔出现了这种题，最好都要明确告诉学生说，这道题不要做，是偏题、怪题。这样我们的学生才能是资料越来越薄，好的题才让他做，不好的题不要他做嘛！教师在这方面要作精心的准备，学生的资料才能变薄，学生才可以不要搞题海战术。一道题除了要从知识点上判断好坏以外，还要从这道题所考查的能力要求上来判断，这道题符不符合考试说明的能力要求。当然判断一道题好不好，还要看一下这道题会不会过度陈旧或他本身是不是有什么错误。虽然有些题知识是主干知识，能力要求也是符合的，但本身题目有错误，无法解答，弄出来的答案是自圆其说，迷迷糊糊的肯定也不行，或者是提的问题模棱两可也不行。还有就是过度陈旧的题，到处都看得到的题目也是不太好的，争取选一些比较新颖的题目。再次题目的题干还要力求涉及的文字简明扼要，不能拖沓冗长，题干里不能一大堆与解题无关的文字。高考题会更有权威性，所以选题时，高考题应当可以着重考滤。因为这些题目通常都很新颖，遵循教材要求又不拘泥于教材，换句话说就是这种题它的题目是在书外，但答案却在书内。素材不是来源于新课标编写的教材，但解答这个题目却是我们书上学过的主干知识或重点知识。

三、选题组卷。

在选题组卷之前，还先要制定好这样几项内容。第一是难度系数，根据学生的学习水平要有一个本卷的难度系数，也就是这份试卷应该要难到什么程度。第二是题号，如选择题多少题，非选题多少题。第三是分值分布，包括试卷的总分值和各大题的分值，这在各种考试中都是有明确规定的，系统知识考查类的试卷还要有各章节、单元的分值分布，所占的百分比要订好，重点章节分值肯定要多一些。第四是试题的排列，一般要由易到难。根据这些要求，选题目组好卷。组完卷以后还认真地校正好，不能漏字、漏图等等。试题的命制工作就算完成了。根据这样的要求来命题，就会成为一份好的试卷。